用系統命名法命名或寫出結構簡式：
（1）3-甲基-2-丙基－1－戊烯結構簡式為______________________。
（2）
名稱為___________________________。
（3）
名稱為___________________________________。
（4）
名稱為___________________________。
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
將等物質的量的SO2和Cl2混合后的氣體溶解于適量的蒸餾水中，再滴入含有品紅和BaCl2的混合溶液，則發生的實驗現象是
①紅色溶液很快褪色 ②紅色溶液不褪色 ③有白色沉淀生成 ④溶液仍然透明
A. 僅①和④ B. 僅①和③ C. 僅②和③ D. 僅②和④
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科目：高中化學 來源：2016屆黑龍江省高三上12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
汽車尾氣中排放的NO和CO，可以通過加裝催化轉化器，使之轉化為兩種無污染的氣體，
2NO(g)+2CO(g)
N2(g)+2CO2(g) ΔH=－748 kJ/mol
在一定溫度下,向2L的密閉容器中充入2.0molNO2.0molCO，在催化劑作用下發生反應，相關數據如下：
0 min | 5min | 10min | 15min | 20min | |
c(NO) | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.2 |
c(N2) | 0 | 0.2 | 0.35 | 0.4 | 0.4 |
（1）5—10min，用CO的濃度變化表示的反應速率為： ；
（2）能說明上述反應達到平衡狀態的是
A．2?正(NO) =?逆(N2) B．混合氣體的平均相對分子質量不變
C．NO和CO的轉化率相等 D．容器內氣體壓強不變
（3）20min時，向容器中加入1molNO和1molCO，再次達到平衡時，NO的轉化率： （填“變大”、“ 變小”或“不變”）。
（4）計算此溫度下的化學平衡常數K= ，或保持溫度不變，此時再向容器內加入CO和CO2各1mol，平衡 移動（填“向左”、“ 向右”或“不”）。
（5）若反應開始向容器中加入1molN2和2molCO2，反應達到平衡時，吸收熱量為 kJ。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學工藝中，理想狀態是反應物中原子全部轉化為欲制的產物，即原子的利用率為100％。在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯(
)的過程中，欲使原子利用率達到最高，還需要其他的反應物是( )
A、CO和CH3OH B、CO2和H2O C、H2和CO2 D、CH3OH和H2
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
據報道，我國擁有完全自主產權的氫氧燃料電池車將在北京奧運會期間為運動員提供服務。某種氫氧燃料電池的電解液為KOH溶液，下列有關該電池的敘述不正確的是
A．正極反應式為：O2+2H2O+4e-=4OH-
B．工作一段時間后，電解液中KOH的物質的量不變
C．該燃料電池的總反應方程式為：2H2+O2=2H2O
D．用該電池電解CuCl2溶液，產生2.24 L Cl2（標準狀況）時，有0.1 mol電子轉移
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
對于苯乙烯（
）的下列敘述：①能使酸性KMnO4溶液褪色，②可發生加聚反應，③可溶于水，④可溶于苯中，⑤苯環能與溴水發生取代反應，⑥所有的原子可能共面。其中完全正確的是（ ）
A．①②④ B．①②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①②③④⑤⑥
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科目：高中化學 來源：2016屆江西師大附中、臨川一中高三上第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題
氯化亞銅(CuCl)常用作有機合成工業中的催化劑，是一種白色粉末；微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸；在空氣中迅速被氧化成綠色；見光則分解，變成褐色。下圖是工業上以制作印刷電路的廢液(含Fe3＋、Cu2＋、Fe2＋、Cl－)生產CuCl的流程：
根據以上信息回答下列問題：
（1）寫出生產過程中所加試劑：X__________________，Y________________。
（2）生產中為了提高CuCl產品的質量，采用抽濾法快速過濾，析出的CuCl晶體不用水而用無水乙醇洗滌的目的是________________；生產過程中調節溶液的pH不能過大的原因是________________。
（3）寫出產生CuCl的化學方程式：______________________。
（4）在CuCl的生成過程中除環境問題、安全問題外，還應該注意的關鍵問題是_____________。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北大名縣一中高一上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
“探險隊員”——鹽酸，不小心走進了化學迷宮，迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質)，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。
（1）請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)_____________。
（2）在不能“吃掉”鹽酸的物質中，屬于非電解質的是________(填寫物質序號)，在能“吃掉”鹽酸的物質中，屬于電解質的是 (填寫物質序號)。
（3）如果將鹽酸換成碳酸鎂，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？填“能”或“不能”_____，寫出離子方程式說明其原因： 。
（4）寫出氧化鋁與④反應的化學方程式 ，氧化鋁屬于 ____________氧化物（填“酸性”“堿性”或“兩性”）。
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科目：高中化學 來源：2016屆遼寧省高三上學期12月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中不正確的是
A．按系統命名法：CH3CH2C(CH3)2CH（C2H5）CH3 的正確名稱是3，3，4－三甲基己烷
B．所有的糖、油脂、蛋白質都能水解，但水解產物不同
C．1 mol的 
最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應
D．若完全燃燒，1 mol雄酮（
）比雌酮（
）多消耗3 mol O2
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