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某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實驗裝置圖如圖:

(1)按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→
 
 
 
 
→f.裝置C的作用
 
、裝置D的試劑是
 

(2)已知二氧化氮和碳在點燃條件下反應生成兩種物質的量比為2:1的無毒氣體,則該反應的化學方程式為:
 
考點:性質實驗方案的設計
專題:實驗題,實驗設計題
分析:(1)根據實驗目的:制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,首先要確保能生成二氧化氮氣體并干燥;裝置C裝有濃硫酸,用于干燥二氧化氮;裝置D吸收未反應的二氧化氮,避免污染大氣;
(2)物質的量比為2:1無毒氣體為二氧化碳和氮氣,結合質量守恒書寫相關反應的化學方程式.
解答: 解:(1)本實驗目的是制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,所以儀器連接順序為:制取裝置A→干燥裝置C→二氧化氮與碳反應裝置B→吸收尾氣裝置D,儀器連接順序為:a→d→e→c→b;二氧化氮是否支持燃燒的實驗要求氣體必須是干燥的,所以用裝置C干燥二氧化氮氣體;二氧化氮是有毒的氣體,所以裝置D用來吸收尾氣,
故答案為:d;e;c;b;干燥氣體;吸收尾氣;
(2)二氧化氮和碳在點燃條件下反應生成兩種物質的量比為2:1的無毒氣體,應生成二氧化碳和氮氣,反應的方程式為2NO2+2C
 點燃 
.
 
2CO2+N2
故答案為:2NO2+2C
 點燃 
.
 
2CO2+N2
點評:本題考查物質的性質檢驗,為高考常見題型,側重于學生的分析、實驗能力的考查,題目難度不大,為上海高考題的改編題,注意實驗基本操作方法,把握實驗原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

當Mg(OH)2在水中達到溶解平衡時:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq)要使Mg(OH)2進一步溶解,應向溶液中加少量的固體是(  )
A、NH4Cl
B、NaOH
C、Na2CO3
D、Fe

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.51kJ?mol-1
計算反應C(s)+CO2(g)═2CO(g)的反應熱△H的值為(  )
A、-283.01kJ?mol-1
B、+172.51kJ?mol-1
C、+283.1kJ?mol-1
D、+504.00kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中進行如下反應:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)
SO2的起始濃度是0.4mol/L,O2的起始濃度是1mol/L.當SO2的轉化率為80%時,反應達到平衡狀態.
(1)求該反應的平衡常數.
(2)若將平衡時反應混合物的壓強增大1倍,平衡將如何移動?
(3)若將平衡時反應混合物的壓強減小1倍,平衡將如何移動?
(4)平衡時保持體積不變,向平衡混合氣體中充入稀有氣體Ar,使體系總壓變為原來的3倍,平衡又將如何移動?

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知25℃時一些難溶物質的溶度積常數如下:
化學式Zn(OH)2  ZnS  AgCl  Ag2SMgCO3Mg(OH)2
溶度積5×10-172.5×10-221.8×10-106.3×10-506.8×10-61.8×10-11
根據上表數據,判斷下列化學方程式不正確的是(  )
A、2AgCl+Na2S═2NaCl+Ag2S
B、MgCO3+H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2+CO2
C、ZnS+2H2O═Zn(OH)2+H2S↑
D、Mg(HCO32+2Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).
請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有
 
(寫出兩種即可).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關的性質實驗.若在丙中加入紫色石蕊試液實驗過程中溶液發生的顏色變化為:

請在方框內填寫出導致該階段顏色變化的粒子符號.
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進行有關實驗.
①B中發生反應的化學方程式為
 

②試管丁中的NO2與水充分反應后,若向試管內緩緩通入一定量的O2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質的物質的量濃度是
 
(氣體按標準狀況計算).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組設計如下實驗,研究生鐵(含碳)與濃硫酸(90%)的反應情況及產物的性質.

(1)按如圖1所示裝置(夾持或支持裝置未畫出)進行實驗,請回答下列問題:
①儀器b的名稱是
 
,實驗過程中,裝置B中觀察到的現象是
 

②裝置C中盛放的x為硝酸鋇溶液,氣體通入一段時間后有白色沉淀生成,該沉淀是
 
,若盛放的x為溴水,發生反應的離子方程式
 

③停止加熱后,用洗耳球多次從a玻璃管口向裝置內鼓入空氣,目的是
 

(2)為了驗證裝置中產生的氣體含有CO2,請從裝置或儀器(圖2)中選出必要的進行試驗,按氣流按氣流從左到右順序排序(填序號)
 
,產生CO2氣體的化學方程式為
 

(3)有同學認為實驗后期氣體中可能還含有H2,理由是
 
;通過實驗驗證確有該氣體存在,則反應后的溶液中,除氫離子外,還大量存在的陽離子是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈣元素是人體必需的常量元素,所有的細胞都需要鈣元素.正常人體血液中鈣離子濃度為2.2×10-3mol/L--2.7×10-3mol/L.某病人血樣 10mL,稀釋后用草酸銨[(NH42C2O4]溶液處理,使Ca2+完全轉變為草酸鈣(CaC2O4)沉淀,過濾、洗滌、干燥,將得到的沉淀用含稀硫酸的5.0×10-3mol/L KMnO4溶液氧化,消耗2.0mL KMnO4溶液時,恰好把C2
O
2-
4
完全氧化為CO2,同時Mn
O
-
4
被還原為Mn2+
(1)根據上述信息可知,1mol KMnO4可氧化CaC2O4
 
mol.
(2)寫出配平CaC2O4被KMnO4溶液(H2SO4酸化)氧化的化學方程式.
 

(3)根據上述反應方程式可計算出該病人血液中鈣離子濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氣和氯氣的混合氣體遇強光照射時,會發生爆炸現象,并在瓶口形成(  )
A、白煙B、白霧
C、白色煙霧D、棕色煙

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同步練習冊答案
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