久久亚洲一区,久在线视频,大香萑

n種炔烴與足量的氫氣催化加成得到m種烷烴，且烷烴滿足的條件：①主鏈含5個碳原子②兩個支鏈：一個甲基、一個乙基．n、m的最大值分別為（　　）

A、2、2	B、2、4
C、4、2	D、4、5

考點：有機物實驗式和分子式的確定,常見有機化合物的結構

專題：有機化學基礎

分析：主鏈含5個碳原子，則乙基只能在中間C上，甲基可以在中間C上，也可以在2號C上，所以有2種，根據烷烴去4個H原子為炔烴，據此判斷炔烴的種數．

解答： 解：主鏈5個C，則乙基只能在中間C上，甲基可以在中間C上，也可以在2號C上，所以有如下2種：

、

；

去掉相鄰碳原子上的4個H原子形成炔烴有1種；

去掉相鄰碳原子上的4個H原子只有4和5 兩個碳原子間形成三鍵，則形成炔烴有1種，
所以符合條件的炔烴有2種，n、m的最大值分別為2、2．
故選A．

點評：本題考查同分異構體的書寫，注意1號碳不能接甲基，2號碳不能接乙基是解題的關鍵，題目難度中等．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組混合氣體分別通入水中，其中一種氣體消失另一種氣體體積增大的是（　�。�

A、HCl、CO₂

B、HCl、O₂

C、NO、NO₂

D、H₂S、SO₂

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣（體積比為1：4）的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略．將封閉有甲烷和氯氣混合氣體的裝置放置在有光亮的地方，讓混合氣體緩慢地反應一段時間．
（1）假設甲烷與氯氣反應充分，且只產生一種有機物，請寫出化學方程式：

．
（2）若題目中甲烷與氯氣的體積之比為1：1，則得到的產物為

（填字母編號）．
A．CH₃Cl　HCl B．CCl₄　HCl
C．CH₃Cl　CH₂Cl₂D．CH₃Cl　CH₂Cl₂　CHCl₃　CCl₄　HCl
（3）經過幾個小時的反應后，U形管右端的水柱變化是

（填字母編號）．
A．升高 B．降低 C．不變 D．無法確定
（4）若水中含有Na₂SiO₃，則在U形管左端會觀察到

．
（5）右端玻璃管的作用是

．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的常見元素．其相關信息如表：下列說法正確的是（　�。�

元素	相關信息
X	X的一種核素的質量數為14，中子數為8
Y	Y與X同周期，且它的一種氧化物只能用排水法收集
Z	Z的單質常溫下為黃綠色氣體
W	W的原子核外電子總數是其電子層數的4倍

A、原子半徑：W＞X＞Y，離子半徑：W＞Z

B、氧化物對應的水化物的酸性：Z＞Y＞X

C、Y的最高正價含氧酸，可由它的氫化物為原料來制取

D、W的單質與X的一種氧化物不能發生置換反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某化學小組同學欲在實驗室中用乙醇制備1，2-二溴乙烷．甲同學設計的實驗裝置如圖1：
（1）請寫出A和B中發生的主要反應的化學方程式
A：

．
B：

．
（2）乙同學查閱資料得知：
①此反應可能存在的主要副反應有：在濃硫酸的存在下，乙醇可發生如下反應生成乙醚，2CH₃CH₂OH

140℃

濃硫酸

CH₃CH₂OCH₂CH₃+H₂O
②乙醚不與溴水反應有關數據列表如下：

	乙醇	1，2-二溴乙烷	乙醚
顏色、狀態	無色液體	無色液體	無色液體
沸點/℃	78.5	132	34.6

若最終產物中混有少量乙醚，可用

的方法除去．
（3）丙同學觀察到：在實驗后期A中液體變黑，認為應該在裝置A和B之間加入裝置如圖2

（填序號），此裝置的作用是

．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關實驗的敘述中，正確的有（　　）
①蒸干AlCl₃溶液可得純凈的無水氯化鋁；
②試管里加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加熱3～4分鐘，然后加入銀氨溶液，片刻后管壁上有“銀鏡”出現；
③無法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離；
④用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀酸性溶液；
⑤為了測定某溶液的pH，將未經濕潤的pH試紙浸入到待測溶液，過一會取出，與標準比色卡進行對比；
⑥配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產生沉淀后繼續滴加到沉淀剛好溶解為止．

A、②③④	B、①②⑤
C、③④⑥	D、②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置不適用于物質分離的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某校的探究小組同學想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應中起催化劑的作用，設計了以下的對比實驗和操作步驟：
①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經精確稱量的n g氧化銅粉末．
②將兩份氯酸鉀同時在相同的條件下加熱，將放出的氣體通入水中，觀察放出氣體的快慢．
③停止加熱、冷卻，將原先混有氧化銅的反應后的混合物加水溶解，小心過濾，將濾出固體物質洗滌并干燥．
④觀察濾出固體物質的狀態、顏色．
⑤將濾出固體物質和炭粉混合，在密閉容器中加熱，并將反應產生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實驗現象．
（1）從以上有關實驗步驟的敘述中可發現操作方案還存在一些缺陷，請指出并加以改進：

．
（2）有人換用另一種方法來代替上述第⑤步的操作，請從圖中選擇儀器中連接成一套實驗裝置，這套實驗裝置中導管的連接順序是

接

、

接

、

接

、

接

（按氣流方向從左往右）．最末端相連裝置的作用是

．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　　）

A、原電池跟電解池連接后，電子從電池負極流向電解池陽極

B、合成氨生產過程中將NH₃液化分離，可加快正反應速率，提高N₂、H₂的轉化率

C、無隔膜電解飽和NaCl溶液所得產物之一是“84”消毒液中的有效成分

D、工業上銅的電解精煉時電解池中每轉移1mol電子時陰極析出的銅小于0.5N_A

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學