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A、B、C均為中學化學中的常見物質,它們含有一種相同的元素.請根據題中信息回答問題.
(1)A、B、C三種物質都由短周期元素組成,D是空氣的主要成分之一,它們存在如下反應轉化關系:A
D
B
D
C
①若A是非金屬單質,常溫下為固態,A與C在一定條件下能發生反應,則C為
 
;A所形成的一種晶體具有高硬度、高熔點特性,它的晶體類型屬于
 

②若A是金屬單質,則A在元素周期表的位置是
 
;已知m g A與足量Cl2反應,生成固體的質量為(m+3.55)g,則等質量的A與D反應完全,生成固體的質量至少為
 
g.
③若常溫時C為紅棕色氣體,則A可能是
 
(寫出兩種);工業上用A與D反應制取B的化學方程式為:
 

(2)已知A、B、C、D存在如圖所示的反應轉化關系:

①若D為生活中常見的金屬單質,圖中反應均為氧化還原反應,請設計一個檢驗B中陽離子的方案
 

②若D為強堿,A為常見的正鹽,A、B、C中共同含有的元素是日常生活中常見的合金元素,圖中反應均為非氧化還原反應,則B是
 
(用化學式回答);除去B中混有的少量Mg(OH)2的操作步驟是:加入足量
 
溶液,充分反應后過濾,向濾液中通入過量
 
,過濾.后一步反應的離子方程式是
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)依據ABC轉化關系,A、B、C三種物質都由短周期元素組成,D是空氣的主要成分之一判斷D為O2
①若A是非金屬單質,常溫下為固態,A所形成晶體一般具有高硬度、高熔點特性一,A與C在一定條件下能發生反應,推斷為C
O2
CO
O2
CO2
②若A是金屬單質已知mgA與足量Cl2反應,生成固體的質量為(m+3.55)g,則A和0.05molCl2發生反應,電子轉移為0.1mol,應為Na,依據 mg金屬失電子守恒,則等質量的A與D為氧氣反應完全生成固體質量=m+
0.1mol
4
×32g/mol
=(m+0.8)g;
③若常溫時C為紅棕色氣體判斷為NO2,則轉化關系N2
O2
NO
O2
NO2;或NH3
O2
NO
O2
NO2;工業上用A與D反應制取B的反應是氨氣的催化氧化反應生成一氧化氮和水;
(2)①依據轉化關系分析可知,若D為生活中常見的金屬單質,圖中反應均為氧化還原反應,則判斷為:Cl2
Fe
FeCl3
Fe
FeCl2;2FeCl2+Cl2=3FeCl3,檢驗B中陽離子為Fe3+,利用鐵離子和硫氰酸鉀溶液反應生成血紅色溶液證明或依據鐵離子和氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色沉淀,或和苯酚反應生成紫色溶液設計實驗檢驗;
②若D為強堿,A為常見的正鹽,A、B、C中共同含有的元素是日常生活中常見的合金元素,圖中反應均為非氧化還原反應,分析判斷為:
Al3+
NaOH
Al(OH)3
NaOH
AlO2-,Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓;氫氧化鋁中含有氫氧化鎂,可以利用氫氧化鋁是兩性氫氧化物溶于氫氧化鈉溶液,氫氧化鎂不溶,過濾得到濾液中通入過量二氧化碳氣體生成氫氧化鋁沉淀.
解答: 解:(1)依據ABC轉化關系,A、B、C三種物質都由短周期元素組成,D是空氣的主要成分之一判斷D為O2
①若A是非金屬單質,常溫下為固態,A所形成晶體一般具有高硬度、高熔點特性,證明非金屬單質A為金剛石,A與C在一定條件下能發生反應,依據轉化關系判斷存在變價,推斷為C
O2
CO
O2
CO2,C+CO2=2CO,所以C為CO2;A所形成的一種晶體具有高硬度、高熔點特性,它的晶體類型原子晶體,
故答案為:CO2;原子晶體;
②若A是金屬單質已知mgA與足量Cl2反應,生成固體的質量為(m+3.55)g,則A和0.05molCl2發生反應,依據氧化還原反應電子守恒,金屬失電子轉移為0.05mol×2=0.1mol,應為第三周期IA元素,即Na元素,依據 mg金屬失電子守恒,則等質量的A與D是氧氣反應完全生成固體,O2~4e-,固體增重質量=m+
0.1mol
4
×32g/mol
=(m+0.8)g;
故答案為:第三周期IA;m+0.8;
③若常溫時C為紅棕色氣體判斷為NO2,則轉化關系N2
O2
NO
O2
NO2;或NH3
O2
NO
O2
NO2;工業上用A與D反應制取B的反應是氨氣的催化氧化反應生成一氧化氮和水,反應的化學方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
故答案為:NH3,N2;4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(2)①依據轉化關系分析可知,若D為生活中常見的金屬單質,圖中反應均為氧化還原反應,則判斷為:Cl2
Fe
FeCl3
Fe
FeCl2;2FeCl2+Cl2=3FeCl3,檢驗B中陽離子為Fe3+,利用鐵離子和硫氰酸鉀溶液反應生成血紅色溶液證明或依據鐵離子和氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色沉淀,或和苯酚反應生成紫色溶液設計實驗檢驗,實驗檢驗方案為:取少量B溶液,往其中滴加少量硫氰化鉀溶液,觀察溶液是否變紅色(或取少量B溶液,往其中滴加適量氫氧化鈉溶液,觀察是否產生紅褐色沉淀;或取少量B溶液,往其中滴加適量苯酚溶液,觀察溶液是否變紫色);
故答案為:取少量B溶液,往其中滴加少量硫氰化鉀溶液,觀察溶液是否變紅色(或取少量B溶液,往其中滴加適量氫氧化鈉溶液,觀察是否產生紅褐色沉淀;或取少量B溶液,往其中滴加適量苯酚溶液,觀察溶液是否變紫色);
②若D為強堿,A為常見的正鹽,A、B、C中共同含有的元素是日常生活中常見的合金元素,圖中反應均為非氧化還原反應,分析判斷為:
Al3+
NaOH
Al(OH)3
NaOH
AlO2-,Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓;氫氧化鋁中含有氫氧化鎂,可以利用氫氧化鋁是兩性氫氧化物溶于氫氧化鈉溶液,氫氧化鎂不溶,過濾得到濾液中通入過量二氧化碳氣體生成氫氧化鋁沉淀,反應的離子方程式AlO2-+2H2O+CO2=Al(OH)3↓+HCO3-
故答案為:Al(OH)3;NaOH;CO2;AlO2-+2H2O+CO2=Al(OH)3↓+HCO3-
點評:本題考查無機物的推斷,側重于學生的分析能力的考查,為高頻考點,涉及無機物性質和反應轉化關系的分析判斷,物質特征性質和反應轉化關系的理解應用,反應現象和條件的分析應用是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列微粒在溶液中能大量共存,通入SO2后仍能大量共存的一組是(  )
A、Ba2+、Na+、H+、Cl-
B、Na+、K+、SO32-、Cl-
C、Al3+、K+、Br-、HCO3-
D、Fe3+、Na+、H2O2、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關離子鍵、共價鍵的敘述中正確的是(  )
A、離子化合物中只存在離子鍵,沒有共價鍵
B、構成單質分子的粒子中一定含有共價鍵
C、共價化合物分子中一定不存在離子鍵
D、僅由非金屬元素組成的化合物中一定不含離子鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

在含有弱電解質的溶液中,往往有多個化學平衡共存.
(1)一定溫度下,向1L 0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中加入0.1mol CH3COONa固體,則溶液中
c(CH3COO-)?c(H+)
c(CH3COOH)
 
(填“增大”“不變”或“減小”),寫出表示該混合溶液中所有離子濃度之間的一個等式
 

(2)土壤的pH一般在4~9之間.土壤中Na2CO3含量較高時,pH可以高達10.5,試用離子方程式解釋土壤呈堿性的原因
 

加入石膏(CaSO4?2H2O)可以使土壤堿性降低,有關反應的化學方程式為
 

(3)常溫下向20mL 0.1mol?L-1 Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol?L-1 HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)物質的量分數(縱軸)隨溶液pH變化的部分情況如圖所示.
回答下列問題:
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-
 
(填“能”或“不能”)大量共存;
②當pH=7時,溶液中含碳元素的主要微粒為
 
,溶液中各種離子的物質的量濃度的大小關系為
 

③已知在25℃時,CO32-水解反應的平衡常數即水解常數Kh=
c(HC
O
-
3
)?c(OH-)
c(C
O
2-
3
)
=2×10-4 mol?L-1,當溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1時,溶液的pH=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ、多硫化鈉Na2Sx(x≥2)在結構上與Na2O2有相似之處,是具有廣泛用途的化學試劑.在堿性溶液中,將
NaClO與Na2Sx混合,兩者分別發生下列變化:NaClO→NaCl,Na2Sx→Na2SO4
①其中發生氧化反應的是
 
,氧化劑是
 

②若x=2,則NaClO與Na2Sx的物質的量之比為
 

Ⅱ、下列有關物質分類或歸類正確的是
 

①混合物:鹽酸、氯水、CuSO4?5H2O      ②化合物:CaCl2、NaOH、HD
③電解質:碳酸鈣、冰醋酸、三氧化二鋁   ④同素異形體:C60、金剛石、石墨
⑤放熱反應:鹽酸與氫氧化鈉、碳與二氧化碳高溫化合成一氧化碳、氫氣在氯氣中燃燒
Ⅲ、下表是制取硝酸銅的三種方案,能體現綠色化學理念的最佳方案是
 
.理由是
 

方案反應物
Cu、濃HNO3
Cu、稀HNO3
Cu、O2、稀HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

共軛雙烯與含有雙鍵的化合物相互作用,能生成六元環狀化合物,常用于有機合成,例如:

化合物Ⅱ可發生以下反應:
(1)化合物Ⅰ的分子式為
 
,1mol該物質完全燃燒需消耗
 
mol O2
(2)反應②的化學方程式為
 

(3)反應③是縮聚反應,化合物Ⅳ的結構簡式為
 

(4)在一定條件下,化合物Ⅴ和化合物Ⅵ能發生類似反應①的反應,生成兩種化合物(互為同分異構體),其結構簡式分別為
 
 


(5)下列關于化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅵ的說法正確的有
 
(填字母).
A.Ⅰ屬于芳香烴
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ均能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.Ⅴ與足量H2加成后的產物是3-甲基戊烷
D.加熱條件下Ⅵ能與新制Cu(OH)2反應生成紅色沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:

共聚法可改進有機高分子化合物的性質,高分子聚合物P的合成路線如圖:

已知:
R-CH2O
KMnO4/H+
R-COOH  (R表示飽和烴基)  
R-OH+R′-OH
H2SO4
R-O-R′+H2O (R、R′表示烴基)
nCH=CH+nCH=CH
催化劑
R1~R4表示氫或烴基)
(1)B的名稱為
 
,E中所含官能團的名稱為
 

(2)I由F經①~③合成,F可以使溴水褪色.
a.①的化學方程式是
 

b.②的反應試劑是
 

c.③的反應類型是
 

(3)下列說法正確的是
 

a.C可與水任意比例混合                  b.A與1,3-丁二烯互為同系物
c.由I生成M時,1mol最多消耗3mol NaOH    d.N不存在順反異構體
(4)寫出E與N按照物質的量之比為1:1發生共聚生成P的化學反應方程式:
 
,高聚物P的親水性比由E形成的聚合物
 
(填“強、弱”).
(5)D的同系物K比D分子少一個碳原子,K有多種同分異構體,符合下列條件的K的同分異構體有
 
種,寫出其中核磁共振氫譜為1:2:2:2:3的一種同分異構體的結構簡式
 

a.苯環上有兩種等效氫        b.能與氫氧化鈉溶液反應
c.一定條件下1mol該有機物與足量金屬鈉充分反應,生成1mol H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙烯的結構式為
 
,電子式為
 
,其結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列原子或原子團中,不屬于官能團的是(  )
A、氯原子B、羥基C、硝基D、苯環

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同步練習冊答案
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