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甲醇是一種可再生燃料.在容積為2L的密閉容器中進行反應:CO(g)
+2H2(g)→CH3OH(g),其他條件不變,在300℃和n500℃時,物質的量(CH3OH)-反應時間t的變化曲線如圖所示.
(1)該反應的△H
 
0 (填>、<或=).
(2)300℃時,0-t1min內 CH3OH的平均生成速率為
 

(3)若要提高甲醇的產率,可采取的措施有
 
.(填字母)
A.縮小容器體積   B.降低溫度   C.升高溫度   D.使用合適的催化劑   E.將甲醇從混合體系中分離出來
(4)300℃時,CO、H2的起始物質的量分別為2mol和3mol,若圖中n1數據為0.5mol,試計算300℃下,該反應的平衡常數(寫出計算過程,保留兩位有效數字).
(5)工業上也可以用CO2和H2反應制得乙醇.在2×105Pa、300℃條件下,若有440gCO2與H2恰好完全反應生成甲醇和水,放出495kJ的熱量,試寫出該反應的熱化學方程式
 
考點:物質的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學平衡專題
分析:(1)依據圖象變化分析,先拐先平,溫度高,依據化學平衡移動原理分析,溫度越高甲醇物質的量越小,說明升溫平衡逆向進行;
(2)根據300℃時,0-t1min內甲醇的變化量求算其反應速率;
(3)若要提高甲醇的產率,則需平衡正移,根據影響平衡的因素分析;
(4)根據圖象中甲醇的量,利用三線式求出平衡時各物質的濃度,再根據平衡常數的表達式求出;
(5)根據二氧化碳的質量和放出的熱量;求出1mol二氧化碳反應時放出的熱量,再根據熱化學方程式的書寫方法書寫.
解答: 解:(1)根據圖象可知,溫度越高,甲醇的物質的量越小,說明升高溫度平衡逆移,所以正方向為放熱反應,即△H<0,故答案為:<;
(2)由圖象可知,300℃時0-t1min內甲醇的物質的量增大了n1mol,則v(CH3OH)=
n1mol
2L
t1min
=
n1
2t1
mol?L-1 min-1,故答案為:
n1
2t1
mol?L-1 min-1;
(3)若要提高甲醇的產率,則需平衡正移;
A.縮小容器體積,壓強增大,則平衡正移,故A正確;
B.該反應正方向為放熱反應,降低溫度,平衡正移,故B正確;
C.升高溫度,平衡逆移,故C錯誤;
 D.使用合適的催化劑,正逆反應速率同等程度的改變,平衡不移動,故D錯誤;
E.甲醇從混合體系中分離出來,平衡正移,故E正確;
故答案為:ABE;
(4)已知300℃時,CO、H2的起始物質的量分別為2mol和3mol,若圖中n1數據為0.5mol,則起始時物質的量濃度c(CO)=1.0mol?L-1,c(H2)=1.5mol?L-1
平衡時c(CH3OH)=0.25mol?L-1,則
                      CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始的濃度(mol?L-1):1.0         1.5           0
反應的濃度(mol?L-1):0.25        0.5           0.25
平衡的濃度(mol?L-1):0.75        1.0           0.25
則K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
=
0.25
0.75×12
≈0.33L2/mol2;
答:該反應的平衡常數0.33L2/mol2
(5)440g CO2的物質的量是
440g
44g/mol
=10mol,10mol二氧化碳參加反應放出495kJ的熱量,則1mol二氧化碳參加反應放出的能量是49.5kJ,所以該反應熱化學反應方程式為:CO2(g)+3H2(g)=H2O(g)+CH3OH(g)△H=-49.5kJ/mol,
故答案為:CO2(g)+3H2(g)=H2O(g)+CH3OH(g)△H=-49.5kJ/mol.
點評:本題考查了反應速率的計算,影響平衡的因素,平衡常數的計算,熱化學反應方程式的書寫,涉及的知識點較多,綜合性較強,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各對物質中不能產生氫氣的是( 。
A、Zn+HCl
B、Cu+HCl
C、Al+NaOH溶液
D、Fe+H2O( g、高溫)

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科目:高中化學 來源: 題型:

用過量的鋅和500mL稀硫酸反應制取氫氣,制得氫氣6g,求消耗的鋅的質量.設反應的溶液的體積仍為500mL,求反應后溶液中溶質的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在容積不變的密閉容器中,分別充入1.0mol N2和3.0molH2,任其發生反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),分別在不同時刻測定NH3的含量,然后繪制出如圖試回答下列問題:
(1)A、B、C、D、E五點中,尚未達到平衡狀態的是:
 

(2)此可逆反應的正反應是
 
反應(填“放熱”或“吸熱”)
(3)A、C段的曲線是增函數,C、E段曲線是減函數,試從反應速率和化學平衡的角度說明理由:
 

(4)若在另一個等容積的密閉容器中充入2.0mol N2和6.0molH2,并使兩個容器在相同的溫度下進行反應,則該容器中的化學反應速率
 
(>,<,或=)題中的化學反應速率.
(5)在一定條件下(反應物、生成物均為氣態),N2和H2完全反應生成1molNH3放熱46.0kJ熱量.寫出氨氣分解為氫氣和氮氣的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在硫酸與硫酸銅的混合溶液200g中,滴入40%的氫氧化鈉溶液100g,恰好完全反應.記錄反應過程,得到的沉淀與所加的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示.問:

(1)與硫酸銅反應的氫氧化鈉溶液的質量為
 
g.
(2)將容器中的溶液在t℃時恒溫蒸發27克水后,恰好達到飽和,計算t℃時飽和溶液的溶質質量分數為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

高考是知識、能力與技巧的較量,在有限的時間內,時間決定成。蠖鄶悼忌皇遣粫龈呖碱},而是時間不夠,尤其是理綜考試,很難完成全卷.導致時間緊張的重要原因之一是缺乏解題技巧,因此,在高考沖刺階段,掌握題型與技巧關系尤為重要.請完成下列計算:
(1)設NA為阿伏加德羅常數,如果ag某氣態雙原子分子的分子數為p,則b g該氣體在標準狀況下的體積為
 
L.
(2)有一瓶14%的KOH溶液,加熱蒸發掉100g 水后,變為28%的KOH溶液80mL,該80mL 溶液的物質的量濃度為
 
 mol/L  (計算結果精確到小數點后2位)
(3)請根據反應15CuSO4+11P+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,判斷1mol CuSO4能氧化P的物質的量
 
mol.
(4)將a L NH3通過灼熱的裝有鐵觸媒的硬質玻璃管后,氣體體積變為b L(氣體體積均在同溫同壓下測定),該b L氣體中NH3的體積分數是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)25℃時,某NaCl溶液中c(Cl-)=1×10-4 mol/L,則該溶液中c(Na+ ):c(OH-)=
 

(2)25℃時,將0.1mol/L NaOH溶液與0.06mol/L的H2SO4溶液等體積混合(忽略混合后體積的變化),求所得溶液的pH=
 

(3)某溫度(t℃)時,測得0.01mol?L-1 的NaOH溶液的pH=11,
①則該溫度下水的Kw=
 

②在該溫度下測得某溶液pH=3,則該溶液中c(H+ ):c(OH- )=
 

③該溫度下將pH=2的鹽酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,pH=
 

(4)純水中c(H+ )=5.0×10-7 mol/L,則此時純水中的c(OH-)=
 
;若溫度不變,滴入稀硫酸使c(H+)=5.0×10-3mol/L,則c(OH-)=
 
;在該溫度時,往水中滴入NaOH溶液,溶液中的c(OH-)=5.0×10-2 mol/L,則溶液中c(H+ )=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為前20號元素中的某些元素性質的一些數據:
元素
性質
ABCDEFGMIJK
原子半徑
(10-10m)
1.021.860.741.430.771.100.991.540.751.171.34
最高價態+6+1---+3+4+5+7+1+5+4+1
最低價態-2----2----4-3-1----3-4---
試回答下列問題:
(1)以上11中元素中第一點電離能最小的是
 
(填編號)
(2)寫出下列反應的化學方程式M2C2與EC2反應:
 

(3)上述E.F.G三種元素中的某兩中元素形成的化合物中,每一個原子都滿足8電子穩定結構的
 
,
 
(填化學式).
(4)元素E與氫元素形成的分子E2H4,該分子中有
 
個原子在同一平面內,分子中共形成
 
個б鍵.
(5)C與I相比較,非金屬性較弱的
 
(填元素名稱),可以驗證你的結論的是下列中的
 

A.氣態氫化物的穩定性和揮發性             B.單質分子中的鍵能
C.兩元素的電負性                        D.含氧酸的酸性
(6)J和C形成的晶態化合物屬于
 
晶體,n mol該晶體中含有
 
mol J-C化學鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用雙線橋標出下列反應中的電子轉移的方向及數目,并指出氧化劑和還原劑
(1)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
氧化劑是
 
,還原劑是
 
,
(2)2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2
氧化劑是
 
,還原劑是
 

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