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下列關于溶液中離子的說法正確的是(  )
A、0.1 mol?L-1的Na2CO3溶液中離子濃度關系:c (Na+)=2c (CO32-)+c (HCO3-)+c (H2CO3
B、0.1 mol?L-1的NH4Cl和0.1 mol?L-1的NH3?H2O等體積混合后溶液中的離子濃度關系:c (Cl-)>c (NH4+)>c (H+)>c (OH-
C、常溫下,醋酸鈉溶液中滴加少量醋酸使溶液的pH=7,則混合溶液中,離子濃度關系:c (Na+)>c (CH3COO-
D、0.1 mol?L-1的NaHS溶液中離子濃度關系:c (OH-)=c (H+)-c (S2-)+c (H2S)
考點:離子濃度大小的比較,鹽類水解的應用
專題:鹽類的水解專題
分析:A.碳酸鈉溶液中遵循物料守恒,根據物料守恒進行判斷;
B.等濃度的氯化銨和一水合氨混合,溶液顯示堿性,c (H+)<c (OH-),根據電荷守恒可知c (Cl-)<c (NH4+);
C.溶液顯示中性,則c (H+)=c(OH-),根據電荷守恒可知c(Na+)=c(CH3COO-);
D.根據硫氫化鈉溶液中的電荷守恒、物料守恒進行判斷.
解答: 解:A.0.1 mol?L-1的Na2CO3溶液中,根據物料守恒可得:c(Na+)=0.1mol/L,而c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=0.2mol/L=2c(Na+),故A錯誤;
B.0.1mol?L-1的NH4Cl和0.1 mol?L-1的NH3?H2O等體積混合后,一水合氨的電離程度大于銨根離子的水解程度,溶液顯示堿性,c (H+)<c (OH-),根據電荷守恒可得c (Cl-)<c (NH4+),則溶液中的離子濃度關系為:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),故B錯誤;
C.常溫下,醋酸鈉溶液中滴加少量醋酸使溶液的pH=7,溶液呈中性,則c(H+)=c(OH-),根據電荷守恒可知,混合液中一定滿足:c(Na+)=c(CH3COO-),故C錯誤;
D.NaHS溶液中離子濃度關系:根據電荷守恒可得:c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-),根據物料守恒可得:c(Na+)=c(HS-)+c(S2)+c(H2S),兩個守恒結合可得:c(OH-)=c(H+)-c(S2-)+c(H2S),故D正確;
故選D.
點評:本題考查了鹽的水解原理及其應用、溶液中離子濃度大小比較,題目難度中等,注意掌握鹽的水解原理,明確判斷溶液中離子濃度大小常用方法,能夠利用電荷守恒、物料守恒、鹽的水解原理等知識比較溶液中離子濃度大小.
練習冊系列答案
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甲、乙兩燒杯中各盛有200mL 3mol/L的鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后測得生成的氣體體積比為甲:乙=1:2,則加入的鋁粉質量為(  )
A、10.8gB、7.2g
C、2.7gD、1.8g

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科目:高中化學 來源: 題型:

如列圖象及對應說法正確的是(  )
A、圖1表示恒溫恒壓下條件,向2HI?H2+I2△H>0的反應達到平衡的容器中充入HI,甲表示正反應速率,乙表示逆反應速率
B、圖1表示恒容下條件,向2HI?H2+I2△H>0的反應達到平衡的容器加熱,甲表示正反應速率,乙表示逆反應速率
C、圖2表示恒溫條件下,壓縮2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0平衡反應體系,甲表示的SO3物質的量的變化,乙表示的SO3物質的量濃度的變化
D、圖2表示恒容條件下,對于2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0反應平衡體系,甲表示升高溫度SO3物質的量的變化,乙表示增加O2后SO3物質的量變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學科學需要借助化學專用語言描述,下列有關化學用語正確的是(  )
A、CO2分子比例模型:
B、NH4I的電子式:
C、乙烯的結構簡式 C2H4
D、NaH中氫離子結構示意圖為

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科目:高中化學 來源: 題型:

把鋁粉和四氧化鐵配成鋁熱劑,分成兩等份,前一份在高溫下恰好完全反應,然后將生成物與足量的稀鹽酸反應;后一份直接加入足量的NaOH溶液使之充分反應,前后兩種情況下生成氣體的物質的量之比為(  )
A、3:4B、9:8
C、1:1D、4:3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,在2L的恒容密閉容器中進行反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.2KJ/mol,測得如下表所示的實驗數據:
物質的量(n)
時間(h)
01234
N21.50n11.20n31.00
H24.504.23.60n43.00
NH30.000.20n21.001.00
下列說法正確的是(  )
A、0h~1h內N2的平均反應速率為0.1mol?L-1?h-1
B、反應達到平衡時,N2的轉化率小于H2的轉化率
C、若降低表中所示平衡體系的溫度,當反應再次達到平衡后,混合氣體的密度減小
D、若在表中所示平衡體系中再加入N2、H2、NH3各1mol,化學平衡向正反應方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

將Na2O2逐漸加入到含有H+、Mg2+、Al3+、NH4+的混合液中并微熱,產生沉淀和氣體的物質的量(mol)與加入的Na2O2物質的量(mol)的關系如圖所示,則原溶液中的Mg2+、Al3+、NH4+物質的量分別(  )
A、2 mol、3 mol、6 mol
B、3 mol、2 mol、6mol
C、2 mol、3 mol、4 mol
D、3 mol、2 mol、2 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據下列物質的性質,判斷其應用錯誤的是(  )
A、碳酸鈉溶液呈堿性,可用于清洗油污
B、水與乙醇以任意比例互溶,可用水洗、分液的方法除去溴乙烷中的乙醇
C、鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲氫材料
D、游泳池中常加入硫酸銅,其主要作用是銅離子水解生成Cu(OH)2膠體,能吸咐池中的懸浮物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關碳酸鈉和碳酸氫鈉的敘述中正確的是(  )
A、等質量的兩種鹽分別與足量鹽酸反應,碳酸鈉產生的氣體多
B、等質量的兩種鹽分別與足量鹽酸反應,碳酸鈉反應更劇烈
C、鹽酸滴加到碳酸鈉溶液中與碳酸鈉溶液滴加到鹽酸中,兩者的現象相同
D、鹽酸滴加到碳酸氫鈉溶液中與碳酸氫鈉溶液滴加到鹽酸中,兩者的現象相同

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同步練習冊答案
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