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1.廢棄物的綜合利用既有利于節約資源,又有利于保護環境.實驗室利用廢舊電池的銅帽(Cu、Zn總含量約為99%)回收 Cu并制備ZnO的部分實驗過程如下:

(1)①銅帽溶解時加入H2O2的目的是Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O (用化學方程式表示).
②銅帽溶解完全后,需將溶液中過量的H2O2除去.除去H2O2的簡便方法是加熱至沸.
(2)為確定加入鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,雜質為鐵及其氧化物)的量,實驗中需測定除去H2O2后溶液中Cu2+的含量.實驗操作為:準確量取一定體積的含有Cu2+的溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋,調節溶液pH=3~4,加入過量的KI,用Na2S2O3標準溶液滴定至終點.上述過程中反應的離子方程式如下:
2Cu2++4I-═2CuI(白色)↓+I2 2S2O+I2═2I-+S4O62-
①滴定選用的指示劑為淀粉溶液,滴定終點觀察到的現象藍色褪去且30秒不恢復藍色.
②若滴定前溶液中的H2O2沒有除盡,所測定的Cu2+含量將會偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(3)已知pH>11時Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計算).
開始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Zn2+5.99
實驗中可選用的試劑:30% H2O2、1.0mol•L-1 HNO3、1.0mol•L-1 NaOH.
由除去銅的濾液制備ZnO的正確實驗步驟依次為:⑤④①②③⑥
①過濾;                
②調節溶液pH約為10(或8.9≤pH≤11),使Zn2+沉淀完全;
③過濾、洗滌、干燥;    
④調節溶液pH約為5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全;
⑤向濾液中加入適量30% H2O2,使其充分反應;    
⑥900℃煅燒;
(4)Zn(OH)2的溶度積常數為1.2×10-17(mol•L-13,當Zn2+沉淀完全時,此時溶液中Zn2+的濃度為1.2×10-7 mol•L-1

分析 利用廢舊電池的銅帽(Cu、Zn總含量約為99%)回收 Cu并制備ZnO,電池銅帽加入水過濾后除去溶于水的雜質,在固體中加入過氧化氫溶解,銅生成硫酸銅溶液,加熱煮沸將溶液中過量的H2O2除去,加入氫氧化鈉溶液調節溶液PH=2沉淀鐵離子,加入鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,雜質為鐵及其氧化物),反應過濾得到海綿銅,沉淀鋅離子得到氫氧化鋅,分解得到氧化鋅;
(1)①酸性條件下Cu與過氧化氫發生氧化還原反應生成硫酸銅和水;
②過氧化氫加熱到153℃便猛烈的分解;
(2)①根據淀粉與碘單質作用變藍解答;
②根據H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O解答;
(3)滴加H2O2溶液,使Fe2+轉化完全為Fe3+,滴加NaOH溶液,形成氫氧化鐵沉淀,除雜后形成氫氧化鋅沉淀,過濾、洗滌、干燥900℃煅燒制得氧化鋅;
(4)Ksp=c(Zn2+)•c2(OH-)來計算離子濃度.

解答 解:(1)①因為雙氧水在酸性溶液中先把銅氧化成氧化銅,當然這是一個微弱的反應,形成一個平衡,但是形成的氧化銅馬上就會被稀硫酸溶解,平衡被打破,反應朝正方向進行,故而逐漸溶解,反應的化學方程式為:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
故答案為:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
②過氧化氫性質比較穩定,若加熱到153℃便猛烈的分解為水和氧氣,將溶液中過量的H2O2 除去可加熱至沸,
故答案為:加熱至沸;
(2)①淀粉溶液為指示劑,當最后一滴Na2S2O3溶液滴入時,溶液藍色褪去,半分鐘顏色不變,說明滴定到達終點,
故答案為:淀粉溶液;藍色褪去且30秒不恢復藍色;
②若留有H2O2,加入KI后,會有以下反應:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O誤當成2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2 生成的碘,使測定結果偏高,
故答案為:偏高;
(3)①向濾液中加入30%H2O2,使其充分反應,目的使Fe2+轉化完全為Fe3+,滴加NaOH溶液,調節溶液PH約為5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全,向濾液中滴加1.0mol•L-1NaOH,調節溶液PH約為10(或8.9≤pH≤11),使Zn2+沉淀完全,900℃煅燒,制得氧化鋅,由除去銅的濾液制備ZnO的正確實驗步驟依次為:⑤④①②③⑥;
故答案為:⑤④①②③⑥;
(4)常溫下Ksp[Zn(OH)2]=1.2×10-17,Ksp=c(Zn2+)•c2(OH-),調至pH=9即氫氧根離子濃度為10-5mol/L,使溶液中的Zn2+完全轉化為Zn(OH)2沉淀,此時溶液中的c(Zn2+)=$\frac{Ksp}{{c}^{2}(O{H}^{-})}$=$\frac{1.2×1{0}^{-17}}{1{0}^{-10}}$=1.2×10-7mol/L,故答案為:1.2×10-7 mol•L-1

點評 本題主要考查實驗室廢棄舊電池的銅帽回收銅和制備ZnO,考查學生對綜合實驗處理能力,注意實驗方案的設計原理和步驟是解答的關鍵,平時注意打好扎實的基礎知識和靈活應用知識解決問題的能力培養,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過CH4和CO2反應制造更高價值化學品是目前的研究目標.
(1)250℃時,以鎳合金為催化劑,向4L容器中通入6mol CO2、6mol CH4,發生如下反應:
CO2 (g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).平衡體系中各組分體積分數如下表:
物質CH4CO2COH2
體積分數0.10.10.40.4
①此溫度下該反應的平衡常數K=64
②已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1
CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g)△H=+2.8kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
反應CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g) 的△H=+247.3 kJ•mol-1
(2)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉化成乙酸.
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖1所示.250~300℃時,溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是溫度超過250℃時,催化劑的催化效率降低

②為了提高該反應中CH4的轉化率,可以采取的措施是增大體積減小壓強或增大CO2的濃度
③將Cu2Al2O4溶解在稀硝酸中的離子方程式為3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O
(3)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2.①如果尋找吸收CO2的其他物質,下列建議合理的是ab
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強氧化性的物質中尋找
(4)利用反應A可將釋放的CO2轉化為具有工業利用價值的產品.
反應A:CO2+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{高溫}$CO+H2+O2高溫電解技術能高效實現反應A,工作原理示意圖2如下:CO2在電極a放電的反應式是CO2+2e-═CO+O2-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.氯水既可以用來殺菌消毒,又可作漂白劑,其中起作用的物質是( 。
A.Cl2B.HClC.HClOD.H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.實驗室用含有雜質(FeO、Fe2O3)的廢CuO制備膽礬晶體,經歷了下列過程(已知 Fe3+在 pH=5時沉淀完全).其中分析錯誤的是(  )
A.步驟②發生的主要反應為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
B.步驟②可用氯水、硝酸等強氧化劑代替H2O2
C.步驟③用 CuCO3代替CuO也可調節溶液的pH
D.步驟⑤的操作為:向漏斗中加人少量冷的蒸餾水至浸沒晶體,待水自然流下,重復操作 2~3次

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.高純晶體硅是信息技術的關鍵材料.
(1)工業上用石英砂和焦炭可制得粗硅.已知:圖1、圖2請將以下反應的熱化學方程式補充完整:SiO2(s)+2C(s)═Si(s)+2CO(g)△H=+638.4 kJ•mol-1
(2)粗硅經系列反應可生成硅烷(SiH4),硅烷分解生成高純硅.已知硅烷的分解溫度遠低于甲烷,用原子結構解釋其原因:C和Si最外層電子數相同,C原子半徑小于Si.
(3)將粗硅轉化成三氯氫硅(SiHCl3),進一步反應也可制得高純硅.
①SiHCl3中含有的SiCl4、AsCl3等雜質對晶體硅的質量有影響.根據下表數據,
可用蒸餾(或分餾)方法提純SiHCl3
物質SiHCl3SiCl4AsCl3
沸點/℃32.057.5131.6
②用SiHCl3制備高純硅的反應為SiHCl3(g)+H2(g)?Si(s)+3HCl(g),不同溫度下,SiHCl3的平衡轉化率隨反應物的投料比(反應初始時,各反應物的物質的量之比)的變化關系如圖3所示.
下列說法正確的是ac(填字母序號).
a.該反應的平衡常數隨溫度升高而增大
b.橫坐標表示的投料比應該是n(SiHCl3)/n( H2
c.實際生產中為提高SiHCl3的利用率,應適當升高溫度
③上述生產過程所需氯氣和氫氣均由氯堿廠提供,氯堿廠的基本設備是離子交換膜電解槽(如圖4所示),其中進入陽極室的溶液是精制的飽和食鹽水,b電極上的電極反應式是2H++2e-═H2↑.
(4)二氧化硅大量用于生產玻璃.工業上用SiO2、Na2CO3和CaCO3共283kg在高溫下完全反應時放出CO2 44kg,生產出的玻璃可用化學式Na2SiO3•CaSiO3•xSiO2表示,則其中x=4.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.鈧為稀土元素,稱為“光明之子”,新型鈧鈉燈充入鹵化鈧用于照明.
Ⅰ.用Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅰ3、Ⅰ4表示鈧的電離能,其數據如圖1.
(1)與鈧同周期且含有相同未成對電子數的非金屬元素為Br(填元素符號).
(2)$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$<$\frac{{I}_{4}}{{I}_{3}}$(填“>”或“<”).
(3)氯化鈉晶體熔點高于氯化鉀,其原因為鈉離子半徑小于鉀離子,氯化鈉晶格能大于氯化鉀,所以氯化鈉熔點高.
Ⅱ.提鈧工藝中常用草酸法精制,草酸鈧絡鹽的熱重數據如下表:
草酸鈧絡鹽溫度區間(K)質量(g)
Sc2(C2O43•6H2O2980.462
383~423 0.372 
463~508 0.354 
583~8730.138
(4)H2O分子中O原子提供sp3雜化軌道形成H-O σ鍵.
(5)按草酸鈧絡鹽失水時所克服的作用力大小不同,Sc2(C2O43•6H2O中的水分子可以分為2種.
(6)Sc2(C2O43•6H2O從583K加熱到873K,斷裂的化學鍵類型為離子鍵、共價鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.1.0mol•L-1NaClO溶液中:Fe2+、K+、I-、Cl-
B.使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3-
C.0.1 mol•L-1NaAlO2 溶液:H+、Na+、Cl-、SO42-
D.由水電離出的c(OH-)=1×10-12mol•L-1的溶液中:NH4+、HCO3-、Na+、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.運用化學原理知識研究化學對于人類的生產生活、科研意義重大.
(1)工業上以黃銅礦(主要成分:CuFeS2,其中S為-2價)為原料,采用火法熔煉工藝生產粗銅.CuFeS2中Fe的化合價為+2,熔煉過程中所得爐渣的主要成分有FeO、Fe2O3、SiO2,Al2O3等,若要利用爐渣制取鐵紅,下列實驗操作不需要的是C(填寫字母代號).
A.溶解    B.過濾    C.蒸發結晶    D.灼燒
(2)Mg(OH)2是水垢的主要成分之一,用氯化銨溶液浸泡:可以溶解Mg(OH)2,請結合平衡移動原理解釋其原因溶液中存在Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),加入氯化銨溶液浸泡時,發生NH4++OH-=NH3•H2O,平衡右移,促進Mg(OH)2的溶解.
(3)研究發現CuCl2溶液中銅、氯元素的存在形式為Cu(H2O)42+、CuCl42-,電解CuCl2溶液一段時間,陽極產生2.24L(標準狀況)黃綠色氣體,陰極析出紅色物質,試計算該過程中共轉移電子0.2mol,若要使電解質溶液恢復至原濃度,應向電解后的溶液中加入13.5gCuCl2
(4)以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價為+3價)和H2O2作原料的燃料電池,負極材料采用Pt/C,正極材料采用MnO2.其工作原理如圖丙所示.電池放電時Na+由a(填寫“a”或“b”,下同)極區移向b極區,該電池的負極反應式為BH4-+8OH--8e-=BO2-+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中錯誤的是( 。
A.Al2(SO43可除去酸性廢水中的懸浮顆粒
B.醫藥中常用酒精來消毒,是因為酒精能夠使細菌蛋白發生變性
C.煤通過氣化、液化和干餾等可獲得清潔能源和重要的化工原料
D.高錳酸鉀溶液和雙氧水進行環境消毒時原理相同

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同步練習冊答案
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