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13.X、Y、Z、W、R是周期表前20號元素,它們的原子序數依次增大,X與R,Y與W分別同主族,Z原子最外電子數是W原子最外層電子數的一半,X與Y可形成X2Y和X2Y2兩種液態化合物.下列說法不正確的是(  )
A.25℃時0.1mol/LX2W溶液的pH>1-lg2
B.溶液中水的電離程度:RYX>R2W
C.熱穩定性:X2Y>X2W
D.由X、Y、Z、W、R五種元素組成的一種化合物可作凈水劑

分析 X、Y、Z、W、R是周期表前20號元素,它們的原子序數依次增大,X與Y可形成X2Y和X2Y2兩種液態化合物,為H2O、H2O2,故X為H元素,Y為O元素,Y與W同主族,故W為S元素,Z原子最外電子數是W原子最外層電子數的一半,故Z原子最外層電子數為3,原子序數大于氧元素,故Z為Al元素,R與H元素同主族,原子序數大于S元素,故R為K元素,據此結合選項解答.

解答 解:X、Y、Z、W、R是周期表前20號元素,它們的原子序數依次增大,X與Y可形成X2Y和X2Y2兩種液態化合物,為H2O、H2O2,故X為H元素,Y為O元素,Y與W同主族,故W為S元素,Z原子最外電子數是W原子最外層電子數的一半,故Z原子最外層電子數為3,原子序數大于氧元素,故Z為Al元素,R與H元素同主族,原子序數大于S元素,故R為K元素,
A.H2S屬于弱酸,25℃時0.1mol/LH2S溶液中氫離子濃度小于0.2mol/L,故溶液pH>-lg0.2=1-lg2,故A正確;
B.KOH溶液中氫離子為水電離產生,H2S溶液中氫氧根離子為水產生,二者溶液pH未知,不能判斷KOH溶液中氫離子與硫化氫溶液中氫氧根離子濃度相對大小,即不能確定水的電離程度,故B錯誤;
C.Y為O元素、W為S元素,非金屬性O>S,故熱穩定性:H2O>H2S,故C正確;
D.由H、O、Al、S、K五種元素組成的化合物明礬[KAl(SO42.12H2O],溶液中鋁離子水解得到氫氧化鋁膠體,吸附水中的懸浮物質,可以做凈水劑,故D正確;
故選B.

點評 本題考查結構性質位置者關系應用,推斷元素是解題的關鍵,難度中等,B選項為易錯點,學生容易根據強弱電解質比較,而忽略水的電離,注意基礎知識的全面掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.近年來,霧霾頻發,重污染天氣頻現,控制大氣污染迫在眉睫.二氧化硫(SO2)和氮氧化物(NOx)等是主要大氣污染物,消除大氣污染有多種方法.
(1)處理NOx的一種方法是利用氨氣非催化還原法將NOx還原為N2.已知還原1molNO約放出451.7kJ的熱量,同時生成氣態水,則該反應的熱化學方程式為4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H2O(g)△H=-2710.2kJ•mol-1
(2)用活性炭還原法處理氮氧化物,其反應為C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g).某研究小組向密閉的真空容器中(假設容器體積不變,固體試樣體積忽略不計)加入NO和足量的活性炭,恒溫(T1℃)條件下反應,反應進行到不同時間測得各物質的濃度如表:

濃度/mol•L-1
時間/min
NON2CO2
01.0000
100.580.210.21
200.400.300.30
300.400.300.30
400.320.340.17
500.320.340.17
①10min~20min以v(CO2)表示的平均反應速率為0.009mol•(L•min)-1
②根據表中數據,計算T1℃時該反應的平衡常數為K=0.56(保留兩位小數).
③一定溫度下,隨著NO的起始濃度增大,則NO的平衡轉化率將不變 (填“增大”、“不變”或“減小”).
④下列各項能作為判斷該反應達到平衡的是c、d (填序號字母);
a.容器內壓強保持不變                   
b.2v(NO)=v(N2
c.容器內CO2的體積分數不變             
d.混合氣體的密度保持不變
⑤恒溫恒容時,30min末改變某一條件,一段時間后反應重新達到平衡,則改變的條件可能是減小CO2的濃度.請在圖1中畫出30min至40min的變化曲線.
(3)利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常溫下可將SO2轉化為SO42-而實現SO2的處理(總反應為2SO2+O2+2H2O═2H2SO4).已知,含SO2的廢氣通入含Fe2+、Fe3+的溶液時,其中一個反應的離子方程式為4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O,則另一反應的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+
(4)全釩氧化還原液流電池是目前發展勢頭強勁的優秀綠色環保儲能電池.該電池的原理可用如圖2所示裝置示意,溶液中c(H+)=2.0mol•L-1,陰離子為SO42-,a、b均為惰性電極,充電時右槽溶液顏色由綠色變為紫色.則該電池充電時b極接直流電源的負極(填“正極”或“負極”),a極的電極反應式為VO2++H2O-e-═VO2++2H+.若假設溶液溫度、體積沒有變化,則放電時右槽溶液的pH將增大(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗裝置能達到相應實驗目的是(  )
A.
用如圖裝置比較Na2CO3與NaHCO3的穩定性
B.
用如圖裝置吸收NH3,并防止倒吸
C.
用如圖裝置蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體
D.
用如圖裝置制取Fe(OH)2沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.工業合成氨技術是對人類的巨大貢獻之一.下面是合成氨的簡要流程示意圖:

(1)設備 I的名稱是合成塔,沿X路線循環的物質是A(填字母).
A.N2和H2     B.催化劑      C.NH3D.N2、H2和NH3
(2)合成氨中H2可以由焦炭和水蒸汽反應獲得.請寫出該反應的化學方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(3)原料氣中往往含有H2S、CO、CO2等雜質,必須除去這些雜質的目的是防止催化劑中毒,常用K2CO3溶液除去CO2,其反應的離子方程式為CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
(4)近年有人將電磁場直接加在氮氣和氫氣反應的容器內,在較低的溫度和壓強條件下合成氨,獲得了較高的產率.電磁場對合成氨反應本質的影響是在電磁場的作用下,氮氮三鍵更容易斷裂,減少了合成氨反應所需的能量,該方法的優點是降低能耗,使反應更容易進行.
(4)合成氨工業往往含有大量含氨廢水,為了防止對環境造成污染,可以利用電解法將NH3•H2O轉化為對環境無污染的加以處理.電解時以石墨做電極,以硝酸作為電解質,則理論上處理1mol NH3•H2O,電路中轉移電子3mol,陽極的電極反應式為2NH3-6e-=N2+6H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.將海水淡化與濃海水資源化結合起來是綜合利用海水的重要途徑之一.一般是先將海水淡化獲得淡水,再從剩余的濃海水中通過一系列工藝流程提取其他產品.
回答下列問題:
(1)下列改進和優化海水綜合利用工藝的設想和做法可行的是②③④(填序號).
①用混凝法獲取淡水         
②提高部分產品的質量
③優化提取產品的品種       
④改進鉀、溴、鎂等的提取工藝
(2)采用“空氣吹出法”從濃海水吹出Br2,并用純堿吸收.已知該反應不產生CO2,且溴歧化為Br-和BrO3-,則反應的離子反應方程式為3Br2+6CO32-+3H2O=5Br-+BrO3-+6HCO3-
(3)海水提鎂的一段工藝流程如圖:

濃海水的主要成分如下:
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/(g•L-163.728.8144.646.4
該工藝過程中,脫硫階段主要反應的陽離子Ca2+,沉降階段反應的離子方程式為Mg2+(aq)+Ca(OH)2(s)=Mg(OH)2(s)+Ca2+(aq),濃海水的利用率為90%,則1L濃海水最多可得到產品2的質量為62.64g.
(4)由MgCl2•6H2O制備MgCl2固體時是在氯化氫氣體氛圍中加熱進行,其目的是抑制MgCl2水解.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.關于有機物的敘述正確的是(  )
A.丙烷的二鹵代物是4種,則其六鹵代物是2種
B.對二甲苯的核磁共振氫譜顯示有3種化學環境的氫
C.甲苯苯環上的一個氫原子被含3個碳原子的烷基取代,所得產物有3種
D.某烴的同分異構體只能形成一種一氯代物,其分子式可能為C5H12

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究.

設計方案如圖1,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比.
TiCl4MgMgCl2Ti
熔點/℃-25.0648.87141667
沸點/℃136.4109014123287
(1)查閱資料:
①氮氣不與炭粉、氧化鐵發生反應.實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱制得氮氣.寫出該反應的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
②使上述制得的氣體通過B裝置方能獲得干燥的N2
(2)實驗步驟:
①按圖2連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻,放入48.48g的硬質玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應結束,再緩緩通入一段時間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質量為2.00g.步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②通入氮氣的目的是排除裝置中的O2;步驟④通入氮氣的目的是將生成的CO2全部通入澄清的石灰水中.
(3)數據處理:
①試根據實驗數據分析,該反應的氣體產物是CO2和CO,理由是過量炭粉與二氧化碳氣體反應生成CO氣體
②寫出該實驗中氧化鐵與炭粉發生反應的化學方程式:2C+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑.
(4)實驗優化:學習小組有同學認為應對實驗裝置進一步完善.
①甲同學認為:應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是將澄清的石灰水換成Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收更完全;碳酸鋇的相對原子質量大于碳酸鈣的,稱量時相對誤差小.
②pC類似pH,是指極稀溶液中溶質物質的量濃度的常用對數負值.如某溶液溶質的濃度為:1×10-3mol/L,則該溶液中該溶質的pC=-lg1×10-3=3.現向0.2mol/LBa(OH)2溶液中通入CO2氣體,沉淀開始產生時,溶液中CO32-的PC值為7.6(已知:lg2=0.2;Ksp(BaCO3)=5.0x10-9
③從環境保護的角度,請你再提出一個優化方案將此實驗裝置進一步完善:在尾氣出口處加一點燃的酒精燈.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列圖示與對應的敘述相符的(  )
A.
表示不同條件下水的電離平衡曲線,圖中各點溫度:X>Z>Y
B.
表示濃度相同的兩種一元酸分別用0.1 mol/L NaOH溶液滴定曲線,酸性:HA>HB
C.
表示pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液分別加同體積水稀釋二者pH的變化曲線
D.
表示向等體積、等物質的量濃度的鹽酸和NaOH溶液中分別加入足量鋁粉,產生H2的物質的量隨時間的變化曲線

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.在密閉容器中,1molH2與1molCO發生反應:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),△H<0,反應達到平衡時,改變溫度(T)和壓強(P),反應混合物中甲醇的物質的量分數變化情況如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.P1<P2<P3<P4
B.T1<T2<T3<T4
C.T4和P1狀態下,H2的平衡轉化率為8/9
D.甲醇的物質的量分數越小,反應的平衡常數越小

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