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1.鋅是微量元素的一種,在人體內的含量以及每天所需的攝入量都很少,但對機體發育及大腦發育有關.因此兒童生長發育時期測量體內含鋅量已成為體格檢查的重要內容之一,其中比較簡單的一種檢測方法是取兒童的頭發約50g,放在核反應堆中經中子轟擊后,頭發中的鋅元素與中子反應生成具有放射性同位素鋅,其核反應方程式為${\;}_{30}^{64}$Zn+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{30}^{65}$Zn,${\;}_{30}^{65}$Zn衰變放射出能量為1115eV的γ射線,通過測量γ射線的強度可以計算出頭發中鋅的含量,關于以上敘述,下列說法正確的是(  )
A.產生${\;}_{30}^{65}$Zn的反應是聚變反應
B.${\;}_{30}^{64}$Zn和${\;}_{30}^{65}$Zn具有相同的質子數
C.${\;}_{30}^{65}$Zn衰變放射出γ射線時,發生質量虧損,質量虧損并不意味著質量被消滅
D.γ射線在真空中傳播的速度是3.0×108m/s
E.γ射線是由于鋅原子的內層電子激發產生的

分析 核子是由質子和中子組成,γ射線是光子流,以光速傳播.放在核反應堆中經中子轟擊后,頭發中的鋅元素與中子反應生成具有放射性的同位素鋅,該過程是人工核反應的過程.

解答 解:A.核聚變,又稱核融合,產生${\;}_{30}^{65}$Zn的反應是聚變反應,故A正確;
B.${\;}_{30}^{64}$Zn和${\;}_{30}^{65}$Zn的質子數都是30,故B正確;
C.質量虧損并不意味著質量被消滅,只是以能量的形式釋放出來,故C正確;
D.γ射線是光子流,以光速傳播,故D正確;
E.γ射線是在α、β衰變過程中釋放出來的,不是由鋅原子的內層電子受到激發而產生的,故E錯誤.
故選ABCD.

點評 本題考查了核子的組成,以及α衰變、β衰變的過程中放射出的三種射線的過程,難度不大,需要在學習中多積累.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關物理量相應的單位,表達錯誤的是(  )
A.摩爾質量:g?mol-1B.氣體摩爾體積:L
C.物質的量:molD.物質的量濃度:mol?L-1

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12.下列有關說法不正確的是(  )
A.配制SnCl2溶液時,首先用鹽酸酸化蒸餾水,然后加入SnCl2晶體
B.加熱CH3COONa溶液(預先滴有少量酚酞),溶液顏色變深
C.常溫下,Fe(NO33溶液中由水電離產生的[H+]等于10-10 mol•L-1
D.NaHCO3作為發酵粉使用時,加入少量的明礬在水中能起到酸的作用

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.已知:A、B、C均為常見的單質或化合物,它們在一定條件下有如下關系:A+H2O→B+C
(1)若A可作為呼吸面具和潛水艇中氧氣的來源,則A與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(2)若A為氧化物,B為強酸,則該反應的化學方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO,3mol的A參加反應時轉移的電子數為2NA
(3)若A為單質,B、C均為酸,寫出A與水反應的離子方程式:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO;寫出一種關于A的用途:制漂白粉 (或漂白液、制多種農藥、制鹽酸).
(4)若C為氫氣,則單質A可能是Na、Fe、C等.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.將氯化鈉、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鎂四種溶液,通過一步實驗就能加以區別,并只用一種試劑,這種試劑是(  )
A.KSCNB.BaCl2C.NaOHD.HCl

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6.分子式為C10H12O2的有機物,滿足以下兩個條件:①苯環上有一個取代基,②能與NaHCO3反應生成CO2,則滿足條件的該有機物的同分異構體有(  )
A.6B.5C.4D.2

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13.有KAl(SO42和K2SO4的混合溶液aL將它均分成兩份,一份滴加BaCl2稀溶液,使SO42-離子完全沉淀,另一份滴加KOH溶液,使Al3+離子先沉淀后又恰好溶解,反應中消耗xmolBaCl2、ymolKOH,據此得知原混合溶液中的c(K+)/mol•L-1為(  )
A.$\frac{4x-2y}{a}$B.$\frac{2x-y}{a}$C.$\frac{8x-3y}{2a}$D.$\frac{8x-3y}{a}$

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列判斷合理的是(  )
①硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質、電解質和電解質
③根據分散系是否具有丁達爾效應將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據反應中足否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
⑤根據Na2O、Na2O2組成元素相同,均與H20反應,故均屬于堿性氧化物.
A.②⑤B.②④C.①②⑤D.②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖中的實驗裝置可用于制取乙炔.請填空:
(1)圖中,A管的作用是通過調節A管的高度,從而使右邊的電石和水接觸或分離,控制反應的發生和停止,制取乙炔的化學方程式是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現象是高錳酸鉀溶液褪色,乙炔發生了氧化反應.
(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中觀察到的現象是溴的四氯化碳溶液褪色,
(4)為了安全,點燃乙炔前應檢驗純度,乙炔燃燒時的實驗現象是明亮火焰并伴有濃烈的黑煙.
(5)以乙炔、氯化氫為原料制取聚氯乙烯.寫出反應的化學方程式:
CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl,nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$

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