某同學設計了如下裝置進行石油蒸餾的實驗,回答下列有關問題:
(1)指出實驗裝置中儀器A、B、C、D的名稱。
(2)指出該同學所設計的實驗裝置中存在的錯誤,并給予改正。
(3)實驗裝置改正后,如何進行氣密性檢查?
(1)A:蒸餾燒瓶 B:冷凝管 C:牛角管 D:錐形瓶
(2)錯誤:①溫度計插入燒瓶內液面以下;②冷凝水水流方向錯誤。
改進:①濕度計水銀球位置應與蒸餾燒瓶的支管口相平齊;②將冷凝水水流方向反過來。
(3)連接好裝置后,將牛角管的下口浸入水槽中,對燒瓶的底部微熱,可看到牛角管的管口有氣泡冒出,冷卻后,若牛角管內形成一段水柱,說明裝置的氣密性好。
本題主要考查石油蒸餾原理及實驗操作。各儀器的名稱分別為A:蒸餾燒瓶,B:冷凝管,C:牛角管,D:錐形瓶。石油蒸餾實驗中溫度計測定的是蒸氣的溫度,因此溫度計的位置是水銀球與蒸餾燒瓶的支管口相平齊。冷凝水水流方向一般與餾分的流向相反,這樣冷凝效果更好。氣密性檢查方法是連接好裝置后,將牛角管的下口浸入水槽中,對燒瓶的底部微熱,可看到牛角管的管口有氣泡冒出,冷卻后,若牛角管內形成一段水柱,說明裝置的氣密性好。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
(18分)某同學設計了如下裝置用于制取SO2和驗證SO2的性質。分流漏斗內裝75%的濃硫酸,錐形瓶內裝固體Na2SO3。試回答以下問題:
⑴錐形瓶內發生的反應的化學方程式為: 。
⑵實驗過程中,品紅試液的顏色變為: ;石蕊試液的顏色變化為: 。實驗后加熱燒瓶,品紅試液的顏色變化為: 。
⑶溴水與SO2反應的離子方程式為: 。
⑷導管①的作用是: ;倒置漏斗的作用是 。
⑸方框內裝置能否換成啟普發生器? (回答“能”或“不能”)。
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科目:高中化學 來源:2015屆北京市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
欲探究氯氣與碘單質的氧化性強弱,某同學設計了如下裝置(用濃鹽酸和KMnO4固體反應制取氯氣)。
請回答:
(1)實驗中觀察到濕潤的淀粉KI試紙 ,寫出其中發生的置換反應的離子方程式: 。
(2)實驗結論:氯單質的非金屬性比碘單質的 (填“強”或“弱”)。從原子結構角度解釋:氯和碘位于周期表中 族,該族元素從上到下, ,得電子能力減弱。
(3)裝置②的作用是 。
寫出相應的化學方程式:
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