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1.Cl2、ClO2等氣體可作為水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑.我國從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對飲用水進行消毒.
(1)工業制漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(2)消毒水時,ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,說明ClO2具有氧化性.
(3)工業上在80℃時電解氯化鈉溶液得到 NaClO3,然后與鹽酸反應得到ClO2.電解時生成ClO3-的電極反應式為Cl-+3H2O-6e-=ClO3-+6H+
(4)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg/L之間.碘量法可以檢測水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍.
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
Ⅲ.加硫酸調節水樣pH至1~3.
操作時,不同pH環境中粒子種類如圖所示:
請回答:
①操作Ⅰ中反應的離子方程式是2ClO2+2I-=I2+2ClO2-
②確定操作Ⅱ完全反應的現象是溶液藍色褪去,且半分鐘內不恢復原色.
③在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍色,反應的離子方程式是ClO2-+4I-+4H+=2I2+Cl-+2H2O.
④若水樣的體積為1.0L,在操作Ⅱ時消耗了1.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中ClO2的濃度是0.675mg/L.

分析 (1)利用氯氣與消石灰反應制備漂白粉,反應生成氯化鈣、次氯酸鈣與水;
(2)反應中Fe、Mn元素化合價升高,被氧化;
(3)工業上在80℃時電解氯化鈉溶液得到 NaClO3,氯離子發生氧化反應得到ClO3-,根據O元素守恒,可知有水參加反應,根據電荷守恒可知有氫離子生成;
(4)①ClO2具有氧化性,加入淀粉后溶液變藍,說明I-被氧化性I2,由圖可知中性條件下生成ClO2-,配平書寫離子方程式;
②加入最后一滴Na2S2O3溶液時,碘反應完畢,溶液藍色褪去;
③由圖可知,酸性條件下ClO2-具有氧化性,將I-被氧化性I2,自身被還原為Cl-
④根據電子轉移守恒、2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,可知關系式:2ClO2~I2~2S2O32-,結合關系式計算.

解答 解:(1)利用氯氣與消石灰反應制備漂白粉,反應生成氯化鈣、次氯酸鈣與水,反應方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(2)反應中Fe、Mn元素化合價升高,被氧化,說明ClO2具有氧化性,
故答案為:氧化性;
(3)工業上在80℃時電解氯化鈉溶液得到 NaClO3,氯離子發生氧化反應得到ClO3-,根據O元素守恒,可知有水參加反應,根據電荷守恒可知有氫離子生成,電極反應式為:Cl-+3H2O-6e-=ClO3-+6H+
故答案為:Cl-+3H2O-6e-=ClO3-+6H+
(4)①ClO2具有氧化性,加入淀粉后溶液變藍,說明I-被氧化性I2,由圖可知中性條件下生成ClO2-,反應離子方程式為:2ClO2+2I-=I2+2ClO2-
故答案為:2ClO2+2I-=I2+2ClO2-
②加入最后一滴Na2S2O3溶液時,溶液藍色褪去,且半分鐘內不恢復原色,說明滴定到終點,
故答案為:溶液藍色褪去,且半分鐘內不恢復原色;
③由圖可知,酸性條件下ClO2-具有氧化性,將I-被氧化性I2,自身被還原為Cl-,反應離子方程式為:ClO2-+4I-+4H+=2I2+Cl-+2H2O,
故答案為:ClO2-+4I-+4H+=2I2+Cl-+2H2O;
④設1L水樣中ClO2為xg,則:
2ClO2~~I2~~2S2O32-
135g          2mol
xg           1.0×10-3 mol/L×0.01mL         
所以135g:xg=2mol:1.0×10-3 mol/L×0.01mL
解答x=6.75×10-4
則水樣中ClO2的濃度是0.675mg/L
故答案為:0.675.

點評 本題考查氧化還原反應基本概念、氧化還原方程式書寫、氧化還原反應滴定等,注意根據不同pH環境與粒子種類關系圖判斷發生的反應,是對學生綜合能力的考查,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.過渡元素在生活、生產和科技等方面有廣泛的用途.
(1)過渡金屬離子與水分子形成的配合物是否有顏色,與其d軌道電子排布有關.一般而言,為d0或d10排布時,無顏色;為d1~d9排布時,有顏色,如[Co(H2O)6]2+顯粉紅色,據此判斷,[Mn(H2O)6]2+有(填“有”或“無”)顏色.
(2)現代污水處理工藝中常利用聚合鐵{簡稱PFS,化學式為:[Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,n<5,m<10}在水體中形成絮狀物,以吸附重金屬離子.下列說法中不正確的是D.(填序號)
A.PFS中鐵顯+3價
B.鐵原子的外圍電子排布式是3d64s2
C.由FeSO4溶液制PFS需經過氧化、水解和聚合的過程
D.由下表可知氣態Fe2+再失去一個電子比氣態Mn2+再失去一個電子難
元素MnFe
電離能I1717759
(kJ•mol-1I21 5091 561
I33 2482 957
(3)鉻的配合物在藥物應用、設計合成新磁材料領域和聚乙烯催化劑方面都有重要應用.現有鉻(Ⅲ)與甲基丙烯酸根的配合物為:{Cr2[OOC-C(CH3)═CH2]2(H2O)8}Cl4
①該化合物中存在的化學鍵類型有配位鍵、共價鍵、離子鍵.
②甲基丙烯酸分子中C原子的雜化方式有sp3和sp2
③等電子體是具有相同的價電子數和原子數的分子或離子,與H2O分子互為等電子體的微粒是H2S(填一種即可).
④與鉻同周期的所有元素中基態原子最外層電子數與鉻原子相同的元素是K、Cu(填元素符號).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.硼(B)、鋁(Al)、鎵(Ga)均屬于硼族元素(第ⅢA族),它們的化合物或單質都有重要用途.回答下列問題:
(1)寫出基態鎵原子的電子排布式1s22s22p63s23p63d104s24p1
(2)已知:無水氯化鋁在178℃升華,它的蒸氣是締合的雙分于(Al2Cl6),結構如圖1締合雙分子Al2Cl6中Al原子的軌道雜化類型是sp3
(3)B原子的電子有3個不同的能級;晶體硼熔點為2300℃,則其為原子晶體.
(4)磷化硼(BP)是一種有價值的耐磨硬涂層材料,它是通過在高溫氫氣氛圍下(>750℃)三溴化硼和三溴化磷反應制得.BP晶胞如圖2所示.
①畫出三溴化硼和三溴化磷的空間結構式.
三溴化硼三溴化磷
②在BP晶胞中B的堆積方式為面心立方最密堆積.
③計算當晶胞晶格參數為apm(即圖中立方體的每條邊長為apm)時,磷化硼中硼原子和磷原子之間的最近距離$\frac{\sqrt{3}a}{4}$pm.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.有機物E是一種醫藥中間體,可用于制備抗凝血藥,可以通過如圖路線合成:

(1)A可以發生銀鏡反應,反應的化學方程式為CH3CHO+2Ag(NH32OH $\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.
(2)B中含氧官能團的名稱羧基、羥基,B轉化為C的反應類型取代反應.
(3)1mol D最多可與3mol H2加成.
(4)寫出E與足量NaOH溶液完全反應的化學方程式+2NaOH $\stackrel{△}{→}$ +H2O.
(5)能同時滿足下列條件的B的同分異構體有2種.
①能發生銀鏡反應;②遇FeCl3發生顯色反應; ③1mol該物質最多可消耗2mol NaOH;④核磁共振氫譜顯示其只有4種不同環境的氫原子
(6)苯甲酸苯甲酯是一種重要的有機合成中間體.
已知:①;②光照時,甲苯與Cl2側鏈取代.
試寫出以甲苯為原料制取苯甲酸苯甲酯的合成路線流程圖(無機原料任選).合成路線流程圖示例如下:
H2C═CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.一種微生物燃料電池如圖所示,下列關于該電池說法正確的是(  )
A.a電極發生還原反應
B.H+由右室通過質子交換膜進入左室
C.b電極反應式為:2NO3-+10e-+12H+═N2↑+6H2O
D.電池工作時,電流由a電極沿導線流向b電極

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某課外活動小組用如圖所示的實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應.其中A、F為氨氣和氯氣的發生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.
請回答下列問題:
(1)裝置F中發生反應的離子方程式是MnO2+4H++2C1-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O
(2)裝置A中的燒瓶內固體可選用A C E(選填以下選項的代號).
A.堿石灰    B.濃硫酸   C.生石灰  D.五氧化二磷  E.燒堿
(3)虛線框內應添加必要的除雜裝置,請從右圖的備選裝置中選擇,并將編號填入下列空格.BⅡ DⅢ EⅠ
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發生反應生成氯化銨和氮氣,該反應的化學方程式為:8NH3+3C12=6NH4C1+N2;裝置C內出現濃厚的白煙并在容器內壁凝結,請簡述鑒定該固體就是氯化銨的原理:將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍證明有NH4+
(5)若從裝置C的G出口處逸出的尾氣中含有N2和少量C12,應如何處理?將導氣管與G連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.鋅銀電池的負極是Zn,正極是Ag2O,以苛性鈉溶液為電解質,電池放電時的總反應為Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag,下列判斷正確的是(  )
A.放電時,OH-向負極方向移動
B.放電時,正極反應式為Zn+2OH--2e-═ZnO+H2O
C.充電時,Zn發生氧化反應
D.充電時,陰極附近PH 減小

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.鐵在自然界分布廣泛,在工業、農業和國防科技中有重要應用.
(1)工業上用鐵礦石(赤鐵礦)冶煉生鐵的主要反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鋼鐵“發藍”是在鋼鐵表面形成一層致密的Fe3O4薄膜的技術.其中一種辦法是將鋼鐵制品浸到NaNO2和濃NaOH的混合溶液中加熱到130℃.其過程可以用如下化學方程式表示:
①3Fe+NaNO2+5NaOH═3Na2FeO2+H2O+NH3
②6Na2FeO2+NaNO2+5H2O═3Na2Fe2O4+NH3↑+7NaOH
③Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O═Fe3O4+4NaOH
則反應②中的氧化劑是NaNO2(填化學式),整個過程中,每有84gFe參加反應,則轉移4mol電子.
(3)某研究性學習小組在網上收集到如下信息:Fe(NO33溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾.你認為Fe(NO33溶液蝕刻銀的原因可能是Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下硝酸根離子能氧化Ag.
(4)燒杯中盛有100mL FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液,其中各物質的物質的量濃度均為1mol/L,向該混合液中加入一定量的鐵粉,若反應完畢時,燒杯中無固體物質剩余,則此時溶液中一定含有的金屬離子是Fe2+、Cu2+,設它們的物質的量之和為a mol,則a的取值范圍是0.2<a≤0.35.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某化學探究小組擬用銅片制取Cu(NO32,并探究其化學性質.
Ⅰ、他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀硝酸反應制取硝酸銅.
(1)如果直接用銅屑與稀硝酸反應來制取硝酸銅,可能導致的兩個不利因素是生成等物質的量硝酸銅時消耗的硝酸多、產生污染物NO.
(2)實驗中銅粉應該放在坩堝(填“蒸發皿”“坩堝”或“燒杯”)中灼燒.欲從反應后的溶液中得到硝酸銅晶體,實驗操作步驟按順序分別是蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾.
Ⅱ、為了探究Cu(NO32在酸性條件下跟鐵單質的反應.他們取一支試管,加入Cu(NO32溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實驗后沒有固體殘留物質.
(3)該探究小組對反應后溶液中鐵元素的價態進行探究,他們設計了實驗方案,并進行實驗.請按下表格式補充寫出實驗操作步驟、預期現象與結論.
實驗操作步驟預期現象與結論
步驟1:觀察樣品
溶液呈藍綠色,①不能(填“能”或“不能”)確定產物中鐵元素的價態
步驟2:
取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液

②若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺,說明產物中含+2價鐵元素,若KMnO4溶液不褪色或紅色不變淺,說明產物中不含+2價鐵元素
步驟3:③另取少量溶液,滴加KSCN溶液若溶液變為紅色,說明產物中含+3價的鐵元素;若溶液顏色無明顯變化,則說明產物中不含+3價的鐵元素

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