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8.病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(C6H12O6)的水溶液,其標簽上的部分內(nèi)容如圖所示.利用標簽所提供的信息,回答下列問題:
(1)該注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度0.28mol/L.
(2)配制上述l L溶液所需的儀器有:量筒、燒杯、玻璃
棒、托盤天平、藥匙、1000mL容量瓶、膠頭滴管.(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
(3)在1L此溶液的配制過程中,下列操作或說法正確 的是BCD.
A.配制過程中加水時不慎超過了刻度線,把水吸出后再加水剛好至刻度線
B.用托盤天平可以準確稱量計算所得葡萄糖的質(zhì)量
C.用膠頭滴管加水時,仰視觀察凹液面與容量瓶刻度線相切會導致結(jié)果偏低
D.容量瓶使用前未干燥,不會影響實驗結(jié)果.

分析 (1)依據(jù)標簽中500mL葡萄糖注射液中含有的葡萄糖的質(zhì)量為25g,計算葡萄糖的物質(zhì)的量,據(jù)此計算其物質(zhì)的量濃度;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要的儀器;
(3)依據(jù)配制過程正確的操作方法結(jié)合C=$\frac{n}{V}$分析解答.

解答 解;(1)由標簽可以知道,500mL葡萄糖注射液中含有的葡萄糖的質(zhì)量為25g,所以該葡萄糖注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度為$\frac{25g}{\frac{180g/mol}{0.5L}}$=0.28mol/L;
故答案為:0.28mol/L;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟;計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定溶、搖勻等,用到的儀器:量筒、燒杯、玻璃棒、托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管,所以缺少的儀器:500mL容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:500mL容量瓶;膠頭滴管;
(3)A.配制過程中若加水超過了刻度線會使?jié)舛绕椭荒艿沟糁匦屡渲疲蔄錯誤;
B.用托盤天平可以準確的稱量出需要的葡萄糖,故B正確;
C.膠頭滴管定容時若仰視會導致加入的水超過刻度線溶液體積增大,所得到的溶液的濃度會偏小,故C正確;
D.容量瓶在操作過程中還會加入蒸餾水所以使用前有水不會對結(jié)果產(chǎn)生影響,故D正確;
故選:BCD.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.①乙酸乙酯 ②淀粉 ③蛋白質(zhì) ④油脂,在稀酸存在下分別進行水解,最終生成物只有一種的是(  )
A.①和②B.只有②C.②③和④D.只有④

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.據(jù)此回答:
①該反應(yīng)的化學方程式為3X+Y?2Z;
②從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為0.05mol/(L•min);
③改變下列條件,可以加快化學反應(yīng)速率的有ADE
A、升高溫度         B、減小物質(zhì)X的物質(zhì)的量   C、減小壓強        
D、增加物質(zhì)Z的物質(zhì)的量     E、加入某種催化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.A(C3H6)是基本有機化工原料.由A制備聚合物C和的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如圖所示.

已知:
回答下列問題:
(1)A的名稱是丙烯,B含有的官能團的名稱是碳碳雙鍵和酯基(寫名稱)
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為,D→E的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)或水解反應(yīng).
(3)E→F的化學方程式為
(4)中最多有10個原子共平面,發(fā)生縮聚反應(yīng)生成有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)B的同分異構(gòu)體中,與B具有相同的官能團且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有8種;其中核磁共振氫譜為3組峰,且峰面積之比為6:1:1的是(寫結(jié)構(gòu)簡式).
(6)結(jié)合題給信息,以乙烯、HBr為起始原料制備丙酸,設(shè)計合成路線(其他試劑任選).合成路線流程圖示例:CH3CHO$→_{催化劑,△}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.aAm+bBn-核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則a值為(  )
A.b+n-mB.b-m-nC.b+n+mD.b-n+m

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,圖中四種裝置工作一段時間后,測得導線上均通過了0.002mol電子,此時溶液的pH由小到大的排列順序為(不考慮溶液的水解和溶液的體積變化)(  )
A.①<②<③<④B.①<③<②<④C.②<①<④<③D.①<②<④<③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.生產(chǎn)、生活離不開化學.下列說法正確的是(  )
A.淡化海水,可向海水中加入凈水劑明礬或Na2FeO4
B.金屬鈉著火,可用水撲滅
C.在電閃雷鳴的雨天,N2與O2會發(fā)生反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物吸收
D.光導纖維屬于有機合成新材料

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應(yīng):2Cu2S+2H2SO4+5O2═4CuSO4+2H2O,該反應(yīng)的還原劑是當1mol O2發(fā)生反應(yīng)時,還原劑所失電子的物質(zhì)的量為4mol,其中被S元素還原的O2的物質(zhì)的量為0.8mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某類化學反應(yīng)可用如下通式表示:A+B→C+D+H2O  請按要求回答問題:
(1)若A、C、D中均含有氯元素,且A中的Cl的化合價介于C和D之間,寫出該反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(2)若A是紫紅色金屬,D為紅棕色氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O;
(3)若C和D均為氣體且都能使澄清的石灰水變渾濁,A呈固態(tài),則反應(yīng)的化學方程式為C+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(4)若C是一種堿性氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,D是一種固體可作干燥劑(中性),反應(yīng)的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;干燥C氣體所用的干燥劑的名稱為堿石灰.

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