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某興趣小組為探究氮的化合物的性質,設計了如圖甲所示實驗裝置,A為氣體發生裝置.

按圖甲連接好各儀器,檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網加熱至紅熱,再將A處產生的無色氣體通過后面裝置.片刻后可觀察到F中銅片慢慢溶解.請回答下列問題:
(1)A制備氣體(A中所用試劑,從下列固體物質中選取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2)相對應的裝置可以是圖乙中的
 
(填字母).
(2)寫出圖甲裝置C中發生反應的化學方程式
 
,C處加熱片刻后撤去酒精燈,鉑絲仍保持紅熱,原因是
 

(3)銅片完全溶解后,發現F裝置中溶液呈綠色,加水稀釋后呈藍色,有同學得出兩種結論:①濃Cu(NO32溶液呈綠色,稀Cu(NO32溶液呈藍色;②Cu(NO32溶液呈藍色,呈綠色是由于溶液溶解過量的NO2,試設計實驗驗證哪一種結論正確
 

(4)該興趣小組同學共同設計了如圖丙所示的實驗裝置,利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體,請回答下列問題:
①甲同學認為:利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體,但不能收集O2和NO,理由是
 

②乙同學認為:利用裝置Ⅱ作簡易改進(不改變儀器裝置),可收集NO、O2,改進的方法是
 
考點:性質實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)根據加熱固體的發生裝置來選擇;
(2)在C中發生氨的催化氧化反應,反應方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,反應放熱,停止加熱后放出的熱量能維持反應繼續進行;
(3)可在稀釋后的硝酸銅溶液中再加入適量硝酸銅固體,如溶液仍為藍色,則②結論正確;否則①正確;
(4)①O2密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,NO易與空氣中O2反應,不能用排空法收集;
②由于NO、O2都不溶于水,可在Ⅱ裝置中加入水,用排水法收集.
解答: 解:(1)加熱NH4HCO3固體或使用NH4Cl和Ca(OH)2均可在a裝置中進行,故答案為:a;
(2)在C中發生氨的催化氧化反應,反應方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,反應放熱,停止加熱后放出的熱量能維持反應繼續進行,
故答案為:4NH3+5O
催化劑
.
4NO+6H2O;反應放熱,停止加熱后放出的熱量能維持反應繼續進行;
(3)可在稀釋后的硝酸銅溶液中再加入適量硝酸銅固體,如溶液仍為藍色,則②結論正確;否則①正確,故答案為:可在稀釋后的硝酸銅溶液中再加入適量硝酸銅固體,如溶液仍為藍色,則②結論正確;否則①正確;
(4)①O2密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,NO易與空氣中O2反應,不能用排空法收集,故答案為:O2密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,NO易與空氣中O2反應,不能用排空法收集;
②由于NO、O2都不溶于水,可在Ⅱ裝置中加入水,用排水法收集,故答案為:可在Ⅱ裝置中加入水,用排水法收集.
點評:本題主要考查了氣體的制備,化學方程式的書寫,實驗設計,實驗的改進等,難度不大,關鍵是清楚實驗的目的與原理.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,含有自由移動的Cl-的是(  )
A、KClO3溶液
B、KCl晶體
C、熔融的NaCl
D、氯化氫氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

將BaCl2溶液分別滴入到K2SO4、稀H2SO4溶液中,均有白色沉淀產生,它們的離子方程式是
 
,說明離子方程式不僅表示一定物質間具體的
 
,而且表示了
 
離子反應.向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,溶液中
 
離子的數目減少,
 
離子的數目增加,
 
離子的數目沒有變化,反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對下列化學用語的理解和描述均正確的是(  )
A、原子結構示意圖可以表示12C,也可以表示14C
B、比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子
C、結構示意圖為 的陰離子都不能破壞水的電離平衡
D、電子式 可以表示羥基,也可以表示氫氧根離子

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在熔化狀態下能導電的化合物為離子化合物
B、根據酸分子中含有的H原子個數將酸分為一元酸、二元酸、多元酸
C、CO2、SiO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物,Na2O、Na2O2為堿性氧化物
D、因為Na2O的水溶液能導電,所以Na2O是電解質

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一包白色粉末,其中可能含有NaNO3、CaCl2、K2CO3.現做以下實驗:
①將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成;
②向①的懸濁液中加入過量稀硝酸,振蕩,白色沉淀消失并有氣泡產生;
③取少量②的溶液滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.
根據上述實驗現象,完成下列各題:
(1)原白色粉末中肯定含有的物質為
 
,可能含有的物質為
 

(2)寫出步驟①中發生反應的化學方程式
 

(3)寫出步驟②中發生反應的離子方程式為
 

(4)寫出步驟③中發生反應的離子方程式
 

(5)進一步確認可能含有的物質的實驗方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列溶液中離子濃度大小關系及三個守恒:
Na2CO3 、Na2S、CH3COOK、NaHCO3 、NH4Cl.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是有關鈉與水反應及產物驗證的改進實驗裝置.實驗開始時先向管內加入滴有酚酞的水,使水位至B端管口,如圖所示,迅速塞緊橡膠塞(此時活塞a是關閉的),使鈉塊掉入水中.回答下列問題:
鈉在水中反應現象很多,不同的現象證明不同的性質.
①能證明鈉的密度比水小的現象是
 

②能證明有氣體產生的現象是:B端液面
 
;(填“上升”、“下降”或“不變”)
③能證明有氫氧化鈉生成的現象是
 

④鈉熔成小球是因為
 
 

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