時鐘反應或振蕩反應提供了迷人課堂演示實驗，也是一個活躍的研究領域。測定含有I—濃度很小的碘化物溶液時，利用振蕩反應進行化學放大，以求出原溶液中碘離子的濃度。
主要步驟如是：
①在中性溶液中，用溴將試樣中I－氧化成IO3－，將過量的溴除去。
②再加入過量的KI，在酸性條件下，使IO3－完全轉化成I2。
③將②中生成的碘完全萃取后，用肼將其還原成I－，方程式為：N2H4+2I2=4I－+N2+4H+
④將生成的I－萃取到水層后用①法處理。
⑤將④得到的溶液加入適量的KI溶液，并用硫酸酸化。
⑥將⑤反應后的溶
液以淀粉作指示劑，用Na2S2O3標準溶液滴定，方程式為：2Na2S2O3+I2＝Na2S4O6+2NaI
經過上述放大后，溶液中I－濃度放大為原溶液中I－濃度的（設前后溶液體積相等）（ ）
A．2倍 B．4倍 C．36倍 D．16倍
科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省成都市高一入學考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
“毒膠囊”泛指利用由工業皮革廢料為原料生產的含重金屬鉻（Cr）超標的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6 價的鉻．下列鉻的化合物中鉻呈+6 價的是（ ）
A．Cr2（SO4）3 B．Cr2O3 C．K2Cr2O7 D．Cr（OH）3
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科目：高中化學 來源：2017屆北京市央民族大學附高三上9.12周練化學卷（解析版） 題型：選擇題
X、Y、Z、W代表四種金屬元素。金屬X和Z用導線連接連接放入稀硫酸中時，X溶解，Z極上有氫氣放出；若電解Y2+和Z2+共存的溶液時，Y先析出；又知M2+的氧化性強于Y2+。則這四種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A．X>Z>Y>M B．X>Y>Z>M C．M>Z>X>Y D．X>Z>M>Y
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科目：高中化學 來源：2016屆內蒙古高三上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
設NA表示阿伏加德羅常數的值。下列敘述中正確的是( )
A．NA個氮氣分子與3NA個氫氣分子恰好生成2NA個氨氣分子
B．在1L0.1mol/L的AlCl3溶液中含有0.1NA個AI3+
C．常溫常壓下，22.4 L氯氣與足量鎂粉充分反應，轉移的電子數為2NA
D．5.6g的鐵與足量的稀硝酸反應轉移的電子數是0.3NA
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年云南省高二上起點考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中，正確的是（ ）
A．a的溶解度大于b的溶解度
B．在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質的物質的量濃度相同
C．當a中含有少量b時，可以用冷卻結晶法提純a
D．在t℃時，將a、b的飽和溶液升溫后，溶質的質量分數：a﹥b
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年云南省高二上起點考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列圖象能正確表示相關反應中產物物質的量的變化的是（橫、縱坐標單位：mol）（ ）
A．圖l：n（HCl）=lmol，K2CO3逐步加入到HCl溶液中，在敞口容器中生成的氣體
B．圖2：n（NaOH）=1 mol，CO2逐步通人到NaOH溶液中反應生成的鹽
C．圖3：n（O2）=1mol，高溫下C和O2在密閉容器中的反應產物
D．圖4：n（HNO3）=lmol，Fe和稀HNO3反應生成的氧化產物（還原產物為NO）
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年云南省高二上起點考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列裝置適用于實驗室制氨氣并驗證氨氣的某化學性質，其中能達到實驗目的的是（ ）
A. 用裝置甲制取氨氣 B. 用裝置乙除去氨氣中的水蒸氣
C. 用裝置丙驗證氨氣具有還原性 D. 用裝置丁吸收尾氣
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科目：高中化學 來源：2017屆四川省高三上9月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題
實驗室需要450mL1mol/L的硫酸，現用密度為1.84 g/cm3，溶質的質量分數98%的濃硫酸來配制，有關說法正確的是(設NA阿伏加德羅常數的值)
A．濃硫酸中硫酸物質的量濃度為18.4 mol/L
B．配制溶液所需濃硫酸體積為24mL
C．配制溶液時僅需的儀器有容量瓶、燒杯、玻璃棒、量筒
D．配制溶液時，量取硫酸注入到燒杯中，加水稀釋，冷卻后再轉移到容量瓶中
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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上學期摸底考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述錯誤的是（ ）
A．10mL質量分數為98%的H2SO4，用10mL水稀釋后，H2SO4的質量分數大于49%
B．配制0.1mol/L的Na2CO3溶液480mL，需用500ml容量瓶
C．在標況下，將22.4L氨氣溶于1L水中，得到1mol/L的氨水
D．同溫同壓下，20mLCH4和60mLO2所含的原子數之比為5:6
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