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2.用于焊接鋼軌的反應為Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,該反應屬于(  )
A.化合反應B.置換反應C.分解反應D.復分解反應

分析 由反應可知,單質與化合物反應生成新單質、化合物的反應,為置換反應,以此來解答.

解答 解:A.生成物有兩種,不是化合反應,故A不選;
B.單質與化合物反應生成新單質、化合物的反應,為置換反應,故B選;
C.反應物有兩種,不是分解反應,故C不選;
D.反應物、生成物中均存在單質,不是復分解反應,故D不選;
故選B.

點評 本題考查化學反應的分類,為基礎性習題,側重于學生的分析能力和應用能力的考查,注意物質的類別及反應基本類型,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.最新報道:科學家首次用X射線激光技術觀察到CO與O在催化劑表面形成化學鍵的過程.反應過程的示意圖如下:

下列說法中正確的是(  )
A.CO和O生成CO2是吸熱反應B.在該過程中,CO斷鍵形成C和O
C.CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2D.催化劑可改變該反應的焓變

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是(  )
A.在酸性條件下,CH3CO18 OC2H5的水解產物是CH3CO18OH和C2H5OH
B.乙醛和丙烯醛不是同系物,它們與H2充分反應后的產物是同系物
C.用溴水可以鑒別苯酚溶液、2,4-己二烯、甲苯和CCl4
D.乳酸薄荷醇酯()能發生水解反應、氧化反應、消去反應、取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.Ⅰ.一定條件下,O2可通過得失電子轉化為O2-、O2+ 和O22-
(1)從物質結構角度分析,四種含氧微粒氧化性由強到弱的順序為O2+>O2>O2->O22-;理由是O2+缺電子,且四種微粒所含的電子數逐漸增多.
Ⅱ.已知:離子型配位化合物O2[PtF6]中鉑元素為+5價,它可由PtF6+O2=O2[PtF6]反應制得;PtF6分子結構如圖所示.
(2)O2[PtF6]中陽離子的電子式為
(3)PtF6分子中Pt的雜化軌道類型是否為sp3?答:否(填“是”或“否”),其原因是sp3雜化應呈正四面體結構(或配位數最多只能為4).
(4)O2[PtF6]晶體具有的物理性質有較高熔沸點、較高硬度.(寫2條)
Ⅲ.根據O2、Xe的電離能,可推知Xe也能與PtF6反應生成Xe[PtF6].
(5)已知,O2、Xe的第一電離能分別為1175.7kJ•mol-1和1175.5kJ•mol-1.試從電子得失角度推測Xe也能與PtF6反應的原因:兩者第一電離能幾乎相等,失去1個電子能力相當.
(6)晶格能(U)計算公式如下:U=$\frac{1.389×1{0}^{5}A{z}_{1}{z}_{2}}{{R}_{0}}$(1-$\frac{1}{n}$)kJ•mol-1式中R0為正、負離子的核間距(R0≈r++r-),單位為pm;z1、z2分別為正負離子電荷數的絕對值,A為常數.已知,Xe[PtF6]、O2[PtF6]的晶格能U1與U2關系為U2=U1+41.84,且 n1=12,n2=9.則兩種晶體陽離子半徑相對大小為Xe+>O2+(用離子符號表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.氯堿工業制備的堿為(  )
A.NaOHB.Na2CO3C.Ca(OH)2D.NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于苯的說法正確的是(  )
A.密度比水大B.能發生取代反應
C.不能發生燃燒反應D.不能發生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的物質轉化關系中,B、C、G為單質,C為黃綠色的氣體,D為制光導纖維的原料,F為氧化物且常用作耐火材料.

請回答下列問題:
(1)A的電子式為;G的化學式為H2
(2)F與H的水溶液反應的離子方程式為MgO+2H+═Mg2++H2O.
(3)若B和D按物質的量之比4:1反應,該反應的化學方程式為SiO2+4Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg2Si+2MgO.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.某學生鑒定甲鹽溶液的流程如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.若乙為白色沉淀,則甲可能含有SiO32-
B.若乙為黃色沉淀,則甲可能為FeI3
C.若乙為淺黃色沉淀,則甲可能含有S2-
D.若乙為淺黃色沉淀,則甲可能是FeBr2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列過程中屬于人工固氮的是(  )
A.雷雨天氣時產生少量NO
B.往農田中施放銨態氮肥
C.豆科植物等根部的根瘤菌吸收空氣中的氮氣轉變為氨
D.N2和H2在高溫、高壓和催化劑存在下合成氨

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