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8.正丁醛是一種化工原料.某實驗小組利用如圖裝置合成正丁醛.發生的反應如下:CH3CH2CH2CH2OH$→_{H_{2}SO_{4}△}^{Na_{2}Cr_{2}O_{7}}$CH3CH2CH2CHO
反應物和產物的相關數據如下:
沸點/℃密度(g•cm-3水中溶解性
正丁醇117.20.8109微溶
正丁醛75.50.8107微溶
實驗步驟如下:
①將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中,加30mL水溶解,再緩慢加入5mL濃硫酸,將所得溶液小心轉移至B中.
②在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石,加熱.當有蒸汽出現時,開始滴加B中溶液.滴加過程中保持反應溫度為90~95℃,在E中收集90℃以下的餾分.
③將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機層干燥后蒸餾,收集75~77℃餾分,產量2.0g.
回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是分液漏斗,D儀器的名稱是冷凝管.
(2)將正丁醛粗產品置于分液漏斗中分液時,水在下層(填“上”或“下”)
(3)反應溫度應保持在90~95℃,其原因是保證正丁醛及時蒸出,又可盡量避免其被進一步氧化(或溫度過高被氧化為丁酸).
(4)本實驗中,正丁醛的產率為51.5%.(保留三位有效數字)

分析 (1)由圖可知儀器的名稱;
(2)正丁醛密度小于水,且在水中溶解度較小;
(3)溫度過高,正丁醛能被氧化生成丁酸;
(4)2.0g為實際產量,結合C4H10O~C4H8O計算.

解答 解:①將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中,加30mL水溶解,再緩慢加入5mL濃硫酸,將所得溶液小心轉移至B中,該物質作催化劑,注意先后順序,相當于稀釋濃硫酸;
②在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石,沸石防暴沸,加熱;當有蒸汽出現時,開始滴加B中溶液,滴加過程中保持反應溫度為90~95℃,在E中收集90℃以下的餾分,得到的餾分中含有正丁醛;
③將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機層干燥后蒸餾,收集75~77℃餾分,產量2.0g,得到正丁醛;
(1)B儀器的名稱是分液漏斗,D儀器的名稱是冷凝管,故答案為:分液漏斗;冷凝管;
(2)正丁醛密度小于水,且在水中溶解度較小,所以將正丁醛粗產品置于分液漏斗中分液時,水在下層,故答案為:下;
(3)溫度過高,正丁醛能被氧化生成丁酸,且能保證及時蒸出正丁醛,故答案為:保證正丁醛及時蒸出,又可盡量避免其被進一步氧化(或溫度過高被氧化為丁酸);
(4)設正丁醛的產率為x,則正丁醇的利用率為x,根據關系式,
C4H10O~C4H8O
    74       72
   4x g      2g
$\frac{74}{72}$=$\frac{4xg}{2g}$,解得:x=$\frac{74×2}{72×4}$×100%=51.4%,
故答案為:51.4.

點評 本題考查有機物的制備實驗,為高頻考點,把握制備原理、實驗儀器的使用、混合物分離提純為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意有機物的性質及應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.新制氯水含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-等粒子,為檢驗其成分,某研究性學習小組做了如下實驗,請根據所做實驗,按要求填空.
(1)取少量新制氯水于試管中,加入碳酸鈉粉末,發現有氣泡產生,則說明起作用的成分是H+
(2)取少量新制氯水于試管中,加入AgNO3溶液,發現有白色沉淀產生,則起作用的微粒是Cl-
(3)在藍色石蕊試紙滴加幾滴新制氯水后,試紙先變紅是因為存在H+,但很快又褪色是因為存在HClO;
(4)新制的氯水呈淡黃綠色,說明氯水中有Cl2分子存在.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.設計一個簡單的一次性完成實驗的裝置,驗證醋酸、二氧化碳水溶液(碳酸)和苯酚的酸性,其強弱的順序是:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
(1)利用下列儀器可以組裝實驗裝置,則儀器的連接順序是:ADEBCF.

(2)寫出實驗過程中發生的化學反應方程式.Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑、
(3)有學生認為(1)中的實驗現象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強,理由是醋酸有揮發性,且醋酸也能和苯酚鈉反應生成苯酚,改進該裝置的方法是在F裝置前連接一個盛有飽和NaHCO3溶液溶液的洗氣瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要的方法.某同學在學習鐵及其化合物知識時提出了下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:經查證,氧化性:Fe2O3>Fe3O4>FeO,用CO還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質鐵嗎?有沒有生成Fe3O4或FeO的可能?
問題3:Fe3+和SO32-之間可能發生的反應有:2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+(氧化還原反應),2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3(水解反應).實際反應究竟是哪一個?
(1)對于問題1,同學們上網查尋,有兩種解釋:
A.因為在鐵表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬.
B.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬.
①你認為正確的說法是A.
②有一黑色粉末,可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種,請你設計一種實驗方案進行檢驗取少量樣品加入稀鹽酸,產生氣泡,說明是鐵,若沒有產生氣泡,繼續滴加KSCN溶液,若溶液變血紅色,說明是Fe3O4,沒有變血紅色說明是FeO
(2)對于問題2,同學們參觀了某鋼鐵廠,獲得了用SDTQ熱分析儀對CO與Fe2O3進行熱反應的有關數據,繪制成固體質量與反應溫度的關系曲線圖如圖1:
①根據圖象分析,反應溫度500-600℃時殘留固體的成分是Fe3O4、FeO.
②已知:酒精燈火焰溫度為600℃左右,酒精噴燈火焰溫度高于800℃.鋼鐵廠有含鐵、Fe2O3、Fe3O4、FeO的混合粉末,某同學為了幫助鋼鐵廠測定其含鐵元素的質量分數,稱取m1g樣品,設計了如圖2實驗裝置進行實驗,當鐵的氧化物全部還原為鐵時,在CO的保護下冷卻,稱得殘留固體的質量為m2g.實驗時應選擇酒精噴燈加熱,判斷鐵的氧化物全部還原為鐵的方法是最后兩次稱量質量差小于0.1g.該裝置還有沒有缺陷?如果有,請提出改進意見在排放尾氣的導氣管口放一盞燃著的酒精燈(如沒有,該空不填).
(3)對于問題3,同學們進行了實驗探究:取5mLFeCl3溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3液至過量,觀察到溶液顏色由黃色逐漸變為紅褐色,無氣泡產生,無沉淀生成,但有丁達爾現象.取紅褐色液體少許,逐滴加入稀鹽酸至過量,加入BaCl2溶液,有少量白色沉淀生成.據此實驗現象,究竟發生了哪個反應?你的結論是兩個反應均發生.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.為了探究AgNO3的氧化性和熱穩定性,某化學興趣小組設計了如下實驗.
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間后將鐵絲取出.為檢驗溶液中Fe的氧化產物,將溶液中的Ag+除盡后,進行了如下實驗.可選用第試劑KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水.
(1)請完成表:
操作現象結論
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩變成血紅色存在Fe3+
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入K3[Fe(CN)6],振蕩產生藍色沉淀存在Fe2+
【實驗結論】Fe的氧化產物為存在Fe2+和Fe3+
Ⅱ.AgNO3的熱穩定性性
用如圖所示的實驗裝置A加熱AgNO3固體,產生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體.當反應結束以后,試管中殘留固體為黑色.

(2)裝置B的作用是防倒吸.
(3)經小組討論并驗證該無色氣體為O2,其驗證方法是用帶火星木條靠近瓶口,木條復燃,證明是氧氣.
(4)【查閱資料】Ag2O和粉末的Ag均為黑色;Ag2O可溶于氨水.
【提出假設】試管中殘留的黑色固體可能是:ⅰAg;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O
【實驗驗證】該小組為驗證上述設想,分別取少量黑色固體,進行了如下實驗.
實驗編號操作現象
a加入足量氨水,振蕩黑色固體不溶解
b加入足量稀硫酸,振蕩黑色固體溶解,并有氣體產生
【實驗評價】根據上述實驗,不能確定固體產物成分的實驗是b(填實驗編號).
【實驗結論】根據上述實驗結果,該小組得出的AgNO3固體熱分解的產物有Ag、O2、NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

13.已知H-H鍵能為436KJ/mol,H-N鍵能為391KJ/mol,根據化學方程式:N2+3H2=2NH3 △H=-92.4KJ/mol,則N≡N鍵的鍵能是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列第四周期的元素中,最外層電子排布式不是4s1的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.運用元素周期律分析下面的推斷:①鈹(Be)的氧化物的水化物可能具有兩性;②鉈(Tl)既能與鹽酸作用產生氫氣,又有跟NaOH溶液反應放出氫氣;③砹(At)為有色固體,HAt不穩定,AgAt感光性很強,但不溶于水也不溶于稀酸:④鋰(Li)往氧氣中劇烈燃燒,產物是Li2O2,其溶液是一種強堿;⑤硫酸鍶(SrSO4)是難溶于水的白色固體:⑥硒化氫(H2Se)是無色,有毒,比H2S穩定的氣體,其中說法錯誤的組合為(  )
A.①②④⑥B.②④⑥C.①③⑤D.①②③⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.銅粉加入氯化鐵溶液中:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
B.金屬鈉投到水中:Na+H2O═Na++OH-+H2
C.氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中:OH-+H+═H2O
D.石灰石投入到稀鹽酸中:CO32-+2H+═CO2↑+H2O

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