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下述實驗設計,不能夠達到目的是(  )
選項實驗目的實驗設計
A除去乙酸乙酯中少量的酸加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,靜置,分液
B比較Cl2與I2的氧化性強弱向淀粉-KI溶液中滴加少量的新制氯水
C檢驗溶液中是否含有Cl向溶液中滴加稀HNO3溶液酸化,再滴加AgNO3溶液
D除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4加入足量BaCl2溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.酸與碳酸鈉反應而除去;
B.KI被Cl2氧化后生成的I2,I2與淀粉發生顯色反應;
C.用HNO3酸化的AgNO3溶液,可檢驗氯離子;
D.加入足量BaCl2溶液引入了新的雜質.
解答: 解:A.乙酸乙酯不溶于飽和Na2CO3溶液,酸與碳酸鈉反應而除去,故A正確;
B.KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍,原因是KI被Cl2氧化后生成的I2,I2與淀粉發生顯色反應,故B正確;
C.檢驗某溶液中是否含Cl-,用HNO3酸化的AgNO3溶液,可檢驗氯離子,故C正確;
D.加入足量BaCl2溶液引入了新的雜質,不符合除雜原則,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質分離與提純、檢驗等,側重實驗基本操作和實驗原理的考查,注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

取等物質的量的MgO和Fe2O3 的混合物進行鋁熱反應,反應的化學方程式為
 
.引發鋁熱反應的實驗操作是
 
.做鋁熱反應時,內層紙漏斗底部剪一小孔用水潤濕的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2012-09-25安徽省機動車氮氧化物總量減排現場會召開,會議指出,要積極推進機動車污染防治.為了減輕大氣污染,科學家正在研究利用催化技術將汽車尾氣中的NO和CO轉變成CO2和N2,即2NO+2CO?2CO2+N2△H<0若反應在恒容的密閉容器中進行,下列有關說法正確的是(  )
A、單位時間內消耗CO和CO2.的物質的量相等時,反應達到平衡狀態
B、平衡時,其他條件不變,升高溫度可提高CO的轉化率
C、使用高效催化劑,提高正反應速率、降低逆反應速率
D、平衡前,隨著反應的進行,容器內壓強始終不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏伽德羅常數的值,下列敘述正確的是(  )
A、100mL0.1mol/L K2SO4 溶液中,含有氧原子數為0.04NA
B、100g 17%的氨水中,含有氨分子的數為NA
C、1 mol Na與足量O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,轉移的電子數NA
D、25℃時,1.0L pH=13的Ba(OH)2溶液中,含有0.2NA OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某制藥廠廢氣中含少量SO2氣體,一般用NaOH溶液或氨水吸收,以防污染環境.分別用0.1mol/L的NaOH溶液或同濃度的氨水處理相同量的廢氣,兩種方法所需吸收液的體積關系是(  )
A、NaOH溶液的體積大于氨水
B、NaOH溶液的體積等于氨水
C、NaOH溶液的體積小于氨水
D、無法判斷

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中的實驗步驟及現象,能達到相應實驗目的是(  )
實驗目的實驗步驟及現象
A檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質試樣
溶解
硝酸鋇溶液
白色沉淀
稀硫酸
沉淀不溶解
B制取氯氣并探究氯氣是否具有漂白性MnO2和稀鹽酸
加熱
氣體
通過干燥有色布條
褪色
C證明酸性條件H2O2氧化性比I2碘化鈉溶液
30%H2O2溶液
稀硝酸溶液及淀粉
溶液變藍色
D探究濃度對于化學平衡的影響FeCl3和KSCN混合溶液
加入FeCl3
紅色變深
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著人們法律意識的增強,社會各界人士對食品安全問題關注也與日俱增,目前石家莊的“三鹿奶粉”事件是不法奶商向原奶中加入了三聚氰胺,其結構簡式如圖.下列關于三聚氰胺的說法正確的是(  )
A、三聚氰胺分子中所有原子都在同一平面上
B、三聚氰胺分子中含有不飽和碳原子,在一定條件下能發生加成反應
C、三聚氰胺分子含氮量很高,含氮量高達38.1%
D、三聚氰胺分子具有一定的酸性,在一定的條件下能發生氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

將金屬鈉分別投入下列物質的稀溶液中,一定能生成白色沉淀的是(  )
A、NaCl
B、Al2(SO43
C、MgCl2
D、CuSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

高溫下,反應H2(g)+I2(g)?2HI(g)+Q,達到平衡時,要使混合氣體的顏色加深,可采取的方法是(  )
A、縮小體積B、降低溫度
C、加入氬氣D、增大氫氣濃度

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