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A、B、C是三種常用制備氫氣的方法.
A.煤炭制氫氣,相關反應為:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),△H=a kJ?mol-1
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),△H=b kJ?mol-1
B.氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水制備氫氣.
C.硫鐵礦(FeS2)燃燒產生的SO2通過下列碘循環(huán)工藝過程制備H2

回答問題:
(1)某溫度(T1)下,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生煤炭制氫氣的一個反應:反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表(表中t1<t2):
反應時間/minn(CO)/molH2O/mol
01.200.60
t10.80
t20.20
保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達到新平衡時CO轉化率
 
(增大、減小、不變),H2O的體積分數(shù)
 
(增大、減小、不變);
保持其他條件不變,溫度由T1升至T2,上述反應平衡常數(shù)為0.64,則正反應為
 
(吸熱、放熱)反應.
保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.60molCO和1.20molH2O,到達平衡時,n(CO2)=
 

(2)寫出方法B制備氫氣的離子方程式:
 

(3)膜反應器常利用膜的特殊功能實現(xiàn)反應產物的選擇性分離.方法C在HI分解反應中使用膜反應器分離出H2的目的是
 

(4)反應:C(s)+CO2(g)=2CO(g),△H=
 
考點:化學平衡的影響因素,熱化學方程式
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)保持其他條件不變,增加一種反應物的濃度,平衡向正反應方向移動,另一種反應物的轉化率增大,自身轉化率降低;
CO與H2O按物質的量比1:1反應,充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O與充入1.20 mol CO和0.6mol H2O到達平衡時對應生成物的濃度、物質的量相同;
t1min時n(CO)=0.8mol,n(H2O)=0.6mol-0.4mol=0.2mol,t2min時n(H2O)=0.2mol,說明t1min時反應已經達到平衡狀態(tài),反應前后氣體的體積不變,利用物質的量代替濃度計算700℃時平衡常數(shù),比較不同溫度下的平衡常數(shù)大小判斷反應的熱效應;
(2)氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水制備氫氣,電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣;
(3)HI分解是可逆反應,分離出氫氣有利于平衡正向移動;
(4)依據(jù)熱化學方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學方程式;
解答: 解:(1)保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,平衡向右移動,達到新平衡時CO轉化率增大,H2O轉化率減小,H2O的體積分數(shù)會增大;
t1min時n(CO)=0.8mol,n(H2O)=0.6mol-0.4mol=0.2mol,t2min時n(H2O)=0.2mol,說明t1min時反應已經達到平衡狀態(tài),此時n(CO)=0.8mol,n(H2O)=0.2mol,n(CO2)=c(H2)=△n(CO)=1.2mol-0.8mol=0.4mol,反應前后氣體的體積不變,利用物質的量代替濃度計算700℃時平衡常數(shù),則k=
0.4×0.4
0.8×0.2
=1,溫度升至800℃,上述反應平衡常數(shù)為0.64,說明溫度升高,平衡是向左移動,故正反應為放熱反應;
CO與H2O按物質的量比1:1反應,充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O與充入1.20 mol CO和0.6mol H2O,平衡時生成物的濃度對應相同,t1min時n(CO)=0.8mol,n(H2O)=0.6mol-0.4mol=0.2mol,t2min時n(H2O)=0.2mol,說明t1min時反應已經達到平衡狀態(tài),根據(jù)化學方程式可知,則生成的n(CO2)=0.40mol;
故答案為:增大; 增大; 放熱; 0.40 mol;
(2)氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水制備氫氣,電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應的離子方程式為:2Cl-+2H2
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑;
故答案為:2Cl-+2H2
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑;
(3)HI分解為可逆反應,及時分離出產物H2,有利于反應正向進行;
故答案為:減小氫氣的濃度,使HI分解平衡正向移動,提高HI的分解率;
(4)①C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),△H=a kJ?mol-1
②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),△H=b kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律計算①-②得到:C(s)+CO2(g)=2CO(g),△H=(a-b)kJ?mol-1
故答案為:(a-b)kJ?mol-1
點評:本題主要考查化學反應速率、化學平衡及平衡常數(shù)等計算,電解原理分析,熱化學方程式和蓋斯定律計算應用,注意數(shù)據(jù)的規(guī)律分析利用,掌握基礎是哦關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在水溶液中能大量共存,但用鹽酸酸化后,不能大量共存的是(  )
A、Fe3+、K+、NO3-、SO42-
B、Al3+、Na+、HCO3-、SO42-
C、NO3-、K+、Al(OH)4-、HSO3-
D、Na+、K+、S2O32-、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

將100g CaCO3與一定量SiO2在高溫下充分反應,產生的氣體在標況下的體積為(  )
A、22.4㎡
B、22.4L
C、11.2L
D、2.24L

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科目:高中化學 來源: 題型:

1.15g金屬鈉跟水反應后,得到100mL溶液,試計算:(已知方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑)
(1)生成的氣體在標準狀況下是多少毫升?
(2)反應后所得溶液中溶質的物質的量濃度是多少?

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2007年諾貝爾化學獎授予德國科學家格哈德?埃特爾,以表彰他在表面化學研究領域作出的開拓性貢獻.
(1)某校化學研究性學習小組的同學在技術人員的指導下,按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能.
NO、NH3混合氣體→催化反應器→檢測→尾氣處理
若控制其他實驗條件均相同,在催化反應器中裝載不同的催化劑,將經催化反應后的混合氣體通過滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同).為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是
 

(2)在汽車的排氣管上安裝“催化轉化器”(用鉑、鈀合金作催化劑),它的作用是使CO、NO反應生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使烴類充分燃燒.
①寫出CO與NO反應的化學方程式:
 
,該反應作氧化劑的物質是
 

②用CH4催化還原NOx也可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H2
若1mol CH4還原NO2至N2,整個過程中放出的熱量為867kJ,則△H2=
 

(3)①有人認為:該研究可以使氨的合成反應,在鐵催化劑表面進行時的效率大大提高,從而使原料的轉化率大大提高.請你應用化學基本理論對此觀點進行評價:
 

②合成氨工業(yè)生產中所用的α-Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3,當催化劑中Fe2+與Fe3+的物質的量之比為1:2時,其催化活性最高,以Fe2O3為原料制備上述催化劑,可向其中加入適量炭粉,發(fā)生如下反應:2Fe2O3十C
  △  
.
 
4FeO十CO2↑.為制得這種活性最高的催化劑,應向480g Fe2O3粉末中加入炭粉的質量為
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)如圖所示裝置,回答下列問題鹽橋中陰離子移向
 
溶液,正極電極反應式為
 
,該裝置中發(fā)生的總反應的離子方程式為
 

(2)氨氣若在純氧中燃燒,則發(fā)生反應為4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O,科學家利用此原理,設計成氨氣-氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極是
 
(填“正極”或“負極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應的電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學家一直致力于“人工固氮”的方法研究.合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),該反應的能量變化如圖所示.
(1)在反應體系中加入催化劑,反應速率
 
,E2的變化是
 
.(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)該反應的反應熱△H=
 
,已知E2=212.4kJ/mol,則該反應正反應的活化能是
 

(3)工業(yè)上常采用高溫高壓,使用催化劑的方法改變該反應的反應速率,在甲乙兩個體積均為2L固定容積的密閉容器中,分別充入1molN2、3molH2和1molN2、3molH2、1molHe,反應速率甲
 
乙(填大于、小于或等于),經過足夠長的時間后在甲容器中該反應放出的熱量(或吸收的熱量)
 
92.4kJ (填大于、小于或等于)
(4)該反應的△S
 
0,(填大于、小于或等于),理論上在
 
條件下可以自發(fā).

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一含少量SiO2雜質的石灰石樣品,某實驗小組同學為準確測定該樣品的純度,他們取2.00g樣品置于燒杯中,把20.00mL某濃度的鹽酸分成4等份,分別加入燒杯中進行反應,4次實驗的結果記錄如下:
次序鹽酸剩余固體
1先加入5.00mL1.32g
2再加入5.00mL0.64g
3再加入5.00mL0.20g
4再加入5.00mL0.20g
(1)原樣品的純度(CaCO3的質量分數(shù))是
 

(2)求該實驗小組同學所用鹽酸的物質的量濃度.(要求寫出計算過程)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中互為同系物的有(填序號,下同)
 
,互為同分異構體的有
 
,互為同素異形體的有
 
,屬于同一種物質的有
 

①O2  ②CH2=CH-CH3  ③CH3CH2CH2OH  ④CH≡CCH3⑤CH3-CH=CH2  ⑥CH3-O-CH2CH3  ⑦O3  ⑧⑨CH≡CH.

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