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1.用NA表示阿伏伽德羅常數的值,下列敘述中正確的是(  )
A.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數為NA
B.50g46%的乙醇水溶液中,含H原子總數目為3NA
C.7.8gNa2O2加入足量的水中,反應轉移的電子總數目為0.2NA
D.常溫,21.0g乙烯和環丙烯的混合氣體中含有的碳原子數為1.5NA

分析 A、H218O與D2O的摩爾質量為20g/mol;
B、乙醇水溶液中,除了乙醇,水中也含氫原子;
C、求出過氧化鈉的物質的量;
D、乙烯和環丙烯的最簡式均為CH2

解答 解:A、H218O與D2O的摩爾質量為20g/mol,故2.0g混合物的物質的量為0.1mol,而H218O與D2O中含10個中子,故0.1mol混合物中含1mol中子即NA個,故A正確;
B、乙醇水溶液中,除了乙醇,水中也含氫原子,故溶液中氫原子的個數大于3NA個,故B錯誤;
C、7.8g過氧化鈉的物質的量為0.1mol,故0.1mol過氧化鈉與水反應轉移0.1mol電子即0.1NA個,故C錯誤;
D、乙烯和環丙烯的最簡式均為CH2,故21.0g混合物中含有的CH2的物質的量n=$\frac{21g}{14g/mol}$=1.5mol,故含有的碳原子為1.5NA個,故D正確.
故選AD.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數的計算,難度不大,掌握公式的運用和物質的組成是解題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.配制500mL 1.5molL -1Na 2SO 4溶液,需要固體Na 2SO 4的質量是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.淀粉水解的產物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):

實驗過程如下:
①將1:1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;
③控制反應液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質量比為2:1.5)溶液;
④反應3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結晶得草酸晶體.
硝酸氧化淀粉水解液過程中可發生下列反應:
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是:加快淀粉水解的速度(或起到催化劑的作用).
(2)冷凝水的進口是a(填a或b);實驗中若混酸滴加過快,將導致草酸產量下降,其原因是溫度過高、硝酸濃度過大,導致H2C2O4進一步被氧化.
(3)檢驗淀粉是否水解完全所用的試劑為碘水或KI-I2溶液.
(4)草酸重結晶的減壓過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有布氏漏斗、吸濾瓶(安全瓶、抽氣泵不作為主要儀器).
(5)當尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,發生的化學反應為:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O,若用含硫酸的母液來吸收氮氧化物,其優點是提高HNO3利用率(或循環使用氮氧化物)、缺點是NOx(或氮氧化物)吸收不完全.
(6)將產品在恒溫箱內約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸.用KMnO4標準溶液滴定,該反應的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
稱取該樣品0.12g,加適量水完全溶解,然后用0.020mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質不參與反應),此時溶液顏色由無色變為紫紅色(或淡紫色).滴定前后滴定管中的液面讀數如圖2所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質量分數為84.0%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.海產品中常含有較多的碘元素,因此海邊的居民很少患碘缺乏病.某化學興趣小組的同學通過以下步驟提取海帶中的碘:

(1)步驟 ③用到的玻璃儀器主要有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(2)步驟 ⑤用有機溶劑苯將碘從水中提取出來的過程叫萃取.靜置分層后下層液體是水.
(3)我國從1994年起推出全民食用加碘鹽工程,至今,覆蓋率已超過95%,補碘成效顯著.我們可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗食鹽中的碘酸鉀(KIO3),反應后可觀察到溶液變藍,該反應的離子方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用NA表示阿伏伽德羅常數,下列說法正確的是(  )
A.用含0.1molFeCl3的溶液與足量沸水反應制得得Fe(OH)3膠體中膠粒數為0.1NA
B.0.1mol Fe與0.1mol Cl2充分反應,轉移的電子數為0.3NA
C.將1mol氯氣分別通入足量的FeBr2和FeI2溶液中轉移電子數均為2NA
D.等物質的量的NH4+和OH-含電子數均為10NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.24mLNO和NO2混合氣體的試管倒置于水中,待液面上升到位置不再改變時,試管內氣體總體積縮小一半.
(1)原混合氣體中NO和NO2的體積比為1:3
(2)若在剩余氣體中通入3mLO2,則又有4mL水進入試管?
(3)若在原24mL混合氣體中通入9mLO2,并倒置于水中,溶液將充滿整個試管.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業的重要原材料.現有一塊已知質量為m1g的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數,幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:
實驗設計1:鎂鋁合金$\stackrel{足量的NaOH溶液}{→}$充分反應后測定剩余固體質量m2g
實驗設計2:鎂鋁合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$生成的氣體在標準狀況下的體積為VL.
請回答以下問題:
(1)實驗設計1:
①鎂的質量分數:$\frac{{m}_{2}}{m{\;}_{1}}$×100%.
②在溶解、過濾中使用的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗.
③過濾后洗滌沉淀的操作方法是向過濾器中加蒸餾水至剛好浸沒沉淀,靜置,使其自然流下,重復操作2至3次.
④如果過濾得到沉淀沒有用蒸餾水洗滌數次后,烘干,再測定剩余固體質量.測得鎂的質量分數量會偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.利用下表提供的儀器、試劑,就能達到相應實驗目的是(  )
選項儀器試劑實驗目的
A托盤天平(帶砝碼)、滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒食鹽,蒸餾水配制一定物質的量濃度的NaCl溶液
B燒杯、漏斗、滴管、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、濾紙、導氣管燒堿,CO2,稀鹽酸除去AlCl3溶液中少量的MgCl2
C酸式滴定管、滴管、鐵架臺(帶鐵夾)已知濃度的鹽酸、石蕊測定NaOH溶液的濃度
D分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導管、橡皮塞稀鹽酸,大理石,硅酸鈉溶液證明非金屬性:Cl>
C>Si
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.將32gCu與一定濃度的硝酸混合,二者正好完全反應.產生的NO2、NO混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L.
(1)分別寫出Cu和HNO3反應過程的化學方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
(2)反應過程中被還原的硝酸的物質的量是0.5mol.

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