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將標準狀況下22.4L的HCl溶于水配成200mL的溶液,所得溶液的物質的量濃度為
 
mol/L;配制300mL0.5mol?L-1氯化鈉溶液,需要1.5mol?L-1的氯化鈉溶液的體積是
 
mL.
考點:物質的量濃度的相關計算
專題:計算題
分析:結合n=
V
Vm
、c=
n
V
及配制溶液前后溶質的物質的量不變來計算.
解答: 解:標準狀況下22.4L的HCl溶于水配成200mL的溶液,所得溶液的物質的量濃度為
22.4L
22.4L/mol
0.2L
=5mol/L;
配制溶液前后溶質的物質的量不變,則配制300mL0.5mol?L-1氯化鈉溶液,需要1.5mol?L-1的氯化鈉溶液的體積為
0.3L×0.5mol/L
1.5mol/L
=0.1L=100mL,
故答案為:5;100.
點評:本題考查物質的量濃度的相關計算,為高頻考點,把握物質的量、濃度、體積之間的關系及配制溶液的計算等為解答的關鍵,側重分析與計算能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W、T是周期表中前四周期的元素,原子序數依次增大.其有關性質或結構信息如表:
元素有關性質或結構信息
X基態原子的最外層電子排布式為nsnnpn
Y雙原子分子單質在標準狀況下密度為1.429g/L
Z所在周期的單核離子中半徑最小
W該元素原子有1個未成對的p電子
T其單質和合金常用于航天工業和航海工業,其單質被譽為“21世紀金屬”,其核外電子排布次外層電子數是最外層電子數的5倍
請回答:
(1)元素W在周期表的位置為第
 
周期
 
族.T的基態原子核外電子排布式是
 

(2)X、Y、Z的原子半徑由大到小的順序為
 
(填元素符號),X、Y電負性較大的是
 
(填元素符號),X、Y、Z的氫化物中沸點最高的是
 
(填化學式).
(3)TW4是冶煉T單質的重要原料,將TY2和X、W的單質混合加熱至1000~1100K,可制得該物質及一種還原性氣體,寫出該反應的化學方程式
 

(4)下列方法可以制備Z的單質,其相關反應的熱化學方程式如下:
1
3
Z2Y3(s)+
1
3
ZW3(g)+X(s)═ZW(g)+XY(g)△H=+akJ/mol
3ZW(g)═2Z(l)+ZW3(g)△H=+bkJ/mol
寫出由X的單質和Z2Y3反應制備Z的單質的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A可以通過不同的反應得到下列物質:

(1)A的結構簡式是
 

(2)A與
 
(填寫化學式)反應生成D.
(3)芳香族化合物F是A的同分異構體,1molF可以和3mol NaOH發生中和反應;F苯環上的一氯代物只有一種,核磁共振氫譜顯示F分子中有五種不同的氫原子.寫出F兩種可能的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用FeCl3酸性溶液脫除H2S后的廢液,通過控制電壓電解得以再生.某同學使用石墨電極,在不同電壓(x)下電解pH=1的0.1mol/L的FeCl2溶液,研究廢液再生機理.記錄如下(a、b、c代表電壓數值):
序號電壓/V陽極現象檢驗陽極產物
x≥a電極附近出現黃色,有氣泡產生有Fe3+、有Cl2
a>x≥b電極附近出現黃色,無氣泡產生有Fe3+、無Cl2
b>x>0無明顯變化無Fe3+、無Cl2
(1)用KSCN檢驗出Fe3+的現象是
 

(2)Ⅰ中,Fe3+產生的原因可能是Cl-在陽極放電,生成的Cl2將Fe2+氧化.寫出有關反應:
 

(3)由Ⅱ推測,Fe3+產生的原因還可能是Fe2+在陽極放電,原因是Fe2+具有
 
性.
(4)Ⅱ中雖未檢驗出Cl2,但Cl-在陽極是否放電仍需進一步驗證.電解pH=1的NaCl溶液做對照實驗,記錄如下:
序號電壓/V陽極現象檢驗陽極產物
a>x≥c無明顯變化有Cl2
c>x≥b無明顯變化無Cl2
①NaCl的濃度是
 
mol/L
②IV中檢測Cl2的實驗方法
 

③與II對比,得出的結論(寫出兩點):
 

(5)能量之間可以相互轉化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉化為化學能,而原電池可將化學能轉化為電能.設計兩種類型的原電池,探究其能量轉化效率.
限選材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq)、CuSO4(aq),銅片,鐵片,鋅片和導線.
①完成原電池的裝置示意圖(如圖),并作相應標注.
要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素.
②銅片為電極之一,CuSO4為電解質溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極
 

③根據犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質溶液中鐵片的腐蝕,在(5)的材料中應選
 
作陽極.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關下列圖象的說法正確的是(  )
A、
表示的反應速率隨溫度變化的關系可知該反應的△H>0
B、
表示向pH相同的鹽酸與醋酸中分別加入水后溶液pH的變化,則其中曲線a對應的是醋酸
C、
表示該反應為放熱反應.且催化劑能降低反應的活化能、改變反應的焓變
D、
中開關K置于a或b處均可減緩鐵的腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

低溫脫硝技術可用于處理廢氣中的氮氧化物,發生的化學反應為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)
催化劑
180℃
2N2(g)+3H2O△H<0,在恒容的密閉容器中,下列有關說法正確的是(  )
A、平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應的平衡常數減小
B、平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉化率減小
C、單位時間內消耗NO和N2的物質的量比為1:2時,反應沒有達到平衡
D、其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉化率增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、已知1 mol NO2和1 mol CO反應生成CO2和NO過程中能量變化如圖1,則NO2和CO反應的熱化學方程式為:NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g);△H=+234kJ/mol
B、一定溫度下,利用pH計測定不同濃度醋酸溶液的pH值,得到如下數據:
醋酸濃度(mol?L-110.10.01
pH2.503.003.50
當醋酸濃度為0.1mol?L-1時,通過計算求得該溫度下醋酸的電離度為1%
C、已知CaCO3的Ksp=2.8×10-9,現將等體積的Na2CO3溶液與CaBr2溶液混合,若CaBr2溶液濃度為 5.6×10-5 mol/L,則生成沉淀所需Na2CO3溶液最小濃度為 5×10-5 mol/L
D、在不同條件下進行的異構化反應 X?Y 的進程圖解如下.圖2中的“”是X,“”是Y,則可以計算得到乙的平衡常數K=1,且比甲的平衡常數要小

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科目:高中化學 來源: 題型:

欲將蛋白質從水析出而又不改變它的性質,應加入(  )
A、酒精溶液
B、Na2SO4溶液
C、Pb(NO32溶液
D、NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,336L的NH3溶于1L水中,所得溶液的溶質質量分數為
 
,若該溶液的密度為a g/cm3,則其物質的量濃度為
 
mol/L.將上述氨水全部轉化為NH4Cl,所需2mol/L的鹽酸的體積為
 
  L.(已知:NH3+HCl=NH4Cl,以上三個空的計算結果都保留小數點后一位)

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