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下列物質(zhì)中包括分子數(shù)最多的是（　　）
A、40g NaOH
B、0.5mol H2SO4
C、3g H2
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：
分析：根據(jù)n=
m
M
=
N
NA
計(jì)算，分子數(shù)最多，則物質(zhì)的量應(yīng)最大，以此解答．
解答： 解：A、40g NaOH的物質(zhì)的量為：
40g
40g/mol
=1mol，而且氫氧化鈉中無(wú)分子；
B、硫酸的物質(zhì)的量為：0.5mol；
C、3g H2的物質(zhì)的量為：
3g
2g/mol
=1.5mol，綜上所述物質(zhì)的量最大的是C，故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算，側(cè)重于學(xué)生的計(jì)算能力的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極，難度不大，注意相關(guān)計(jì)算公式的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列電離方程式正確的是（　　）
A、（NH4）2SO4溶于水：（NH4）2SO4═2NH4++SO42-
B、H3PO4溶于水：H3PO4═3H++PO43-
C、HF溶于水：HF═H++F
D、NaHS溶于水：NaHS═Na++HS-，HS-═H++S2-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類順序排列，其中正確的是（　　）
A、水銀、干冰、硫酸、苛性鈉、鎂鋁合金
B、碘酒、冰、鹽酸、燒堿、食鹽
C、氫氣、二氧化硫、硝酸、純堿、膽礬
D、銅、氧化銅、醋酸、熟石灰、醋酸銨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物A～F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知：同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基時(shí)不穩(wěn)定，即：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A分子中含有的官能團(tuán)為
 
，推測(cè)其能發(fā)生的反應(yīng)為
 
；
a．水解   b．酯化   c．消去    d．加成
（2）B生成C的化學(xué)方程式為
 
；
（3）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；②的反應(yīng)類型為反應(yīng)
 
；
（4）經(jīng)紅外光譜測(cè)知，E結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯取代物只有兩種，能發(fā)生加聚反應(yīng)，遇FeCl3溶液有顯色反應(yīng)．
①寫出E在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
②寫出F與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）E的同分異構(gòu)體G含苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則G的結(jié)構(gòu)有
 
種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩種金屬混合物30g，投入足量的稀鹽酸中，反應(yīng)后生成氣體0.5mol，則混合物中的兩種金屬為（　　）
A、鎂與鐵B、鋁與鐵
C、鎂與鋁D、鎂與鋅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）NH3
 
（填“是”或“否”）電解質(zhì)，原因：
 

（2）五種膠體，按甲和丙，乙和丁，丙和丁，乙和Fe（OH）3膠體，兩兩混合，均出現(xiàn)沉淀，則膠體微粒帶負(fù)電荷的是
 

（3）在 V L Al2（SO4）3 溶液中，測(cè)得含 Al3+ 的質(zhì)量為 a g，則 SO42- 的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)物．
實(shí)驗(yàn)原理：CH3CH2Br+NaOH 
醇
△
CH2=CH2↑+NaBr+H2O
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：組裝如圖1所示裝置，檢查裝置氣密性，向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液，微熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．一段時(shí)間后，觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去．
（1）檢查該裝置氣密性可采用：
 
（填序號(hào)）．
a．微熱法   b．液差法    c．外壓法
（2）甲同學(xué)認(rèn)為酸性KMnO4溶液顏色褪去說(shuō)明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng)，生成了乙烯；而乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)說(shuō)明原因：
 
．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為只要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，即可避免對(duì)乙烯氣體檢驗(yàn)的干擾，改進(jìn)方法：
 
．
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯．該小組再次查閱資料，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)．
資料一：溴乙烷于55℃時(shí)，在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%，而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%．
資料二：溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃～110℃，在該范圍，溫度越高，產(chǎn)生乙烯的速率越快．
資料三：溴乙烷的沸點(diǎn)：38.2℃．
（4）結(jié)合資料一、二可知，丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，溶液顏色褪色不明顯的原因可能是
 
，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（5）結(jié)合資料二、三，你認(rèn)為還應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)裝置中增加的兩種儀器是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均為黃色． A、B、C、D與鹽酸反應(yīng)均生成E，此外B還生成-種可燃性氣體；而C、D還生成-種無(wú)色無(wú)味的氣體H，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．D和A可反應(yīng)生成C，F(xiàn)和H也可反應(yīng)生成C和另-種無(wú)色無(wú)味氣體．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出B、C的化學(xué)式：B：
 
； C：
 
；
（2）寫出F和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）寫出下列反應(yīng)的離子方程式
①D溶液+鹽酸：
 
；
②D溶液+A溶液：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑．合成α-萜品醇G的路線之一如下：

已知：

（1）B所含官能團(tuán)的名稱是
 
．
（2）上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中所涉及的反應(yīng)①到反應(yīng)④中，屬于取代反應(yīng)的有
 
．
（3）G的分子式為
 
，化合物A的等效氫的個(gè)數(shù)比
 
．（由大到小寫出）
（4）寫出化合物B在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)產(chǎn)生高聚物的化學(xué)方程式
 
，化合物E生成化合物F的化學(xué)方程式
 
．
（5）試劑Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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