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為了證明一水合氨(NH3?H2O)是弱電解質,甲、乙、丙三人分別選用下列試劑進行實驗:0.01mol?L-1氨水、0.1mol?L-1NH4Cl溶液、NH4Cl晶體、酚酞試劑、pH試紙、蒸餾水.
(1)甲用pH試紙測出0.01mol?L-1氨水的pH為10,則認定一水合氨是弱電解質,你認為這一方法是否正確?
 
(填“是”或“否”),并說明理由:
 

(2)乙取出10ml0.01mol?L-1氨水,用pH試紙測出其pH=a,然后用蒸餾水稀釋至1000ml,再用pH試紙測出其pH為b,若要確認一水合氨是弱電解質,則a、b值應滿足什么關系?(用等式或不等式表示):
 

(3)丙取出10ml0.01mol?L-1氨水,滴入2滴酚酞溶液,顯粉紅色,再加入NH4Cl晶體少量,顏色變
 
(填“深”或“淺”).
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據一定物質的量濃度的溶液的pH大小,確定電解質的電離程度,進而確定強弱電解質;
(2)利用假設法分析,假設是強堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小2個單位,如果是弱堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小的小于2個單位;
(3)如果氨水是弱堿,則存在電離平衡,加入含有相同離子的鹽能改變平衡的移動,則溶液的顏色發生變化,如果不變化,則證明是強堿.
解答: 解:(1)如果氨水是強堿,0.01mol?L-1氨水的pH為10,說明c(OH-)=10-4mol/L,NH3?H2O沒有完全電離,所以氨水是弱堿;
故答案為:是;0.01mol?L-1氨水的pH為10,說明c(OH-)=10-4mol/L,NH3?H2O沒有完全電離;
(2)若是強堿,稀釋100倍,pH減小2個單位,由于是弱堿,稀釋的過程中,會部分電離,即c(OH-)變化的幅度變小,pH減小幅度小于2個單位,則有a-2<b,且b<a;
故答案為:a-2<b<a;
(3)向氨水中加入氯化銨后,如果氨水是弱電解質,則抑制氨水的電離,溶液中氫氧根離子濃度降低,溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡;
故答案為:淺.
點評:本題考查弱電解質的實驗探究,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意利用假設法來分析解答即可,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組有機物中,僅使用溴水不能鑒別出的是(  )
A、苯和四氯化碳B、苯和己烷
C、乙烷和乙烯D、苯和酒精

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科目:高中化學 來源: 題型:

盛有18mL NO2、O2混合氣體的試管倒立于水槽中,充分反應后剩余3mL氣體,則O2的體積可能為(  )
A、6mLB、4.5mL
C、2mLD、3mL

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下列各組離子能在指定溶液中,可能大量共存的是:(  )
①無色溶液中:K+、Na+、CO32-、SO42-
②pH=11的溶液中:Na+、Ba2+、AlO2-、ClO-
③水電離出的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液中:Mg2+、NH4+、HCO3-、S2-
④加入Al放出H2的溶液中:Cu2+、NH4+、Cl-、NO3-
⑤使甲基橙變紅的溶液中:K+、Fe3+、ClO3-、NO3-
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
A、①②⑤B、①③⑥
C、②④⑤D、①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在某容積不變的密閉容器中,有可逆反應:mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(S)△H<0如圖1某反應過程中各物質物質的量n(mol)隨時間t的變化曲線圖.
①該反應的平衡常數表達式為(各物質濃度的指數用數值表示):
 

②若充入A,K值
 
(填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小、不變);正反應速率
 
(填增大、減小、不變).
③若體積為10升的密閉容器中,500℃、有催化劑存在的條件下,根據圖2所示回答下列問題:在0~15min內的平均反應速率:v(B)=
 

(2)對于某可逆反應:A(g)+B(g)?2C(g)△H<0.若該反應的正反應速率與時間的關系如圖所示.在其它條件不變的情況下,請填空:
①寫出t2時改變的條件可能是:
 
(用文字表達);
②t4時改交的條件可能是
 
(用編號表示,多選扣分).
A.增大壓強;  B.減小壓強;  C.使用催化劑;  D.升高溫度; E.增大A的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

取1.43g Na2CO3?xH2O溶于水配成10mL溶液,然后逐滴滴入稀鹽酸直至沒有氣體放出為止,用去鹽酸2.0mL,并收集到112mL CO2(標準狀況).試計算:
(1)CO2的物質的量
(2)Na2CO3?xH2O的物質的量.
(3)x的值.
(4)所用稀鹽酸的物質的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

探究牙膏.
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑,請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質類別:
牙膏品牌X牙膏Y牙膏Z牙膏
摩擦劑氫氧化鈉碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質類別(指酸、堿、鹽、氧化物)
 
 
 
(2)根據你的推測,牙膏摩擦劑在水中的溶解性是
 
(填“易溶”或“難溶”).
(3)Y牙膏中的摩擦劑(碳酸鈣)可以用石灰石來制備.某學生設計了一種實驗室制備碳酸鈣的實驗方案,其流程為:

請寫出上述方案中有關反應的化學方程式:
 

 

 

(4)檢驗牙膏中是否含有碳酸鈣的實驗方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,將11.2L HCl氣體溶于水配成250mL溶液,計算
(1)該溶液中HCl的物質的量濃度為多少?
(2)若將溶液稀釋至1000mL時,所得溶液中HCl的物質的量濃度又為多少?
(3)溶液中所含HCl的質量是多少克?

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有金屬單質A、B和氣體甲、乙、丙及物質C、D、E、F它們之間能發生如圖所示反應(圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出).
請根據以上信息回答下列問題:
(1)A為
 
(填化學式);乙在周期表中位置
 

(2)寫出反應離子方程式
反應①:
 

反應⑤:
 

(3)設計實驗檢驗物質E與F
 

(4)向C溶液中通入足量CO2,所得溶液中各離子濃度大小關系為
 

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