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3.設NA為阿伏加德羅常數值.下列有關敘述正確的是(  )
A.在O2參與的反應中,1 mol O2作氧化劑時得到的電子數一定是4NA
B.50mL18.4 mol/L濃硫酸與足量銅加熱反應,生成SO2分子的數目為0.46NA
C.1 molFe溶于過量硝酸,電子轉移數為2NA
D.78g Na2O2晶體中含有的離子數目為3NA

分析 A、氧氣參與反應后可能變為+1價,也可能變為+2價;
B、銅只能和濃硫酸反應,和稀硫酸不反應;
C、鐵和過量的硝酸反應后變為+3價;
D、求出過氧化鈉的物質的量,然后根據過氧化鈉中含2個鈉離子和1個過氧根來分析.

解答 解:A、氧氣參與反應后可能變為+1價,也可能變為+2價,故1mol氧氣反應后得到的電子數可能為2NA個,故A錯誤;
B、銅只能和濃硫酸反應,和稀硫酸不反應,故濃硫酸不能反應完全,故生成的二氧化硫分子個數小于0.46NA個,故B錯誤;
C、鐵和過量的硝酸反應后變為+3價,故1mol鐵轉移3NA個電子,故C錯誤;
D、78g過氧化鈉的物質的量為1mol,而過氧化鈉中含2個鈉離子和1個過氧根,故1mol過氧化鈉中含3NA個離子,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O)俗名“大蘇打”,又稱“海波”.已知它易溶于水,難溶于乙醇,加熱易分解.某實驗室模擬工業硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應裝置及所需試劑如圖:

(1)裝置A中發生反應的化學方程式是Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)裝置B中通入SO2反應生成Na2S2O3和CO2,其離子方程式為4SO2+2S2-+CO32-=CO2↑+3S2O32-,生成的硫代硫酸鈉粗品可用乙醇洗滌.
(3)裝置C的作用是檢驗裝置B中SO2的吸收效率,C中試劑是品紅、溴水或KMnO4溶液,表明SO2吸收效率低的實驗現象是C中溶液褪色.為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變B中溶液濃度、體積的條件下,除了及時攪拌反應物外,還可采取的合理措施是控制SO2的流速(或增大SO2的接觸面積或適當升高溫度)(寫出一條).
(4)本實驗所用的Na2CO3中含少量NaOH,檢驗含有NaOH的實驗方案為:取少量樣品于試管(燒杯)中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩(攪拌),靜置,用pH計測定上層清液的pH,若pH>9.5,則含有NaOH(實驗中供選用的試劑及儀器:CaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計、燒杯、試管、滴管.提示:室溫時CaCO3飽和溶液的pH=9.5)

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D、E代表5種元素.請填空:
(1)A元素基態原子的最外層有3個未成對電子,次外層有2個電子,其元素符號為N.
(2)B元素的負一價離子和C元素的正一價離子的電子層結構都與氬相同,B的元素符號為Cl,C的元素名稱為鉀.
(3)D元素的正三價離子的3d能級為半充滿,D的元素符號為Fe,其基態原子的價層電子排布式為3d64s2
(4)E元素基態原子的M層全充滿,N層有且只有一個未成對電子,E元素的原子的電子占有7種能量不同的原子軌道,其基態原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1
(5)元素A和B形成的化合物中,每個原子都滿足最外層為8電子穩定結構的物質是NCl3(寫化學式),該物質中A原子的雜化方式為sp3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.某化合物的化學式為C4H9Cl,它的可能的結構有幾種(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.同主族兩種元素原子的核外電子數的差值可能是(  )
A.6B.14C.26D.30

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.某同學在做化學實驗時注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞,而是橡皮塞,很是好奇.于是,他在網上進行查詢,得知玻璃中含有一種物質叫做二氧化硅(化學式是SiO2),它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉(化學式為Na2SiO3)和水,硅酸鈉溶液具有粘性.硅酸鈉中硅元素的化合價為+4,寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應的化學方程式:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O.他又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色固體物質,他猜測可能有碳酸鈉,
他做出這樣猜想的理由是空氣中含有二氧化碳,氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉.
請你幫他設計一個實驗進行驗證(只要寫出實驗方案即可):取少量白色固體放入試管中,滴入稀鹽酸,再將產生的氣體通入澄清的石灰水中.
你對此白色固體物質還有哪些猜想?寫出合理猜想和正確的實驗方案,
猜想:白色固體是氫氧化鈉.
實驗方案:取少量白色固體放入試管中,滴入足量的稀鹽酸,不產生氣泡.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.濃硫酸和碳在加熱的情況下反應的化學方程式為C+2H2SO4=CO2↑+2SO2↑+2H2O為了驗證反應的各種生成物,用如圖Ⅰ裝置進行實驗.

(1)圖Ⅰ中A處是完成實驗中的必要裝置,它是下列圖Ⅱ所示中的(填編號)③;

(2)C裝置中應盛的試劑為足夠酸性高錳酸鉀溶液,其作用除去SO2
(3)能夠確定存在二氧化碳氣體的實驗現象C中酸性高錳酸鉀溶液不褪色,同時D中澄清石灰水變混濁.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進行人工合成.一種合成路線如下:

(1)寫出反應①的化學方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O
(2)反應③的反應類型為取代反應或酯化反應
(3)C的結構簡式為
(4)上述①②③三個反應中,原子的理論利用率為100%,符合綠色化學的要求的反應是②(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.將O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀鹽酸六種物質兩兩混合,有CO2生成的化學反應有(  )
A.3個B.4個C.5個D.6個

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