A. | 該反應條件下,初始時向容器中充入2molSO2和1molO2,反應平衡時,可以釋放198.0 kJ的熱量 | |
B. | 達到平衡時,SO2和SO3的濃度一定相等 | |
C. | 反應體系中,當混合物的密度保持不變,反應達到平衡 | |
D. | 增大壓強和升高溫度有利于加快反應速率,但升高溫度對平衡轉化率不利 |
分析 A.可逆反應不能完全轉化;
B.轉化率和起始濃度未知,不能確定平衡時濃度是否相等;
C.密度始終不變,則密度不變不能說明一定達平衡;
D.增大壓強、升高溫度反應速率都加快,增大壓強平衡向氣體體積縮小的方向移動,升溫向吸熱方向移動.
解答 解:A.可逆反應不能完全轉化,則在上述條件下,2molSO2和1molO2混合反應,放出的熱量小于198.0kJ,故A錯誤;
B.轉化率和起始濃度未知,則反應達平衡時,SO2和SO3的濃度關系不確定,能確定的是濃度保持不變,故B錯誤;
C.容器的體積不變,反應體系中都是氣體,氣體總質量不變,根據$ρ=\frac{m}{V}$可知反應過程中氣體的密度始終不變,不能作為達平衡的標志,故C錯誤;
D.增大壓強、升高溫度反應速率都加快,增大壓強平衡向氣體體積縮小的方向移動即正方向,提高了轉化率,升溫向吸熱方向移動即逆方向移動,降低了轉化率,故D正確.
故選D.
點評 本題考查影響化學平衡的因素,注意溫度、濃度、壓強對反應速率及平衡的影響,注意對選項B的理解,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時c(NH3)=5mol/L | |
B. | 平衡時HI分解率為20% | |
C. | 混合氣體的平均摩爾質量不再發生變化不可以作為判斷該反應達到平衡狀態的標志 | |
D. | 平衡后縮小容器體積,NH4I的物質的量增加,I2的物質的量不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用丁達爾效應區分溶液和膠體 | |
B. | 將1.0molFeCl3全部制成膠體,其中氫氧化鐵膠粒為NA個 | |
C. | Fe(OH)3膠體的電泳實驗說明了膠體粒子帶有電荷 | |
D. | 江河入海口三角洲的形成,通常與膠體的性質有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4 L水中含有6.02×1023個水分子 | |
B. | 32 g氧氣所含的原子數目為2×6.02×1023 | |
C. | 常溫常壓下,0.5×6.02×1023個一氧化碳分子所占的體積是11.2 L | |
D. | 1 molCaCl2溶于水配成1 L溶液,所得溶液中Cl-的物質的量濃度為1 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.35mol/L | B. | 0.45mol/L | C. | 0.5mol/L | D. | 0.6mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 左盤高 | B. | 右盤高 | C. | 仍保持平衡 | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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