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3.金屬及其化合物轉化關系是化學學習的重要內容之一.下列各組物質的轉化關系中不能全部通過一步反應完成的是(  )
A.Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3B.Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3
C.Mg→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4D.Na→NaOH→Na2CO3→NaCl

分析 A.Al2O3→Al(OH)3不能一步轉化;
B.Fe與氯氣反應生成氯化鐵,再與NaOH反應生成沉淀,最后加熱分解;
C.Mg與鹽酸反應,再與NaOH反應,最后與硫酸反應;
D.鈉與水反應生成NaOH,再與二氧化碳反應生成碳酸鈉,最后與氯化鈣反應生成氯化鈉.

解答 解:A.氧化鋁和水不反應,所以不能一步生成氫氧化鋁,故A選;
B.Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3 中反應方程式分別是2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3、FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl、2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,能一步實現,故B不選;
C.Mg→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4中反應方程式分別為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓、Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O,能一步實現,故C不選;
D.Na→NaOH→Na2CO3→NaCl中反應方程式分別為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,所以能一步實現,故D不選;
故選A.

點評 本題考查金屬及化合物轉化及性質,為高頻考點,明確物質的性質是解本題關鍵,注意把握Na、Mg、Al、Fe為知識點構建知識網絡,歸納元素化合物知識,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.在t℃時,將agNH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設該溶液的密度為ρg•cm-1,質量分數為ω,其中含NH4+的物質的量為b moL.下列敘述中正確的是(  )
A.溶質的質量分數為ω=$\frac{a}{{V}_{ρ}-a}$×100%
B.溶質的物質的量濃度c=$\frac{1000a}{17V}$mol•L-1
C.溶液中c(OH-)=$\frac{1000b}{V}$mol•L-1+c(H+
D.上述溶液中再加入VmL水后,所得溶液的質量分數大于0.5ω

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.工業廢水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它們會對人類及生態系統產生很大的傷害,必須進行處理.常用的處理方法有兩種.
方法1:還原沉淀法 該法的工藝流程為
CrO42-$→_{①轉化}^{H+}$Cr2O72-$→_{②還原}^{Fe_{3}+}$Cr3+$→_{③沉淀}^{OH-}$Cr(OH)3
其中第①步存在平衡:2CrO42-(黃色)+2H+═Cr2O72-(橙色)+H2O
(1)若平衡體系的pH=2,則溶液顯橙色.
(2)能說明第①步反應達平衡狀態的是c.
a.Cr2O72-和CrO42-的濃度相同
b.2v (Cr2O72-)=v (CrO42-
c.溶液的顏色不變
(3)第②步中,還原1mol Cr2O72-離子,需要6mol的FeSO4•7H2O.
(4)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:Cr(OH)3(s)═Cr3+(aq)+3OH-(aq),常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=c(Cr3+)•c3(OH-)=10-32,要使c(Cr3+)降至10-5mol/L,溶液的pH應調至5.
方法2:電解法 該法用Fe做電極電解含Cr2O72-的酸性廢水,隨著電解進行,在陰極附近溶液pH升高,產生Cr(OH)3沉淀.
(5)用Fe做電極的原因為陽極反應為Fe-2e-=Fe2+,提供還原劑Fe2+
(6)在陰極附近溶液pH升高的原因是(用電極反應解釋)2H++2e-=H2↑.溶液中同時生成的沉淀還有Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列過程所涉及到的反應不會出現氧化還原反應的是(  )
A.金屬鈉久置于空氣中,先變暗,再變白,又“出汗”,最后變成白色固體
B.由海水制備金屬鎂和游離態的溴
C.工業上用石灰石、石英、純堿制玻璃
D.高溫下用二氧化硅和碳反應制備粗硅

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列應用或事實沒有體現出膠體的性質的是(  )
A.在海水與河水交界處,已形成沙洲
B.清晨林間透過縷縷陽光
C.三氯化鐵溶液中加入NaOH出現紅褐色沉淀
D.向煮熟的豆漿里加入石膏或鹵水以生產豆腐

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.已知:將SO2通入FeCl3溶液中,溶液顏色會變為淺綠色,其原理可表示為:
□Fe3++□SO2+□H2O--□Fe2++□SO42-+□H+
(1)在上述方框內填上配平后的系數,并用單線橋法標出電子轉移的方向和數目.
(2)若參加反應的SO2體積為1.12L(標準狀況下),則反應中轉移電子的物質的量為0.1mol;
(3)已知向Fe2+溶液中滴加少量硝酸時,溶液由淺綠色變為黃色.則Fe3+、SO42-、HNO3的氧化性由強到弱的順序為HNO3>Fe3+>SO42-..

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.將蔗糖水解,并用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗其水解產物的實驗中,要進行的主要操作是(  )
①加熱           
②滴入稀硫酸          
③加入新制的氫氧化銅懸濁液
④加入適量的氫氧化鈉溶液調節至堿性.
A.①→②→③→④→①B.②→①→④→③→①C.②→④→①→③→①D.③→④→①→②→①

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產生活中有非常廣泛的用途.
Ⅰ.實驗室欲模擬工業制備一定量CuSO4,甲、乙兩同學分別設計實驗方案如下:
甲:Cu$\stackrel{濃CuSO_{4}}{→}$ CuSO4
乙:Cu$\stackrel{O_{2}}{→}$ CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
(1)從綠色化學的角度分析,乙同學的方案更合理,原因是甲方案會生成污染環境的SO2氣體,乙方案則沒有SO2氣體生成.
(2)乙同學實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產生O2的速率,宜選擇B裝置
(填字母序號).
(3)請寫出乙同學所選裝置中發生反應的化學方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
Ⅱ.某化學實驗小組通過實驗來探究一包黑色粉是否含有Fe3O4、CuO,探究過程如下:

提出假設:
假設1.黑色粉末是CuO;
假設2.黑色粉末是Fe3O4
假設3.黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物.
設計探究實驗:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,得溶液X,取一定量X于試管中,向其中滴加KSCN溶液.
(1)若假設1成立,則實驗現象是藍色.
(2)若假設2成立,則實驗現象是溶液變為紅色.如何檢驗溶液X中含Fe2+離子?取X溶液少許于試管中,向其中滴加少量的酸性KMnO4溶液,若KMnO4褪色則證明X溶液中含有Fe2+離子,反之則不含.
(3)若假設3成立,需繼續向X溶液加入足量鐵粉,則實驗現象是溶液X中會有氣泡冒出,且紅色的沉淀生成.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.現有25mL2mol•L-1的Na2CO3溶液和75mL1mol•L-1的稀鹽酸.①將Na2CO3溶液緩慢滴到稀鹽酸中;②將稀鹽酸緩緩滴到Na2CO3溶液中,在標準狀況下產生氣體的體積情況是(  )
A.均為0.56 LB.①=②C.①>②D.②>①

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同步練習冊答案
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