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如圖.某中學九年級一班數學課外活動小組利用周末開展課外實踐活動.他們要在某公園人工湖旁的小山AB上.測量湖中兩個小島C.D間的距離.從山頂A處測得湖中小島C的俯角為60°.測得湖中小島D的俯角為45°.已知小山AB的高為180米.求小島C.D間的距離.(計算過程和結果均不取近似值) 【查看更多】

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如圖，某中學九年級一班數學課外活動小組利用周末開展課外實踐活動，他們要在某公園人工湖旁的小山AB上，測量湖中兩個小島C，D間的距離．從山頂A處測得湖中小島C的俯角為60°，測得湖中小島D的俯角為45度．已知小山A

B的高為180米，求小島C，D間的距離．（計算過程和結果均不取近似值）

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如圖，某中學九年級一班數學課外活動小組利用周末開展課外實踐活動，他們要在某公園人工湖旁的小山AB上，測量湖中兩個小島C，D間的距離．從山頂A處測得湖中小島C的俯角為60°，測得湖中小島D的俯角為45度．已知小山AB的高為180米，求小島C，D間的距離．（計算過程和結果均不取近似值）

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如圖，某中學九年級一班數學課外活動小組利用周末開展課外實踐活動，他們要在某公園人工湖旁的小山AB上，測量湖中兩個小島C、D間的距離，從山頂A處測得湖中小島C的俯角為60°，測得湖中小島D的俯角為45°，已知小山AB的高為180米，求小島C、D間的距離。（計算過程和結果均不取近似值）

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