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10.膽礬是一種常見的化合物,工業上它也是一種制取其它含銅化合物的原料.現有廢銅(主要雜質為Fe)來制備膽礬.有人設計了如下流程:

pH值控制可參考下列數據
物  質開始沉淀時的pH值完全沉淀時的pH值
氫氧化鐵2.73.7
氫氧化亞鐵7.69.6
氫氧化銅5.26.4
請根據上述流程回答下列問題:
(1)A物質可選用b(填字母).
a.稀H2SO4b.濃H2SO4/△c.濃FeCl3溶液     d.濃HNO3
(2)Ⅰ中加H2O2的目的將Fe2+氧化為Fe3+
(3)Ⅱ中加Cu2(OH)2CO3的目的是中和過量的硫酸,調節溶液的pH,使Fe3+水解完全而沉淀;其優點是不引入新的雜質.
(4)Ⅲ加熱煮沸時發生的化學反應的離子方程式為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+
(5)V中加H2SO4調節pH=1是為了抑制Cu2+的水解.
(6)V到Ⅵ的操作是蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾
(7)某工程師認為上述流程中所加的A物質并不理想,需作改進,其理由是會產生SO2,會對污染環境,硫酸的利用率低.如何改進可以向稀硫酸中不斷通氧氣(或者加H2O2)并加熱.

分析 廢銅(主要雜質為Fe)來制備膽礬的流程:將金屬全部溶解,再將存在的亞鐵離子氧化為鐵離子,再結合Cu2+開始沉淀時的pH值,Fe轉化為Fe(OH)3更容易除去.加入H2O2,目的是將二價鐵轉化為三價鐵,在III中調節溶液pH值,在這個過程中加了Cu2(OH)2CO3,目的應是調節溶液的酸堿性,所以這里加Cu2(OH)2CO3中和過量的硫酸,控制好溶液的pH值為3.7,剛好此時溶液中三價鐵正全轉化為Fe(OH)3.當三價鐵沉淀完全后,再進行過濾,濾液中剩余的陽離子主要有Cu2+,陰離子有SO42-,再加硫酸,調節溶液pH值=1,目的是抑制Cu2+的水解,再分別進行蒸發、冷卻、結晶后,最終得到產品膽礬,據此答題.

解答 解:廢銅(主要雜質為Fe)來制備膽礬的流程:將金屬全部溶解,再將存在的亞鐵離子氧化為鐵離子,再結合Cu2+開始沉淀時的pH值,可以Fe最終轉化為Fe(OH)3更容易除去,保證銅離子不會沉淀,不能引進雜質離子,加入H2O2,目的是將二價鐵轉化為三價鐵,在III中調節溶液pH值,在這個過程中加了Cu2(OH)2CO3,目的應是調節溶液的酸堿性,所以這里加Cu2(OH)2CO3中和過量的硫酸,控制好溶液的pH值為3.7,剛好此時溶液中三價鐵正全轉化為Fe(OH)3.當三價鐵沉淀完全后,再進行過濾,濾液中剩余的陽離子主要有Cu2+,陰離子有SO42-,再加硫酸,調節溶液pH值=1,目的是抑制Cu2+的水解,再分別進行蒸發、冷卻、結晶后,最終得到產品膽礬.
(1)A可選用濃H2SO4、加熱,稀硫酸不能溶解Cu,而濃FeCl3溶液、濃HNO3會引入雜質,
故答案為:b;
(2)H2O2與Fe2+發生氧化還原反應,Fe2+被氧化為Fe3+后,調節pH,更容易除去,所以Ⅰ中加H2O2的目的將亞鐵離子氧化為鐵離子,
故答案為:將Fe2+氧化為Fe3+
(3)在III中調節溶液pH值,在這個過程中加了Cu2(OH)2CO3,這里加Cu2(OH)2CO3中和過量的硫酸,控制好溶液的pH值為3.7,剛好此時溶液中三價鐵正全轉化為Fe(OH)3,并且不引入新的雜質,
故答案為:中和過量的硫酸,調節溶液的pH,使Fe3+水解完全而沉淀;不引入新的雜質;
(4)Ⅲ加熱煮沸時,促進鐵離子水解,可以得到氫氧化鐵沉淀,發生的化學反應的離子方程式為:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+
故答案為:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+
(5)V中加H2SO4調節pH=1是為了抑制Cu2+的水解,
故答案為:抑制Cu2+的水解;
(6)從硫酸銅溶液中獲得硫酸銅晶體可以經過蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾的方法,
故答案為:蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾;
(7)Cu與濃硫酸反應過程中會產生SO2,會對污染環境,這樣會使硫酸的利用率低,所以可以向稀硫酸中不斷通氧氣(或者加H2O2)并加熱,
故答案為:會產生SO2,會對污染環境,硫酸的利用率低;可以向稀硫酸中不斷通氧氣(或者加H2O2)并加熱.

點評 本題是一道實驗方案的設計題,考查學生物質的制備、除雜等方面的綜合知識,注意知識的靈活應用是關鍵,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖是苯和溴的取代反應的實驗裝置圖,其中A為具有支管的試管改制成的反應容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量的鐵屑粉.填寫下列空白:
(1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內就發生反應.寫出A中發生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式)C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr
(2)試管C中苯的作用是吸收Br2蒸氣、苯蒸氣.反應開始后,觀察E試管,看到的現象是E管中出現淺黃色沉淀
(3)反應2min~3min后,在B中的氫氧化鈉溶液里可觀察到的現象是底層出現油狀液體
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有F(填字母).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協助他們完成相關實驗任務.
【實驗目的】制取乙酸乙酯
【實驗原理】甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯
【裝置設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:

若從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,不宜選擇的裝置是乙(填“甲”或“乙”).丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸.
【實驗步驟】
A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合溶液的方法是在試管①中加入3mL的乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL乙酸.然后輕輕地振蕩試管,使之混合均勻.
B. 將試管固定在鐵架臺上;
C. 在試管②中加入5mL X試劑;
D. 用酒精燈對試管①加熱
E. 當觀察到試管②中有明顯現象時停止實驗.
【問題討論】(1)實驗中濃硫酸的作用是催化、吸水.
(2)試管②中加入的X試劑為飽和碳酸鈉溶液,其作用是降低酯在水中的溶解度,除去酯中混有的酸和醇,使其容易分層
(3)步驟E試管②中觀察到的現象是液面上有透明的不溶于水的油狀液體產生,并可以聞到香味.
(4)進行該實驗時,最好向試管①中加入幾塊碎瓷片,其目的是防止暴沸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.硅孔雀石的主要成分為CuCO3•Cu(OH)2和CuSiO3•2H2O,還含有SiO2、FeCO3、Fe2O3、Al2O3等雜質.以硅孔雀石為原料制取硫酸銅的工藝流程如下:

部分氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表
氫氧化物Al(OH)3Fe(OH)3Fe(OH)2Cu(OH)2
開始沉淀的pH3.31.56.54.2
完全沉淀的pH5.23.79.76.7
請回答下列問題:
(1)濾渣B的主要成分是Fe(OH)3、Al(OH)3(用化學式表示);判斷本實驗能否調節溶液pH使雜質完全除去而不損失Cu2+,并簡述理由否,鋁離子全部沉淀時銅離子有沉淀
(2)用離子方程式表示加入綠色氧化劑A的作用2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
(3)可向濾液A中加入bd(填字母)調節PH以除去雜質
a.氨水   b.氧化銅  c.氫氧化鈉  d.氫氧化銅
(4)從濾液B中提取膽礬的操作包括蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、用乙醇洗滌、用濾紙吸干等
(5)測定產品純度和膽礬中結晶水數目
①沉淀法測定產品純度
取一定質量的樣品溶于蒸餾水,加入足量的BaCl2溶液和稀硝酸,過濾、洗滌、干燥、稱重,實驗結果發現測得的產品純度偏高,可能的原因是acd填字母)
a.產品失去部分結晶水                 b.產品中混有CuCl2•2H2O
c.產品中混有Al2(SO43•12H2O        d.產品中混有Na2SO4
②差量法測得結晶水數目
取ag樣品盛裝在干燥的坩鍋里,灼燒至結晶水全部失去,稱得無水硫酸銅的質量b g,則膽礬(CuSO4•nH2O)中n值的表達式為$\frac{80(a-b)}{9b}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.氯酸鎂[Mg(ClO32]常用作催熟劑、除草劑等,實驗室用鹵塊(主要成分為MgCl2•6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質)制備Mg(ClO32•6H2O.其流程如下:

已知:幾種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示.

(1)上述流程中“氧化”過程的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(2)加MgO后過濾所得濾渣的主要成分為BaSO4和Fe(OH)3
(3)加入NaClO3飽和溶液所發生的反應的化學方程式為MgCl2+2NaClO3=Mg(ClO32+2NaCl↓.
(4)從反應后的混合物中獲得Mg(ClO32•6H2O的實驗步驟為蒸發濃縮、趁熱過濾、冷卻結晶、過濾、洗滌.其中過濾所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(5)產品中Mg(ClO32•6H2O含量的測定方法如下:
步驟1:準確稱量a g產品溶解定容成100mL溶液.
步驟2:取10mL上述溶液于錐形瓶中,加入10mL稀硫酸和15.00mL 1.000mol/L的FeSO4溶液,微熱.
步驟3:冷卻后,用0.100mol/LK2Cr2O7溶液滴定至終點.此過程中反應的離子方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
步驟4:將步驟2、3重復兩次,平均消耗K2Cr2O7溶液15.00mL.
①步驟2中發生反應的離子方程式為6Fe2++ClO3-+6H+=6Fe3++Cl-+3H2O.
②步驟3中滴定前未用標準液潤洗滴定管,會導致結果偏小(填“偏大”或“偏小”).
③a g產品中所含Mg(ClO32•6H2O的物質的量為5×10-4mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.FeCl3在現代工業生產中應用廣泛.某化學研究性學習小組模擬工業生產流程制備無水FeCl3,再用副產品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
I.經查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.他們設計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應完成
④…
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封
請回答下列問題:
裝置A中反應的化學方程式為2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應管A的右端.要使沉積得FeCl3進入收集器,第④步操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)②⑤裝置B中的冷水浴的作用為冷卻,使FeCl3沉積,便于收集產品;裝置C的名稱為干燥管;裝置D中FeCl2全部反應完后,因為失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗Fe Cl2是否失效的試劑:KMnO4溶液.在虛線框內畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑
Ⅱ.該組同學用裝置D中的副產品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液.FeCl3與H2S反應的離子方程式為2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+綜合分析實驗Ⅱ的兩個反應,可知該實驗有兩個顯著優點:
①H2S的原子利用率100%;
②FeCl3得到循環利用.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列除去雜質所選試劑和方法均正確的是(  )
A.除去乙酸乙酯中少量的乙酸:加入少量乙醇,將其轉化為乙酸乙酯
B.除去Fe(OH)3膠體中的NaCl:用水溶解后過濾
C.除去苯中的苯酚:加入濃溴水后過濾
D.除去溴乙烷中的溴:加入Na2S03溶液再分液

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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

石墨炸彈爆炸時能在方圓幾百米范圍內撒下大量石墨纖維,造成輸電線、電廠設備損壞。這是由于石墨

A.有放射性 B易燃、易爆 C能導電 D有劇毒

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖1是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上的部分內容.現用該濃硫酸配制100mL 1mol•L-1
的稀硫酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;
④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.請回答下列問題:

(1)如圖2盛放濃硫酸的試劑瓶標簽上應印有下列警示標記中的D
(2)配制稀硫酸時,還缺少的儀器有玻璃棒和100mL的容量瓶(寫儀器名稱);
(3)經計算,配制100mL1mol•L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為5.4mL,量取硫酸時應選用AmL規格的量筒;
A.10mL    B.50mL     C.100mL    D.200mL
(4)在燒杯中稀釋濃硫酸的實驗操作為將濃硫酸沿燒杯壁緩緩注入裝有水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌,使產生的熱迅速散去,若在稀釋過程中,少量濃硫酸不慎沾在手上,處理方法為先用抹布抹去,然后用大量水沖洗,再涂上NaHCO3的稀溶液.
(5)對所配制的稀硫酸進行測定,發現其濃度大于1mol•L-1,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因ACE.
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線取濃硫酸
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉入容量瓶后,緊接著就進行以后的實驗操作
D.轉移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.定容時,俯視容量瓶刻度線進行定容
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發現液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

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