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2.下列各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中C是一種日常生活中常見的單質(zhì),D是一種棕紅色固體.

回答下列問題:
(1)C的名稱為鋁;J的化學(xué)式為Fe2(SO43
(2)寫出由A生成H的離子反應(yīng)方程式:Al2O3+2OH-+3H2O=2[Al(OH)4]-
(3)某氣體能使品紅溶液褪色,但加熱后又恢復(fù),該氣體通入J溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

分析 C是一種日常生活中常見的單質(zhì),D是一種棕紅色固體,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為Fe2O3,J為Fe2(SO43,G為Fe(OH)3,A為Al2O3,C為Al,B為O2,E為Fe,F(xiàn)為FeSO4,據(jù)此解答.

解答 解:C是一種日常生活中常見的單質(zhì),D是一種棕紅色固體,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為Fe2O3,J為Fe2(SO43,G為Fe(OH)3,A為Al2O3,C為Al,B為O2,E為Fe,F(xiàn)為FeSO4
(1)C的名稱為鋁,J的化學(xué)式為Fe2(SO43,故答案為:鋁;Fe2(SO43
(2)由A生成H的離子反應(yīng)方程式:Al2O3+2OH-+3H2O=2[Al(OH)4]-,故答案為:Al2O3+2OH-+3H2O=2[Al(OH)4]-
(3)某氣體能使品紅溶液褪色,但加熱后又恢復(fù),該氣體為二氧化硫,二氧化硫通入Fe2(SO43溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,故答案為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

點評 本題考查無機物推斷,涉及Fe、Al元素化合物性質(zhì),D的顏色是推斷突破口,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.室溫下,在25mL 0.1mol.L-1NaOH溶液中逐滴加入0.2mol•L-1 CH3COOH 溶液,pH 與滴加 CH3COOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示,若忽略兩溶液混合時的體積變化,下列有關(guān)粒子濃度關(guān)系的說法錯誤的是(  )
①在A、B間任一點,溶液中一定都有c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-
②在B點:a=12.5;
③在C點:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
④在D點:c(CH3COO-)=(CH3COOH)
A.全部正確B.①②C.①③D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.氧化鋁溶于鹽酸的離子反應(yīng)方程式:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦(主要成分MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先制得了氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.其中,氧化劑是MnO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.標(biāo)準狀況下,18gH218O所含質(zhì)子數(shù)為10NA
B.1mol的-OH與1mol的OH-所含電子數(shù)均為10NA
C.常溫常壓下,42g乙烯和丁烯混合氣體中,極性鍵數(shù)為6NA
D.Na2O2的反應(yīng)中,每生成0.1molO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)元素周期表和元素周期律分析下面的推斷,其中不正確的是(  )
A.氫氧化鐳[Ra(OH2)]比氫氧化鈣的堿性強
B.砹(At)的單質(zhì)顏色為黑色
C.鈹(Be)的原子失電子能力比鎂弱
D.硒(Se)化氫比硫化氫穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表某一化學(xué)元素.
ab
cd
efghi
j
(1)請寫出j原子外圍電子排布式3d74s2
(2)c、d原子半徑大小c>d,第一電離能大小關(guān)系是c>d,
電負性大小關(guān)系是c<d.(以上填“>”或“<”)
(3)j元素在元素周期表中位于四周期Ⅷ族,又已知NH3•H2O的電離方程式為NH3•H2O?NH4++OH-,試判斷NH3溶于水后,形成的NH3•H2O的合理結(jié)構(gòu)是b (填序號,見圖).
(4)如果給核外電子足夠的能量,這些電子便會擺脫原子核的束縛而離去.核外電子離開該原子或離子所需要的能量主要受兩大因素的影響:
①原子核對核外電子的吸引力 ②形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的傾向
下表是一些主族元素的氣態(tài)原子失去核外不同電子所需的能量(kJ•mol-):
XY
失去第一個電子519502580
失去第二個電子729645701820
失去第三個電子1179969202750
失去第四個電子955011600
表中X、Y可能分別為以上元素中的Na、Al(填寫元素符號).
(5)某元素的特征電子排布式為nsnnpn+1,該元素原子的核外最外層電子的孤對電子數(shù)為1;該元素與元素a形成的分子X的空間構(gòu)型為三角錐形.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.NH3是一種重要的化工產(chǎn)品.
(1)根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應(yīng),可設(shè)計測定銅元素相對原子質(zhì)量Ar(Cu)(近似值)的實驗.先稱量反應(yīng)物氧化銅的質(zhì)量m(Cu0),反應(yīng)完全后測定生成物水的質(zhì)量m(H2O),由此計算Ar(Cu).為此,提供的實驗儀器及試劑如下(根據(jù)實驗需要,裝置可重復(fù)選擇,加入的NH4Cl與Ca(OH)2的量足以產(chǎn)生使CuO完全還原為N2的氨氣):請回答下列問題:

①氨氣還原熾熱氧化銅的化學(xué)方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
②從所提供的儀器及試劑中選擇并組裝本實驗的一套合理、簡單的裝置,按氣流方向的連接順序為(用圖1中標(biāo)注的字母表示)A一→D→B→D→C;
③在本實驗中,若測得m( CuO)=ag,m(H2O)=b g,則Ar(Cu)=$\frac{18a}{b}$-16;
④在本實驗中,使測定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是AC(填字母);
A.CuO未完全起反應(yīng)    B.CuO不干燥
C.CuO中混有不反應(yīng)的雜質(zhì)    D.NH4 Cl與Ca(OH)2混合物不干燥
(2)按圖2裝置進行NH3性質(zhì)實驗.
①先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙原因是A瓶壓強比B瓶大,氯化氫進入B瓶與氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體小顆粒形成白煙
②穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞1,再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是燒杯中的石蕊溶液會倒流進入B瓶中,形成紅色溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)小組擬采用如圖所示裝置(夾持和加熱儀器已略去)來電解4mol/l食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末,以此來測定Cu的相對原子質(zhì)量.同時用產(chǎn)生的氫氣與一氧化碳合成二甲醚.

請回答下列問題:
(1)配制本實驗用到的4mol/LNaCl溶液250ml需NaCl固體質(zhì)量58.5克,定容時俯視容量瓶將使所配溶液濃度大于4mol/L(“大于”、“等于”、“小于”)
(2)為完成上述實驗,正確的連接順序為A連E(填字母);電解發(fā)生的總的離子反應(yīng)方程式為2H2O+2Cl-$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(3)通入氫氣一段時間后,對硬質(zhì)玻璃管里的CuO粉末加熱前,需要進行的操作檢驗氫氣的純度.
(4)精確稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確稱量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g,實驗完畢后:通過精確稱量U形管反應(yīng)前后的質(zhì)量,來確定生成水的質(zhì)量d g,進而確定Cu的相對原子質(zhì)量.利用U型管質(zhì)量判斷不再有水生成的方法是u型管質(zhì)量至恒重(或連續(xù)兩次稱量質(zhì)量之差小于0.1g)本實驗有明顯不足之處,請指出并提出改進意見空氣中的CO2和水蒸氣會通過D口進入U形管,從而產(chǎn)生較大的實驗誤差.若不改進將使測定結(jié)果偏低(“偏高”、“偏低”、“無影響”).根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算銅的相對原子質(zhì)量$\frac{18(b-a)}p9vv5xb5-16$.

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