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14.氧化二氯是棕黃色且具有強烈刺激性的物質,沸點3.8℃,熔點-116℃,制備時生成的Cl2O冷卻固體以便操作和貯存.它與一般有機物接觸會發生爆炸,遇水則極易溶解(1:100),生成次氯酸溶液.制備少量固態氧化二氯可用干燥的HgO與Cl2反應,生成物為Cl2O和HgO•HgCl2,該實驗的反應流程圖如圖1所示:

(1)寫出Cl2與HgO反應的化學方程式:2HgO+2Cl2=Cl2O+HgO•HgCl2
(2)寫出試劑a的名稱是高錳酸鉀,儀器b的名稱是分液漏斗
(3)B中盛有液體c是飽和食鹽水,其作用是吸收揮發出的HCl,C中盛有液體d是濃H2SO4,其作用是干燥氯氣.
(4)E為保溫式冷浴(冷阱),其中應盛有制冷劑液態空氣(在干冰、冰水、液態空氣、液氨中選擇),E中所得固體Cl2O可能含有的雜質是液氯
(5)請指出裝置A、B、C的連接方式與D和E的連接方式的不同之處并簡要敘述理由前者用橡皮管連接,后者不用橡皮管,因為E裝置中已經有Cl2O,它與一般有機物接觸會發生爆炸
(6)實驗中鼓入干燥空氣的目的是趕盡裝置中的水蒸氣,并帶動氣流流入D中
(7)該實驗沒有明確的尾氣處理裝置,請你在圖2方框中畫出尾氣處理的儀器示意圖(要標注試劑).

分析 (1)HgO與Cl2反應,生成物為Cl2O和HgO•HgCl2,據此寫出化學方程式;
(2)由裝置圖可知,A中發生反應制備氯氣,反應不需加熱,固體試劑a與溶液b反應,應為高錳酸鉀與濃鹽酸,濃鹽酸置于分液漏斗中;
(3)HCl易揮發,A中生成的氯氣中含有HCl、H2O,用飽和食鹽水吸收HCl,用濃硫酸干燥,先除氯化氫,后干燥.
(4)由題目信息可知,氧化二氯氣體的熔點-116℃,熔點很低.液態空氣沸點-192℃,干冰冷卻溫度在-80℃左右,冰水為0℃,根據工藝流程可知,D中反應氯氣可能不能充分反應,且氯氣易液化.
(5)由信息可知,氧化二氯不穩定,接觸一般有機物易爆炸,D、E間不能用乳膠管連接;
(6)氧化二氯極易水解,所以實驗裝置中不能有水,可以用干燥空氣排盡裝置中的水分;
(7)該實驗的尾氣中可能有氯氣、氧化二氯等,可以用堿石灰吸收.

解答 解:(1)由信息可知,D中氯氣與HgO反應生成Cl2O與HgO•HgCl2.反應方程式為2HgO+2Cl2=Cl2O+HgO•HgCl2
故答案為:2HgO+2Cl2=Cl2O+HgO•HgCl2
(2)由裝置圖可知,A中發生反應制備氯氣,反應不需加熱,深色固體試劑a與溶液b反應,通常應為高錳酸鉀與濃鹽酸,濃鹽酸置于分液漏斗中,故a為高錳酸鉀,b為分液漏斗,
故答案為:高錳酸鉀;分液漏斗;
(3)HCl易揮發,A中生成的氯氣中含有HCl、H2O,用飽和食鹽水吸收HCl,用濃硫酸干燥,先除氯化氫,后干燥,故B中盛有液體c是試劑飽和食鹽水,C中的液體d是濃硫酸,
故答案為:飽和食鹽水; 吸收揮發出的HCl;濃H2SO4;干燥氯氣;
(4)由題目信息可知,氧化二氯氣體的熔點-116℃,熔點很低.所以選擇沸點很低的液態空氣進行制冷.
根據工藝流程可知,D中反應氯氣可能不能成分反應,由于氯氣易液化,所以E的內管得到的氧化二氯中可能含有雜質是液氯.
故答案為:液態空氣;液氯;
(5)由信息可知,氧化二氯不穩定,接觸一般有機物易爆炸,因此 Cl2O不能與有機物接觸,所以A、B、C間用乳膠管連接,D、E間不能乳膠管連接.
故答案為:前者用橡皮管連接,后者不用橡皮管,因為E裝置中已經有Cl2O,它與一般有機物接觸會發生爆炸;
(6)氧化二氯極易水解,所以實驗裝置中不能有水,可以用干燥空氣排盡裝置中的水分,同時能帶動氣流流入D中,
故答案為:趕盡裝置中的水蒸氣,并帶動氣流流入D中;
(7)該實驗的尾氣中可能有氯氣、氧化二氯等,可以用堿石灰吸收,尾氣處理的儀器示意圖為
故答案為:

點評 考查學生對實驗原理及裝置的理解、閱讀題目獲取信息的能力、以及充分利用所給信息設計合理的實驗流程和實驗條件控制能力等,關鍵是掌握整個制備流程原理,分析流程中各裝置的作用.要求學生要有扎實的實驗基礎知識和靈活應用信息解決問題的能力.

練習冊系列答案
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20.一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡標志的是(  )
①恒壓容器中,混合氣體的密度保持不變    
②單位時間內生成amolA,同時消耗2amolC
③A、B、C的濃度不再變化
④單位時間消耗amolA,同時生成3amolB
⑤恒容容器中,混合氣體總壓強不再變化
⑥A、B、C的分子數之比為1:3:2.
A.①②⑥B.②⑥C.①②③D.①⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1. 實驗室利用右圖裝置進行中和熱的測定,請回答下列問題:
(1)做1次完整的中和熱測定實驗,溫度計需使用3次,
某同學為了省去清洗溫度計的麻煩,建議實驗時使用兩支溫度計分別測量酸和堿的溫度,你是否同意該同學的觀點,為什么?不同意,因為不同溫度計誤差不同
(2)某組同學測得的中和熱數據為56.5kJ/mol,而課本上的數據為57.3kJ/mol.如果他們的操作都正確,請你幫他們分析數據偏低可能的原因.(寫出兩種可能的原因)
保溫效果不好,溶液混合不夠迅速.

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2.某研究性小組探究乙酸乙酯的反應機理,實驗如下:
CH3COOH+C2H5OH $?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O
投料      1:1       CH3COOH轉化率     65%
1:10       CH3COOH轉化率     97%
(在120℃下測定)
已知:相關物理性質(常溫常壓)
密度g/mL熔點/℃沸點/℃水溶性
乙醇0.79-11478
乙酸1.04916.2117
乙酸乙酯0.902-8476.5不溶
合成反應:
在三頸瓶中加入乙醇5mL,硫酸5mL,2小片碎瓷片.漏斗加入乙酸14.3mL,乙醇20mL.冷凝管中通入冷卻水后,開始緩慢加熱,控制滴加速度等于蒸餾速度,反應溫度不超過120℃.
分離提純:
將反應粗產物倒入分液漏斗中,依次用少量飽和的Na2CO3溶液、飽和NaCl溶液、飽和CaCl2溶液洗滌,分離后加入無水碳酸鉀,靜置一段時間后棄去碳酸鉀.最終通過蒸餾得到純凈的乙酸乙酯.
回答下列問題:
(1)酯化反應的機理
用乙醇羥基氧示蹤

用醋酸羥基氧示蹤

含氧18水占到總水量的一半,酯也一樣.這個實驗推翻了酯化反應為簡單的取代反應.請你設想酯化反應的機理先加成反應生成后脫水,失水有兩種可能分別生成
(2)酯化反應是一個可逆的反應,120℃時,平衡常數K=3.45.
(3)如果加熱一段時間后發現忘記加瓷片,應該采取的正確操作是B(填正確答案標號).
A.立即補加     B.冷卻后補加     C.不需補加      D.重新配料
(4)濃硫酸與乙醇如何混合?先向三頸燒瓶加入乙醇,再沿著瓶壁緩慢加入濃硫酸,邊振蕩邊滴加.
(5)控制滴加乙酸和乙醇混和液的速度等于蒸餾速度目的是?保證乙醇量是乙酸量10倍以上,提高乙酸的轉化率.
(6)蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些雜質?乙醚、乙酸、乙醇和水.
飽和的Na2CO3溶液洗滌除去乙酸.如何判斷是否除凈?pH試紙檢驗不顯酸性.
用飽和NaCl溶液洗滌除去殘留的Na2CO3溶液,為什么不用水?減少乙酸乙酯溶解.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑.ClO2是一種黃綠色的氣體,易溶于水.實驗室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料制備ClO2的流程如圖1:

(1)寫出電解時發生反應的化學方程式:NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3H2↑+NCl3
(2)除去ClO2中的NH3可選用的試劑是C.(填序號)
A.碳酸鈉溶液    B.堿石灰    C.濃硫酸    D.水
(3)測定ClO2(如圖2)的過程如下:在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;將生成的ClO2氣體通過導管在錐形瓶中被吸收;將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,用cmol/L硫代硫酸鈉標準溶液滴定 (I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),共用去VmL硫代硫酸鈉溶液. 
①ClO2通入錐形瓶與酸性碘化鉀溶液反應(還原產物為Cl-),反應的離子方程式為:2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O.
②裝置中玻璃液封管的作用是用水再次吸收殘余的二氧化氯氣體,并使錐形瓶內外壓強相等.
③滴定至終點的現象是溶液由藍色恰好變為無色,且半分鐘內不褪色.
④測得ClO2的質量m(ClO2)1.35cv×10-2g.(用含c、V的代數式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.亞硝酸鈉被稱為工業鹽,在漂白、電鍍等方面應用廣泛.以木炭,濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉的裝置如圖所示.

已知:室溫下,①2NO+Na2O2═2NaNO2
②酸性條件下,NO或NO2-都能與MnO4-反應生成NO3-和Mn2+,5NO2-+2MnO4-+6H+═5NO3-+2Mn2++3H2O
(1)A中觀察到的現象是有紅棕色氣體生成 或 有(深)紅色氣體生成.
(2)裝置B中,使Cu溶解的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)裝置C的作用是防止倒吸,裝置F的作用是吸收未反應的NO.
(4)若無裝置D,則E中產物除亞硝酸鈉外還含有副產物Na2CO3、NaOH.(填化學式)
(5)充分反應后,某同學設計實驗對E中NaNO2的含量進行檢測.稱取E中固體2g,完全溶解配制成溶液100mL,取出25mL溶液用0.100mol/L酸性KMnO4溶液進行滴定(雜質不與KMnO4反應),消耗KMnO4溶液20mL,則樣品中亞硝酸鈉的質量分數為69.0%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.在體積不變的密閉容器中充入1mol NH3,發生反應2NH3?3H2+N2,并達到平衡狀態,測得NH3的轉化率為x%.若在其他條件不變時,再充入1mol NH3,待建立新的平衡后,測得NH3的轉化率為y%,則x和y的正確關系為(  )
A.x>yB.x<yC.x=yD.x≥y

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.根據電離平衡原理,設計實驗證明NH3•H2O是弱堿.
可選用的試劑:酚酞、石蕊、稀氨水、醋酸銨晶體和蒸餾水.
實驗操作實驗現象
①取少量氨水于試管中,滴加酚酞試液
②向試管中加入少量醋酸銨晶體,振蕩
溶液呈紅色
紅色變淺
結論:氨水中存在電離平衡,證明氨水是弱堿

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.對于X+Y(s)?Z的平衡,若增大壓強,Y的轉化率增大,則X和Y的狀態是(  )
A.X為氣態,Z為固態B.X為固態,Z為氣態C.X為氣態,Z為氣態D.X為固態,Z為固態

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同步練習冊答案
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