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16.回答下列問題:
(1)“霾”是當今世界環境熱點話題.目前寧夏境內空氣質量惡化原因之一是機動車尾氣和燃煤產生的煙氣.NO和CO氣體均為汽車尾氣的成分,這兩種氣體在催化轉換器中發生如下反應:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)△H=-a kJ•mol-1(a>0)
在一定溫度下,將2.0mol NO、2.4mol CO氣體通入到固定容積為2L的密閉容器中,反應過程中部分物質的濃度變化如圖所示:
①0~15min N2的平均速率v(N2)=0.013mol/(L•min);NO的轉化率為40%.
②20min時,若改變反應條件,導致CO濃度減小,則改變的條件可能是CD(選填序號).
A.縮小容器體積     B.增加CO的量
C.降低溫度         D.擴大容器體積
③其它條件不變,按以下選項充入起始物質,各物質體積分數仍然不變的是CD.
A.4.0mol NO、4.8mol CO
B.1.0mol NO、1.2mol CO、1.0mol CO2、0.5mol N2
C.1.6mol NO、2.0mol CO、0.4mol CO2、0.2mol N2
D.0.4mol CO、2.0mol CO2、1mol N2
(2)實驗室配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶解在稀鹽酸中,請結合離子方程式用平衡移動原理解釋原因氯化鐵溶液中存在如下平衡:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,增大H+濃度,平衡逆向移動,抑制FeCl3水解.
(3)“氯胺(NH2Cl)消毒法”是在用液氯處理自來水的同時通入少量氨氣,發生反應:Cl2+NH3═NH2Cl+HCl.NH2Cl能與水反應生成可以殺菌消毒的物質(元素化合價不變).
①NH2Cl與水反應的化學方程式是NH2Cl+H2O=HClO+NH3
②在Cl2+NH3═NH2Cl+HCl中,每消耗0.5mol Cl2,轉移電子0.5mol mol.

分析 (1)①根據v=$\frac{△c}{△t}$計算v(N2),根據n=△c×V計算生成N2的物質的量,根據方程式計算參加反應NO物質的量,進而計算NO的轉化率;
②A.縮小容器體積,壓強增大,平衡向正反應方向移動,移動結果不能消除CO濃度增大;
B.增加CO的量,CO的濃度增大;
C.降低溫度,平衡向正反應方向移動;
D.擴大容器體積,壓強減小,平衡向逆反應方向移動,平衡時CO濃度減小;
③改變起始投料量平衡時各物質體積分數仍然不變,說明與原平衡為等效平衡,正反應為氣體體積減小的反應,恒溫恒容下按化學計量數轉化到方程式左邊滿足同種物質投料量相等,即滿足n(NO)=2.0mol、n(CO)=2.4mol;
(2)Fe3+在溶液中水解顯酸性,通過增大H+濃度的方式抑制Fe3+水解;
(3)①根據題目信息“生成可以殺菌消毒的物質”可知一種產物為HClO,根據守恒的原則,另一種產物為NH3
②只有Cl元素化合價發生變化,根據氯氣物質的量計算HCl物質的量,結合Cl元素化合價變化計算轉移電子.

解答 解:(1)①由圖可知,15min N2的濃度變化量為0.2mol/L,則v(N2)=$\frac{0.2mol/L}{15min}$≈0.013mol/(L•min),生成氮氣為2L×0.2mol/L=0.4mol,則參加反應的NO為2×0.4mol=0.8mol,故NO的轉化率為:$\frac{0.8mol}{2mol}$×100%=40%,
故答案為:0.013mol/(L•min);40%;
②A縮小容器體積,壓強增大,平衡向正反應方向移動,移動結果不能消除CO濃度增大,平衡時CO濃度增大,故A錯誤;
B.增加CO的量,CO的濃度增大,故B錯誤;
C.降低溫度,平衡向正反應方向移動,CO濃度減小,故C正確;
D.擴大容器體積,壓強減小,平衡向逆反應方向移動,但平衡時CO濃度減小,故D正確;
故答案為:CD;
③A.與原平衡相比壓強增大,平衡正向移動,轉化率增大,平衡時各物質的體積分數發生變化,故A錯誤;
B.等效為起始投入2molNO、2.2molCO,與原平衡不是等效平衡,故B錯誤;
C.轉化到方程式左邊可以得到2molNO、2.4molCO,與原平衡為等效平衡,故C正確;
D.0.4mol CO、2.0mol CO2、1mol N2相當于n(NO)=2.0mol、n(CO)=2.4mol,與原平衡互為等效平衡,故D正確;
故答案為:CD;
(2)因為Fe3+存在水解平衡:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解后溶液顯酸性,所以通過增大H+濃度的方式抑制Fe3+水解,
故答案為:氯化鐵溶液中存在如下平衡:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,增大H+濃度,平衡逆向移動,抑制FeCl3水解;
(3)①根據題目信息“生成可以殺菌消毒的物質”可知一種產物為HClO,根據守恒的原則,另一種產物為NH3,方程式為:NH2Cl+H2O=HClO+NH3
故答案為:NH2Cl+H2O=HClO+NH3
②只有Cl元素化合價發生變化,化合價分別由0價變化為-1價、+1價,消耗氯氣的物質的量為0.5mol,生成HCl為0.5mol,則轉移電子0.5mol,
故答案為:0.5.

點評 本題考查較為綜合,涉及化學平衡計算與影響因素、化學反應速率的計算、等效平衡、鹽類水解、氧化還原反應等知識,是對學生綜合能力的考查,題目難度中等,注意熟練掌握化學平衡及其影響,試題充分考查了學生的分析能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)的反應,在不同條件下的反應的速率最快的是(  )
A.v(A)=0.7mol•L-1•min-1B.v (B)=0.3mol•L-1•min-1
C.v (C)=0.9mol•L-1•min-1D.v (D)=0.8mol•L-1•s-1

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科目:高中化學 來源:2017屆安徽省黃山市高三上月考二化學卷(解析版) 題型:選擇題

設NA為阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是( )

A.常溫常壓下,22.4 L乙烯中C—H鍵數為4 NA

B.1 mol羥基中電子數為10 NA

C.在反應KIO3 + 6 HI = KI + 3 I2 + 3 H2O中,每生成3 mol I2轉移的電子數為6 NA

D.常溫下,1 L 0.1 mol·L-1 的NH4NO3溶液中氮原子數為0.2 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.甲醇是21世紀應用最廣泛的清潔燃料之一,通過下列反應可以制備甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(l)△H
化學式H2(g)CO(g)CH3OH(l)
標準燃燒熱(25℃)
△H/kJ•mol-1
-285.8-283.0-726.5
(1)已知:計算上述反應的△H=-128.1 kJ•mol-1
(2)在容積可變的密閉容器中充入1molCO(g)和2molH2(g)進行CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)生
成CH3OH(g),H2的平衡轉化率隨溫度(T)、壓強(P)的變化如圖1所示.
①該反應的△S<0,圖中的T1<T2(填“<”、“>”或“=”).
②當達到平衡狀態A 時,容器的體積為2L,此時該反應的平衡常數為4,若達到平衡狀態B 時,則容器的體積V(B)=0.4 L.
③在該容器中,下列措施可增加甲醇產率的是B.
A.升高溫度  B.從平衡體系中及時分離CH3OH   C.充入He       D.再充入0.5mol CO和1mol H2
(3)在容積固定為2L的密閉容器中充入2molCO(g)和6molH2(g)生成CH3OH(g)反應時間與物質的量濃度的關系如圖2所示,則前10分鐘內,氫氣的平均反應速率0.16mol/(L•min);若15分鐘時升高體系溫度,在20分鐘時達到新平衡,此時氫氣的轉化率為33.3%,請在圖2中畫出15-25分鐘c (CO)的變化曲線.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.乙苯是一種用途廣泛的有機原料,可制備多種化工產品.
(一)制備苯乙烯(原理如反應I所示):
I.
(1)部分化學鍵的鍵能如表所示:
化學鍵C-HC-CC=CH-H
鍵能/kJ•mol-1412348x436
根據反應I的能量變化,計算x=612.
(2)工業上,在恒壓設備中進行反應I時,常在乙苯蒸氣中通入一定量的水蒸氣.用化學平衡理論解釋通入水蒸氣的原因為該反應正向為氣體分子數增大的反應,入水蒸氣需增大容器容積,減小體系壓強,平衡正向移動,增大反應物的轉化率.
(3)從體系自由能變化的角度分析,反應I在高溫(填“高溫”或“低溫”)下有利于其自發進行.
(二)制備α-氯乙基苯(原理如反應II所示):
II.
(4)T℃時,向10L恒容密閉容器中充人2mol乙苯(g)和2mol Cl2(g)發生反應Ⅱ,5min時達到平衡,乙苯和Cl2、α-氯乙基苯和HCl的物質的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線如圖l所示:

①0-5min內,以HCl表示的該反應速率v(HCl)=0.032 mol•L-1•min-1
②T℃時,該反應的平衡常數K=16.
③6min時,改變的外界條件為升高溫度.
④10min時,保持其他條件不變,再向容器中充人1moI乙苯、1mol Cl2、1mol α-氯乙基苯和l mol HCl,12min時達到新平衡.在圖2中畫出10-12min,Cl2和HCl的濃度變化曲線(曲線上標明Cl2和HC1);0-5min和0-12min時間段,Cl2的轉化率分別用α1、α2表示,則αl<α2(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.在相同溫度下,向a,b兩密閉容器中均同時充入0.5molA和0.2molB的混合氣體,起始體積均為2L,a容器保持容積不變,b容器中的活塞可上下移動,保持壓強不變.發生反應3A(氣)+B(氣)?2C(氣)+D(氣);10min后a中達平衡,生成物D的濃度為0.05mol•L-1,tmin后b中達平衡,生成物D的濃度為dmol•L-1.試回答下列問題
(1)a容器中前10min平均反應速率v(C)=0.01mol/(L•min)
(2)比較大小:d>0.05(填>、<、=、或無法比較;下同),t<10;
(3)求平衡時a容器中B物質的轉化率及該溫度下反應的化學平衡常數K.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學與生產、生活息息相關,下列敘述錯誤的是(  )
A.為防止電池中的重金屬污染土壤和水體,應積極開發廢舊電池的綜合回收利用
B.氫能是清潔能源,工業上電解水法制大量氫氣符合節能減排理念
C.大量的汽車尾氣是造成霧霾天氣的一個重要因素
D.煤的液化和氣化均屬于化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.N2O5是一種新型硝化劑,在一定溫度下可發生以下反應:2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g);△H>0,T1溫度時,向密閉容器中通入N2O5,部分實驗數據見表下列說法中不正確的是(  )
時間/s050010001500
c(N2O5)/mol/L5.003.522.502.50
A.500s內用O2表示的平均速率為1.48×10-3 mol/(L•s)
B.T1溫度下的平衡常數為K1,T2溫度下的平衡常數為K2,若T1>T2,則K1<K2
C.T1溫度下N2O5的平衡轉化率為50%
D.平衡后其它條件不變,將容器的體積壓縮到原來的一半,則再平衡時c(N2O5)>5.00mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室制取乙酸乙酯,如圖1所示實驗裝置:

請回答下列問題:
(1)能完成本實驗的裝置是乙、丙(從甲、乙、丙中選填)
(2)試管B中裝入的液體為飽和Na2CO3溶液.試管B中發生反應的化學方程式為2CH3COOH+Na2CO3→2CH3COONa+CO2↑+H2O.
(3)制取乙酸乙酯時加入試劑順序為將濃H2SO4加入乙醇中,邊加邊振蕩,最后加入乙酸,發生反應的化學方程式為CH3COOH+HOCH2CH3$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.
(4)從制備乙酸乙酯所得的混合物中分離、提純乙酸乙酯時,需要經過多步操作,下列圖2示的操作中,肯定需要的化學操作是A、B(選填答案編號).
(5)有機物的分離操作中,經常需要使用分液漏斗等儀器.使用分液漏斗前必須檢查是否漏水或堵塞;某同學在進行分液操作時,若發現液體流不下來,應采取的措施是打開分液漏斗上口玻璃塞(或使漏斗內部與大氣相通,或玻璃塞上的凹槽與漏斗口上的小孔對準).
(6)用30g乙酸和40g乙醇反應,可以得到37.4g乙酸乙酯,則該實驗的產率(產率指的是某種生成物的實際產量與理論產量的比值)是85%.

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同步練習冊答案
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