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15.下列說法正確的是(  )
A.升高反應的溫度,活化分子百分數增加,有效碰撞的幾率提高,反應速率增大
B.活化分子的碰撞一定是有效碰撞
C.增大反應物的濃度,活化分子百分數增加,反應速率加快
D.催化劑不影響反應活化能但能增大單位體積內活化分子百分數,從而增大反應速率

分析 增大濃度、壓強,活化分子的濃度增大,但百分數不變,升高溫度、加入催化劑,可增大活化分子的百分數,以此解答該題.

解答 解:A.升高溫度,給分子提供能量,活化分子百分數增大,則反應速率加快,故A正確;
B.發生有效碰撞的分子為活化分子,活化分子有合適的取向則發生化學反應,故B錯誤;
C.增大反應物濃度,活化分子的濃度增大,但百分數不變,故C錯誤;
D.催化劑降低反應的活化能,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查影響反應速率的因素,為高頻考點,把握濃度、溫度、壓強、催化劑對反應速率的影響即可解答,側重活化理論的理解及分析的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.已知A是氣體單質,E的水溶液顯強酸性.A、B、C、D、E是含有一種相同元素的五種物質,在一定條件下可發生下圖所示的轉化.

(1)寫出化學式:BNH3,DNO2,EHNO3
(2)寫出化學方程式
B→C:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
D→E:3NO2+H2O═2HNO3+NO.
(3)C物質常是汽車尾氣的污染物之一,在汽車的排氣管上裝一個催化裝置,可使C物質與CO反應,生成兩種不是污染物的氣體,反應的化學方程式是:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2,每消耗28g的CO,轉移電子的物質的量為2mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列對分子及其性質的解釋中,不正確的是(  )
A.碘易溶于四氯化碳,甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋
B.乳酸[CH3CH(OH)COOH]中存在一個手性碳原子
C.許多過渡金屬離子對多種配體具有很強的結合力,因而,只有過渡金屬才能形成配合物
D.已知酸性:H3PO4>HClO,是因為H3PO4分子中有1個非羥基氧原子為0

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.無水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產生大量白霧,實驗室可用下列裝置制備.

(1)裝置A中發生反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B、C中盛放的試劑是B:飽和食鹽水,C:濃硫酸.
(3)裝置G的作用是吸收多余的Cl2,以防污染環境.
(4)用一件儀器裝置和適當試劑可起到裝置F和G的作用,這件儀器是干燥管,所盛的試劑為堿石灰(或NaOH與CaO的混合物).
(5)無水AlCl3遇潮濕空氣產生大量白霧的成分是鹽酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.向1L 1mol/L AlCl3溶液中滴加一定量的NaOH溶液,若產生沉淀為0.8mol,則消耗的NaOH的物質的量可能是(  )
A.0.8 molB.2.8 molC.3.2 molD.3.8 mol

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:填空題

某反應的△H=+100kJ·mol-1,以下有關該反應的敘述正確是_________

①正反應活化能小于100kJ·mol-1

②逆反應活化能一定小于100kJ·mol-1

③正反應活化能不小于100kJ·mol-1

④正反應活化能比逆反應活化能大100kJ·mol-1

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)從正方向開始,并達到了平衡。此時SO2和O2的物質的量之比為2∶1;若采取某種措施,導致SO2和O2又消耗了一些,并再次達到平衡,下列說法正確的是( )

A .新平衡體系中,SO2和O2物質的量之比仍為2∶1

B .平衡向正反應方向移動了,原因是正反應速率增大了,逆反應速率減小了

C .新平衡體系與舊平衡體系比較,SO3的濃度肯定增大了

D .若采取的措施是縮小容器的容積,則新舊平衡中SO2和O2的轉化率之比都是1∶1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各組名詞或現象中,三者間沒有逐級因果關系的是(  )
A.氟氯代烷--臭氧空洞--皮膚癌患者增多
B.汽車尾氣--光化學污染--咳嗽和氣喘患者增多
C.人口增多--空氣中CH4的濃度增大--溫室效應
D.含磷洗衣粉--水體富營養化--水棲生物大量死亡

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.為實現CO2減排,熱鉀堿法化學吸收CO2在合成氨、制氫、天然氣等石油化工行業中應用廣泛.該方法的原理是用碳酸鉀溶液吸收CO2生成碳酸氫鉀(稱富液)來脫除CO2.之后高溫加熱富液,使碳酸氫鉀分解釋放CO2生成碳酸鉀,溶液循環使用.某研究小組用500mL 1mol/L K2CO3溶液吸收5.6L 的CO2(標準狀況)形成富液(忽略溶液體積變化).
(1)碳酸鉀溶液吸收CO2,發生反應的離子方程式是CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
(2)該富液中的溶質是KHCO3和K2CO3(填化學式).
(3)該富液中,下列說法正確的是ac.
a.c(K+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-
b.c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=2mol/L
c.c(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+
(4)高溫加熱該富液,得到K2CO3溶液.發生反應的化學方 程式是2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O.
(5)電解法也可以使K2CO3溶液再生.其原理如圖所示,富液應進入陰極(填“陰極”或“陽極”)室.結合方程式簡述再生K2CO3的原理是在陰極2H++2e-=H2↑,電離平衡HCO3-?H++CO32-和H2O?H++OH-右移,使CO32-增加,產生的OH-和HCO3-反應生成CO32-,使得K2CO3再生.

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