實驗 | 溫度/K | 起始物質的量/mol | 平衡物質的量/mol | 平衡常數 | |
CO2 | H2S | H2O | |||
Ⅰ | 607 | 0.11 | 0.41 | 0.01 | |
Ⅱ | 607 | 0.22 | 0.82 | ||
Ⅲ | 620 | 0.1 | 0.4 | 6.74×10-3 |
A. | 該反應正反應為吸熱反應 | |
B. | 607K時,把物質的量均為0.1mol四種反應物加入該反應器中,反應將向正反應方向進行 | |
C. | 實驗Ⅱ達到平衡時容器中COS的物質的量為0.02mol | |
D. | 實驗Ⅲ中,無論是開始還是至化學平衡狀態,混合氣體的密度始終不變 |
分析 A、依據三行式計算607K時的平衡常數,結合溫度變化和化學平衡常數之間的關系確定反應的吸放熱情況;
B、根據A選項計算得到平衡常數,607K時,把物質的量均為0.1mol四種反應物加入該反應器中,計算此時濃度商和平衡常數比較,分析判斷反應進行的方向;
C、根據前兩組實驗,體積不變,初始投料增加1倍,則達到平衡時各物質的物質的量加倍;
D、反應前后氣體質量和體積不變,密度始終不變.
解答 解:A、CO2(g)+H2S(g)?COS(g)+H2O(g)
初始量:0.11 0.41 0 0
變化量:0.01 0.01 0.01 0.01
平衡量:0.1 0.4 0.01 0.01
反應前后系數和相等,可以用物質的量代替平衡濃度計算平衡常數,所以此時K=$\frac{[COS][{H}_{2}O]}{[C{O}_{2}][{H}_{2}S]}$=$\frac{0.01×0.01}{0.1×0.4}$=0.0025<6.74×10-3,溫度升高,K增大,所以反應是吸熱的過程,故A正確;
B、607K時該反應的平衡常數為2.50×10-3,607K時,把物質的量均為0.1mol四種反應物加入該反應器中,Qc=$\frac{0.1×0.1}{0.1×0.1}$=1>K,反應逆向進行,故B錯誤;
C、根據前兩組實驗,體積不變,初始投料增加1倍,則達到平衡時各物質的物質的量加倍,Ⅱ達到平衡時容器中COS的物質的量為0.02mol,故C正確;
D、實驗Ⅲ中,無論是開始還是至化學平衡狀態,混合氣體質量和體積始終不變,所以氣體的密度始終不變,故D正確;
故選B.
點評 本題涉及化學平衡的計算以及化學平衡移動原理的應用知識,注意知識的歸納和梳理是關鍵,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 5mL,反應溫度 10℃ | |
B. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 10mL,反應溫度 10℃ | |
C. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 5mL,反應溫度 30℃ | |
D. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 10mL,反應溫度 30℃ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陰極室產生的a氣體是H2 | B. | 陽極室產生的b氣體是CO2 | ||
C. | 陰離子從陰極室向陽極室遷移 | D. | 再生液(K2CO3)在陰極室產生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑能加快化學反應速率 | |
B. | 增大O2濃度可以使SO2轉化率達到100% | |
C. | 降低反應溫度,化學反應速率減慢 | |
D. | 增大O2濃度,化學反應速率增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚氯乙烯分子中含碳碳雙鍵 | |
B. | 以淀粉為原料可制取乙酸乙酯 | |
C. | 包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴 | |
D. | 油脂的皂化反應屬于加成反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (m-0.1)g | B. | (m-0.8)g | C. | (m-1.2)g | D. | (m-1.6)g |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com