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隨著人們法律意識的增強,社會各界人士對食品安全問題關注也與日俱增,目前石家莊的“三鹿奶粉”事件是不法奶商向原奶中加入了三聚氰胺,其結構簡式如圖.下列關于三聚氰胺的說法正確的是(  )
A、三聚氰胺分子中所有原子都在同一平面上
B、三聚氰胺分子中含有不飽和碳原子,在一定條件下能發生加成反應
C、三聚氰胺分子含氮量很高,含氮量高達38.1%
D、三聚氰胺分子具有一定的酸性,在一定的條件下能發生氧化反應
考點:有機物的結構和性質
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:A.含氨基,N原子為sp3雜化;
B.含C=N雙鍵;
C.分子式為C3N6H6,以此計算含N量;
D.含氨基,具有堿性,雙鍵能被氧化.
解答: 解:A.含氨基,N原子為sp3雜化,氨基為四面體構型,則所有原子不可能共面,故A錯誤;
B.含C=N雙鍵,在一定條件下能發生加成反應,故B正確;
C.分子式為C3N6H6,則含N量為
14×6
14×6+12×3+6
×100%=79.2%,故C錯誤;
D.含氨基,具有堿性,而不具有酸性,雙鍵能被氧化,則在一定的條件下能發生氧化反應,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團的性質及結構為解答的關鍵,側重氨基的結構與性質及加成反應的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

設NA表示阿伏德羅常數,下列論述中不正確的是(  )
A、18gNH4+含有的電子數為10NA
B、NA個H2SO4分子和NA個H3PO4分子的質量比為1:1
C、3.9g K變為K+時,失去的電子數為0.1NA
D、常溫常壓下,O2所含的氧原子數為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:R-CH=CH2→R-COOH+CO2下列五種模型中小球代表質子數小于10的原子.下列有關推斷正確的是(  )
A、①和④代表的有機物都能與溴發生加成反應
B、②和③代表的有機物都能發生取代反應和氧化反應
C、用酸性高錳酸鉀溶液可以除去有機物⑤中混有的有機物①
D、②和③代表的有機物所含官能團與葡萄糖相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下述實驗設計,不能夠達到目的是(  )
選項實驗目的實驗設計
A除去乙酸乙酯中少量的酸加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,靜置,分液
B比較Cl2與I2的氧化性強弱向淀粉-KI溶液中滴加少量的新制氯水
C檢驗溶液中是否含有Cl向溶液中滴加稀HNO3溶液酸化,再滴加AgNO3溶液
D除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4加入足量BaCl2溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

漂白粉具有漂白作用和消毒作用.某校興趣小組擬選用如下裝置制各少量漂白粉.

(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為
 
(填儀器接口的字母編號)
(2)制取漂白粉的化學方程式是
 

(3)此實驗所得漂白粉的有效成分偏低.經分析并查閱資料發現,主要原因是在U形管中存在兩個副反應:
①HCl氣體的存在對有效成分的影響;②溫度較高時,氯氣與消石灰反應生成Ca(ClO32.為避免②的發生,可采取的措施是
 

(4)實驗結束后,某同學取少量產物,小心加入水中,溶液中入和酚酞后顯紅色,一會又變成無色,該同學據此判斷,上述實驗制取的漂白粉成分是Ca(OH)2、Ca(ClO)2.該同學的判斷不正確,原因是
 

(5)請你設計一個實驗,用化學方法區分長期保存的漂白粉、新制的漂白粉,寫出簡要實驗步驟及觀察到的現象
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所涉及的物質均為中學化學中的常見物質,其中C為O2、D為黃綠色氣體、E為Fe單質,其余為化合物.它們存在如下轉化關系,反應中生成的水及次要產物均已略去.

(1)寫出有關物質的化學式:
B
 
,F
 
,H
 

(2)指出MnO2在相關反應中的作用:反應①中是
 
劑,反應②中是
 
劑.
(3)若反應①是在加熱條件下進行,則A是
 
;若反應①是在常溫條件下進行,則A是
 

(4)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關物質性質實驗的敘述,正確的是(  )
A、鈉在空氣中燃燒,生成淡黃色的氧化鈉粉末
B、鎂在CO2中燃燒,生成白色的氧化鎂和黑色的碳
C、將灼熱的鐵絲放入盛有氯氣的集氣瓶中,生成棕黃色的氯化鐵煙霧
D、在銅和濃硫酸加熱反應后的混合液中加水,得到無色硫酸銅溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

某工業廢液中含有大量的K+、Cl-、Br-,還有少量的Ca2+、Mg2+、SO42-.若取這種廢液來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2)可設計如下流程:

可供試劑a、b的選擇試劑:飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、KOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、H2O2、KMnO4(H+)溶液、稀HNO3
(1)試劑a應該選用
 

(2)操作①、②、③、④、⑤的名稱是
 
(選填字母編號).
a.萃取、過濾、分液、過濾、蒸發結晶
b.萃取、分液、蒸餾、過濾、蒸發結晶
c.分液、萃取、過濾、過濾、蒸發結晶
d.萃取、分液、分液、過濾、蒸發結晶
(3)除去無色液體I中的Ca2+、Mg2+、SO42-離子,選出b所代表的試劑,按滴加順序依次是
 
(填寫化學式).
(4)調節pH的作用是
 
,操作方法是
 

(5)操作⑤中用到的瓷質儀器名稱是
 

(6)如果用電解氯化鉀溶液來制取氫氣和氯氣,再使氫氣與氯氣反應生成氯化氫,將生成的氯化氫用水吸收制得鹽酸.為了制得100噸35%的鹽酸,理論上需氯化鉀
 
噸.

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科目:高中化學 來源: 題型:

由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實驗室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.應用如下圖所示電解實驗可制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.兩電極的材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料應為
 
,電極反應式為
 

(2)電解液c可以是(填編號)
 

A.純水     B.NaCl溶液  C.NaOH溶液  D.CuCl2溶液
(3)d為苯,其作用為
 
,在加入苯之前對c應作怎樣的簡單處理?
 

(4)為了在較短時間內看到白色沉淀,可采取的措施(填編號)
 

A.改用稀硫酸作電解液          
B.適當增大電源的電壓
C.適當減少兩電極間距離        
D.適當降低電解液的溫度
(5)若c為Na2SO4溶液,當電解一段時間看到白色Fe(OH)2沉淀后,再反接電源電解,除了電極上看到氣泡外,混合物中另一明顯現象為
 

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