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已知:

有機物A是一種芳香烴,其苯環上的一氯代物只有2種,E可以使溴的CCl4溶液褪色.現有如下相互轉化關系:

(1)A的結構簡式為
 

(2)①、④的反應類型分別是
 
 

(3)你認為試劑X可以是
 

(4)完成化學方程式:
反應③
 

反應⑤
 

(5)寫出與C具有相同官能團、且不含甲基(-CH3)的同分異構體的結構簡式:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:A發生信息中碳碳雙鍵斷鍵形成C=O的反應而生成B與O=C(CH32,由B轉化得到C、D的分子式可知B中含有1個-CHO,可推知A為,B為,B中醛基在銀氨溶液、新制Cu(OH)2或O2(催化劑)條件下氧化生成C為,B中醛基與氫氣發生加成反應生成D為.E可以使溴的CCl4溶液褪色,則反應④為消去反應,生成E為CH2=C(CH3)COOH,D與E發生酯化反應生成F為,據此解答.
解答: 解:A發生信息中碳碳雙鍵斷鍵形成C=O的反應而生成B與O=C(CH32,由B轉化得到C、D的分子式可知B中含有1個-CHO,可推知A為,B為,B中醛基在銀氨溶液、新制Cu(OH)2或O2(催化劑)條件下氧化生成C為,B中醛基與氫氣發生加成反應生成D為.E可以使溴的CCl4溶液褪色,則反應④為消去反應,生成E為CH2=C(CH3)COOH,D與E發生酯化反應生成F為
(1)由上述分析可知,A的結構簡式為,故答案為:
(2)反應①屬于氧化反應,反應④屬于消去反應,故答案為:氧化反應;消去反應;
(3)B中醛基在銀氨溶液、新制Cu(OH)2或O2(催化劑)條件下氧化生成,故答案為:銀氨溶液、新制Cu(OH)2或O2(催化劑);
(4)反應③的化學方程式為:
反應⑤的化學方程式為:
故答案為:
(5)與C()具有相同官能團、且不含甲基(-CH3)的同分異構體的結構簡式為,故答案為:
點評:本題考查有機物推斷、有機反應類型、同分異構體等,難度中等,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,注意根據有機物分子式與結構進行推斷,較好的考查學生推理能力與知識的遷移應用.
練習冊系列答案
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向硝酸銀溶液中加入鹽酸,直到反應完全為止,結果反應后溶液質量恰等于原硝酸銀溶液的質量.如果該HCl溶液的密度為1.10g/cm3,該溶液的物質的量的濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列判斷正確的是(  )
A、對某溶液進行焰色反應時火焰顏色為黃色,則該溶液中一定有Na+,可能有K+
B、向某溶液中加入AgNO3溶液產生白色沉淀,加入洗鹽酸時沉淀不溶解,可確定有Cl-存在
C、加入鹽酸時有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則原溶液中一定有CO32-存在
D、分別含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+四種離子的溶液,只用NaOH溶液不可能鑒別成功

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是用濃硝酸和銅片制取NO2的部分裝置,試回答下列問題:

(1)裝置Ⅰ中發生反應的化學方程式為:
 
,裝置Ⅲ的作用是
 

(2)請在裝置Ⅱ的方框內畫出用試管收集NO2的裝置(根據需要自行添加導管、膠塞)
 

(3)①將收集滿NO2氣體的試管除去附屬裝置后,倒置于盛有水的水槽中(如圖2),請描述實驗現象
 

②某同學采取向上述試管中緩慢通入氧氣的方法讓盡可能多的NO2被水吸收,通入氧氣的過程中發生反應的化學方程式是
 
.但通入一段時間后發現試管中仍有少量氣體不能被水吸收,該氣體可能是(填化學式)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

研究性學習小組對某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究,該小組同學稱取a g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產物進行探究,并通過稱量裝置B質量測出x的值.

(1)檢查整套裝置氣密性的操作及現象是
 

(2)裝置B中硫酸銅粉末(足量)變藍,質量增加12.6g,說明產物中有
 
,裝置C中稀高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有
 

(3)實驗中要持續通入氮氣,否則測出的x值
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還有殘留紅棕色固體,已知分解還生成另一物質SO3,寫出FeSO4分解的化學方程式:
 

(5)硫酸亞鐵溶液敞口放在試劑瓶溶液會變黃,同時溶液中還有褐色沉淀,寫出FeSO4溶液變質的化學方程式:
 

(6)裝置D中溶液為
 
,球形干燥管的作用
 

(7)某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進行熱分解,制成固體質量-分解溫度的關系圖如圖2,根據圖2中有關數據,可計算出FeSO4?xH2O中的x=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中,振蕩,一段時間后可見小球a?膨脹鼓起.下表中的各組物質不出現上述現象的是(  )
XY
ACOCa(OH)2
BCO2NaOH
CHClBa(OH)2
DSO2NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質A是一種白色晶體,它與濃NaOH溶液共熱,放出無色氣體B,用圓底燒瓶收集干燥的B.按如圖所示裝置儀器,擠壓滴管的膠頭時,可以得到藍色噴泉;A與濃硫酸反應,放出無色氣體C,用圓底燒瓶收集干燥的C,仍按如圖所示裝置儀器,擠壓滴管的膠頭時,可以得到紅色噴泉.
(1)A的化學式是
 

(2)可用于除去B中水分的干燥劑是
 
.收集氣體B的方法是
 

(3)收集氣體C的方法是
 

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下列對常用儀器的表述正確的是(  )
A、用NaCl固體和濃硫酸各自配制0.5mol.L-1的溶液,所用儀器完全相同
B、酸式滴定管注入NaHCO3溶液之前應進行撿漏、洗滌和潤洗
C、過濾、溶解、蒸發操作中都需要使用玻璃棒
D、用小試管和膠頭滴管不能鑒別出Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液、酚酞試液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、用石灰石或石灰乳進行燃煤煙氣脫硫(除SO2)可獲得副產品石膏
B、金屬的電化學防護措施有犧牲陽極的陰極保護法和外加電流的陰極保護法
C、若在水里貯藏室中,放幾塊被KMnO4溶液浸透過的“磚塊”,可延長水果保存時間
D、常溫時,某可逆反應的平衡常數越大則其反應速率就越快

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