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在一定條件下,密閉容器中發生下列反應達到化學平衡:2NO2(g)?N2O4(g) (放熱反應)
(1)如果升高溫度,平衡向
 
移動,達新平衡后混合物的顏色將變
 

(2)如果加入一定量的NO2平衡將向
 
移動.
(3)如果使密閉容器的休積縮小,平衡將向
 
移動.
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:(1)升高溫度,化學平衡向著吸熱方向進行;
(2)加入一定量的NO2相當于增大壓強,根據壓強對于化學平衡移動的影響來回答判斷;
(3)使密閉容器的休積縮小,相當于增大壓強,根據壓強對于化學平衡移動的影響來回答判斷.
解答: 解:(1)2NO2(g)?N2O4(g) (放熱反應),升高溫度,化學平衡向著吸熱方向進行,即逆向進行,二氧化氮濃度增加,顏色加深,故答案為:左;深;
(2)加入一定量的NO2相當于增大壓強,平衡正向移動,故答案為:右;
(3)使密閉容器的休積縮小,相當于增大壓強,平衡正向移動,故答案為:右.
點評:本題考查學生外界條件對化學平衡移動的影響知識,注意化學平衡移動原理的應用是關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

已知戊烷有3種同分異構體,戊醇的同分異構體(屬醇類)的數目有(  )
A、5種B、6種C、7種D、8種

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下關于金屬的金屬性的判斷正確的是(  )
A、鎂和鋁與同濃度的鹽酸反應鋁沒鎂反應劇烈,所以鋁比鎂的金屬性強
B、Mg(OH)2溶液的堿性比NaOH溶液的堿性弱,所以鎂比鈉的金屬性強
C、鐵能從CuSO4溶液中置換出銅,所以鐵比銅的金屬性強
D、電解含Ag+和Cu2+的溶液時,Ag+優先放電,所以銀比銅的金屬性強

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增大,W與Y原子的最外層電子數之和為X原子的最外層電子數的2倍,Z原子的最外層電子數等于其最內層電子數,X、Y、Z的簡單離子的電子層結構相同,W的單質是空氣中體積分數最大的氣體.下列說法正確的是(  )
A、元素Y的氣態氫化物比W的穩定
B、元素Y的最高正價與負價絕對值的和等于8
C、化合物XY2與ZY2分子中的化學鍵類型相同
D、原子半徑的大小順序:r(W)>r(X)>r(Y)>r(Z)

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、R、W、M五種元素分別位于周期表中四個緊鄰的周期,原子序數依次增大,其它相關信息如下列兩表所示:
元素相關信息
XX原子的價電子構型為nsn
YY與R位于同主族
ZZ是除稀有氣體外第一電離能最大的元素
WW的單質是人們將太陽能轉換為電能的常用材料
MM是人們生活中最常用的金屬
I1I2I3I4I5
R的電離能/kJ?mol-1584182327511158414837
請回答下列問題:
(1)X-的電子排布圖
 

(2)化合物YZ3的中心原子Y的雜化類型為
 
雜化,則YZ3的空間結構為
 

(3)D與Z同主族且相鄰,D和R形成的化合物的化學式(或分子式)為R2D6,熔點:190℃.判斷該化合物的晶體屬于
 
晶體.
(4)1mol W單質晶體中含有W-W鍵的數目為
 
(NA為阿伏加德羅常數).W與同主族上一周期元素形成的化合物E與W晶體結構相似,則化合物E與W晶體的熔點E
 
W(填“>”、“<”或“=”),試解釋其原因
 

(5)M原子的價電子排布式為
 
;已知:M單質的密度為ρ g?c m-3,右圖是該單質的晶胞結構圖,該晶胞中最近的兩個M原子之間的距離為
 
cm(只要求列算式,不必計算出數值.阿伏伽德羅常數為NA,M的相對原子質量為a.)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在量熱器中將50ml、0.50mol?L-1CH3COOH溶液與50ml、0.55mol?L-1NaOH溶液混合,溫度從25.16℃升高到27.46℃.已知量熱計的熱容常數(量熱計各部件每升高10C所需的熱量)是150J?0C-1,C=4.18J?g-1?0C-1,溶液的密度為1g?cm-3
(1)試求CH3COOH的“中和熱”.
(2)請你分析(1)中測得的實驗值偏差可能是什么原因造成的?
 

(3)若HNO3 (aq)+NaOH(aq)=NaNO3(aq)+H2O(l);△H=-57.3KJ?mol-1
現有①稀H2SO4與Ba(OH)2(aq) ②濃H2SO4與Ba(OH)2(aq)
③HNO3與Ba(OH)2(aq)反應生成1molH2O(l) 的反應熱分別為△H1、△H2、△H3
則△H1、△H2、△H3三者由小到大的關系為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖表示配制 100mL 0.100mol?L-1 Na2CO3溶液的幾個關鍵實驗步驟和操作,據圖回答下列問題:

(1)步驟E中將一玻璃儀器上下顛倒數次,該儀器的名稱是
 

(2)所需稱量的Na2CO3的質量為
 

(2)配置溶液用到的玻璃儀器的名稱:
 

(3)將上述實驗步驟A→F按實驗過程先后次序排列
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Fe2+和Fe3+可以互相轉化,現提供的物質有FeCl2溶液、FeCl3溶液、Fe粉、KSCN溶液、3%H2O2,請你完成實驗報告證明Fe2+和Fe3+的互相轉化.
實 驗 步 驟實 驗 現 象結    論
1.①將KSCN溶液滴入盛有FeCl2溶液的試管中,充分振蕩
②再滴入
 
,充分振蕩
 

②溶液變紅
Fe2+被Cl2氧化成Fe3+
2.①在盛有足量Fe粉的試管中滴入FeCl3溶液,充分振蕩
②再滴入KSCN溶液,充分振蕩  
①溶液由
 

色變為
 

②無明顯現象
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

等物質的量的O2和O3所含分子數之比為
 
,所含氧原子數之比為
 
,質量之比為
 
,若O2和O3的質量相等,則氧原子數之比為
 

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同步練習冊答案
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