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(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式:
 

(2)收集氨氣使用
 
方法,要得到干燥的氨氣可選用
 
做干燥劑.檢驗氨氣是否收集滿的操作是
 

用如圖裝置進行噴泉實驗(圖中夾持裝置均已略去).
(3)若用圖中裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣(標準狀況),引發水上噴的操作是:
 

(4)實驗完成后,求燒瓶內氨水的物質的量濃度為(不考慮NH3與H2O的反應)
 
moL/L.
考點:氨的制取和性質
專題:實驗題
分析:(1)實驗室用固體氯化銨和熟石灰粉末混合加熱制取氨氣,據此寫出反應的化學方程式;
(2)氨氣是易溶于水比空氣輕的堿性氣體,判斷手機方法和干燥試劑選擇,依據氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍檢驗氨氣是否集滿;
(3)利用氨氣極易溶于水,形成壓強差而形成噴泉;
(4)氨氣溶于水,溶液體積等于氨氣體積,令氨氣的體積為22.4L,則溶液的體積為22.4L,根據n=
V
Vm
計算氨氣的物質的量,再根據c=
n
V
計算溶液的物質的量濃度.
解答: 解:(1)實驗室用氯化銨和消石灰反應生成氨氣和氯化鈣、水,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,氨氣為堿性氣體,用堿石灰干燥,檢驗氨氣是否集滿的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口,觀察顏色的變化,變藍證明集滿;
故答案為:向下排空氣;堿石灰;用濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口,觀察顏色的變化;
(3)氨氣極易溶于水,如果打開止水夾,氨氣溶于水后燒瓶內壓強迅速減小,而形成噴泉,故答案為:打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水;
(4)氨氣溶于水,溶液體積等于氨氣體積,設氨氣的體積為22.4L,則溶液的體積為22.4L,標況下22.4L氨氣的物質的量為:
22.4L
22.4L/mol
=1mol,所得溶液的物質的量濃度為:
1mol
22.4L
=0.045mol/L,
故答案為:0.045.
點評:本題考查了氨氣的制備和性質、物質的量濃度的計算,題目難度不大,解答時需理解相關的原理,注意形成噴泉的原理和操作方法是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的有( 。﹤
(1)澄清石灰水與稀鹽酸反應:Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
(2)氫氧化鋇與硫酸反應:OH-+H+═H2O
(3)銅片與硝酸銀溶液反應:Cu+Ag+═Cu2++Ag
(4)氯化鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應:Mg2++2OH-═Mg(OH)2
(5)鐵片投入稀鹽酸中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
(6)氨水與鹽酸的反應:OH-+H+═H2O
(7)碳酸氫鈉與鹽酸反應:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
(8)Na2O與水反應:O2-+H2O═2OH-
(9)少量的NH4HSO4溶液與Ba(OH)2溶液的反應:NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-═NH3.H2O+H2O+BaSO4
(10)向NaHSO4溶液滴加Ba(OH)2溶液至溶液呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═2H2O+BaSO4
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時某KCN溶液的pH=12,則可知該溶液中水電離出的c(OH-)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

含銅化合物是工業生產和日常生活中常用的物質.請根據題意回答下列問題:
(1)已知Cu2+、Fe3+以氫氧化物形式開始沉淀和完全沉淀時溶液的pH如下表:
物質開始沉淀完全沉淀
Cu2+4.76.7
Fe3+1.93.2
為除去CuCl2溶液中含有的少量FeCl3雜質,可加入
 
(填一種物質的化學式),調節溶液的pH,使溶液中的Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀而除去
(2)在空氣中直接加熱CuCl2?2H2O晶體得不到純的無水CuCl2,原因是
 
.由CuCl2?2H2O晶體得到純的無水的CuCl2合理方法是
 

(3)已知氧化性:Cu2+>I2,Ksp(CuCl)=1.7×10-7mol2?L-2,Ksp(CuI)=1.3×10-12mol2?L-2,則CuCl2溶液與KI溶液反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

DEHP是一種增塑劑,被塑料工業廣泛應用.DEHP有如轉化關系圖.

(1)M的結構簡式是
 
;
(2)B分子中只有2個甲基,C的主鏈碳原子數為6,則B的結構簡式是
 
,化合物C的名稱是
 
;
(3)寫DEHP與NaOH溶液反應的化學方程式
 

(4)F是A的一種同分異構體,具有下列特征:a.苯的鄰位二取代物  b.遇氯化鐵溶液顯紫色  c.能與碳酸氫鈉溶液反應F與足量碳酸氫鈉溶液反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含撲熱息痛高分子藥物是最常用的非抗炎解熱鎮痛藥,解熱作用與阿司匹林相似,其合成流程圖如圖,其制備過程中還可制得高分子材料E,









已知:I.含撲熱息痛高分子藥物的結構為:
II.
III.
(1)A的結構簡式為
 
,撲熱息痛的結構簡式為
 

(2)②的反應類型為
 

(3)寫出C6H6O一種用途
 

(4)D物質其質譜圖顯示相對分子質量為100,通過燃燒實驗得知10.0g該物質完全燃燒得到22.0gCO2與7.2gH2O.則D分子中所含官能團為
 
.寫出D-E發生的化學方程式
 

(5)寫出含撲熱息痛高分子藥物與足量氫氧化鈉溶液發生反應的化學方程式
 

(6)寫出所以同時符合下列條件的D的同分異構體的結構簡式:
 

①與D具有相同官能團  ②能發生眼鏡反應③H核磁共振譜中有四種不同環境的氫原子比例分別為1:2:2:3.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業制氫氣的一個重要反應是:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
(1)已知在25℃時:
①C(石墨)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H1=-111kJ?mol-1
②C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H2=-394kJ?mol-1
③H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1
則反應CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)的反應熱△H=
 

(2)現將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進行反應,得到如下三組數據:
實驗組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡狀態所需時間/min
COH2OH2CO2
650421.61.65
900210.50.53
900abcdt
①對于反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),下列說法正確的是
 

A.當容器中CO的含量保持不變時,說明該反應達到平衡狀態
B.若混合氣體的密度不再改變,說明該反應已達化學平衡狀態
C.實驗I中,反應達到平衡后,再通入4molCO和2molH2O,平衡正向移動,H2的體積分數增大
D.若使用催化劑,會改變反應的途徑,但反應的焓變不變
②實驗Ⅰ中,從反應開始到反應達到平衡時,CO的平均反應速率v(CO)=
 
;
③實驗Ⅱ條件下反應的平衡常數K=
 
(保留小數點后二位);
若某溫度T時,該反應的平衡常數為0.5,則T
 
900℃(填“>”或“<”)
④實驗Ⅲ中,若平衡時,CO的轉化率大于水蒸氣,則a,b必須滿足的關系是
 

⑤若在900℃時,實驗Ⅱ反應達到平衡后,向此容器中再加入1molCO、0.5mol H2O、0.2mol CO2、0.5mol H2,則此時v(正)
 
v(逆)(填“>”或“<”),平衡向
 
方向移動(填“正反應”、“逆反應”或“不移動”)
⑥若僅改變溫度,縱坐標y隨T變化如圖所示,則縱坐標y表示的是
 

A.CO2的百分含量   
B.混合氣體的平均相對分子質量
C.CO的轉化率
D.H2O的物質的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某校化學研究性學習小組的同學在學習了氨的性質討論:運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題.請你參與該小組的活動并完成下列研究:
(一)制取氨氣
(1)寫出實驗制取氨氣的化學方程式
 
;
(2)在實驗室中,還可以用濃氨水與
 
(填寫一種試劑)快速制取少量氨氣;
(3)有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣.你認為能否達到目的?
 
(填“能”或“否”),理由是
 

(二)該小組中某同學設計了下圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:

(1)該裝置在設計上有一定缺陷,為保證實驗結果的準確性,對該裝置的改進措施是
 

(2)利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變為紅色物質,無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體.寫出氨氣與CuO反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反應中,
 
是氧化劑;
 
是還原劑;被還原的HNO3與參加反應的HNO3物質的量之比是
 
;若有1molCu被氧化,則被還原的硝酸質量為
 
 g;若參加反應的硝酸為1.6mol,則放出氣體的體積(在標準狀況下)為
 
L.
將下面的反應用單線橋或雙線橋法標出電子轉移的方向和數目:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(2)已知Fe3+的氧化性強于I2,請你從所給試劑中選擇所需試劑,設計一個實驗加以證明.(提示:請寫出實驗步驟、現象及結論)
①FeCl3溶液、诘馑、跭I溶液、芟2SO4、莸矸廴芤
Ⅰ所需試劑編號
 

Ⅱ實驗步驟、現象及結論
 

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