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6.現有三種元素基態原子的電子排布式:①1s22s23p2②1s22s23p3 ③1s22s23p4下列有關比較中正確的是(  )
A.第一電離能:②>③>①B.原子半徑:③>②>①
C.電負性:①>②>③D.最高正化合價:③>②>①

分析 由三種元素基態原子電子排布式可知,①C元素、②N元素、③O元素.
A.同周期隨原子序數增大,元素第一電離能層增大趨勢,但N元素原子2p能級為半滿穩定狀態,能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素;
B.同周期自左而右原子半徑減小;
C.同周期自左而右,元素電負性增強;
D.最高正化合價等于最外層電子數,但O元素沒有正化合價.

解答 解:由三種元素基態原子電子排布式可知,①C元素、②N元素、③O元素.
A.同周期隨原子序數增大,元素第一電離能層增大趨勢,但N元素原子2p能級為半滿穩定狀態,能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素,故第一電離能:②>③>①,故A正確;
B.同周期自左而右原子半徑減小,故原子半徑:①>②>③,故B錯誤;
C.同周期自左而右,元素電負性增強,故電負性:③>②>①,故C錯誤;
D.最高正化合價等于最外層電子數,但O元素沒有正化合價,故最高正化合價:②>①>③,故D錯誤,
故選A.

點評 本題考查核外電子排布、元素周期律,比較基礎,注意同周期元素第一電離能異常情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )

A、工業生產硫酸的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉化率

B、合成氨工廠通常采用20MPa~50MPa壓強,以提高原料的利用率;

C、在實驗室里,可用碳酸鈣粉末和稀鹽酸制得二氧化碳氣體;

D、實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省高二上月考一化學卷(解析版) 題型:選擇題

在溫度T1和T2時,分別將0.50 mol CH4和1.2mol NO2充入1 L的密閉容器中發生反應:

CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=akJ/mol。測得有關數據如下表:

溫度

時間/min

物質的量

0

10

20

40

50

T1

n(CH4)/mol

0.50

0.35

0.25

0.10

0.10

T2

n(CH4)/mol

0.50

0.30

0.18

x

0.15

下列說法正確的是

A.T1>T2,且a>0

B.當溫度為T2、反應進行到40 min時, x>0.15

C.溫度為T2時,若向平衡后的容器中再充入0.50 mol CH4和1.2mol NO2,重新達到平衡時,n(N2)=0.70mol

D.溫度為T1時,達平衡時CH4 的轉化率大于NO2的轉化率

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.硫酸鉛廣泛應用于制造蓄電池、白色顏料等.利用鋅冶煉過程中的鉛浮渣生產硫酸鉛的流程如下:
已知鉛浮渣的主要成分是PbO、Pb,還含有少量Zn、CaO和其他不溶于硝酸的雜質.25℃時,Ksp(CaSO4)=4.9×10-5,Ksp(PbSO4)=1.6×10-8
回答下列問題:
(1)已知步驟Ⅰ中還原產物只有NO,浸出液中的金屬陽離子主要是Pb2+.分別寫出PbO、Pb與硝酸反應的化學方程式PbO+2HNO3=Pb(NO32+H2O、3Pb+8HNO3=3Pb(NO32+2NO↑+4H2O.
(2)若將步驟Ⅱ中的Pb2+完全轉化成PbSO4沉淀,則溶液中的c(SO42-)至少為:1.6×10-3mol/L.
(3)母液可循環用于步驟Ⅰ,其可利用的溶質主要是HNO3(填化學式),若母液中殘留的SO42-過多,循環利用時可能出現的問題是浸出時部分Pb2+生成PbSO4隨浸出渣排出,降低PbSO4的產率.
(4)步驟Ⅲ中需用Pb(NO32溶液多次洗滌濾渣,分離得產品PbSO4.目的是除去CaSO4,離子反應方程式CaSO4+Pb2+=PbSO4+Ca2+
(5)鉛蓄電池的電解液是硫酸,充電后兩個電極上沉積的PbSO4分別轉化為PbO2和Pb,充電時陰極的電極反應式為PbSO4+2e-=Pb+SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.下列是某興趣小組研究濃硫酸的氧化性的結論并進行了實驗驗證:
①一般認為1:1的硫酸濃度大于60%,就具有一定的氧化性,越濃氧化性越強,60%以下的H2SO4氧化性就不怎么強了.
②溫度也影響氧化性,如銅放于冷的濃硫酸中反應不明顯,如果加熱就可以觀察到明顯現象.
③98%的濃硫酸物質的量濃度為18.4mol•L-1,密度為1.84g•cm-3
據以上信息回答:
(1)如圖裝置,同學甲先向帶支管的試管中放入銅粉和3mL水,然后從分液漏斗中加98%的濃硫酸10-15滴(約0.5mL),加熱至沸騰,該試管中液體是否有有明顯變化無
.試用數據解釋原因H2SO4溶液的質量分數為23%<60%,其氧化性不強,所以無明顯現象.
(2)甲同學再用分液漏斗加濃硫酸10mL再加熱至沸騰,現象是銅片慢慢溶解,帶支管的試管中溶液漸成藍色,小試管中品紅褪色.
(3)乙同學利用所示裝置直接從分液漏斗中加濃硫酸10mL與銅片反應.所觀察到與甲不同的現象是液體無色或淺藍色,有白色固體在試管底部析出原因是98%濃H2SO4有吸水性,生成無水CuSO4.為了最終看到與甲類似的現象,乙同學需進行的操作是待支管的試管冷卻后沿燒杯壁緩緩加入到水中,并不斷用玻璃棒攪拌.
(4)乙同學進行加熱,還在帶支管的試管中觀察到有黑色物質出現,大膽假設此物質是Cu2S或硫化銅或Cu2S與硫化銅的混合物.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于有機物的敘述不正確的是(  )
A.油脂、乙酸乙酯都屬于酯類,但不是同系物
B.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產物是CH3CO18OH和C2H5OH
C.分子式為C3H7Cl的同分異構體共有2種
D.谷氨酸分子()間縮合可形成二肽

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.某有機物結構簡式如圖,該有機物不可能具有的性質是(  )
A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.能發生酯化反應
C.能在銅作催化劑的條件下發生催化氧化
D.能與4mol溴單質發生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.(1)除去溴苯中的溴,應選用的試劑為NaOH溶液,實驗方法為分液,主要實驗儀器為分液漏斗;
(2)溴乙烷和氫氧化鈉溶液充分反應后,加入過量稀硝酸、AgNO3溶液,若現象為產生淺黃色沉淀,則證明溴乙烷中含有溴元素;
(3)用乙炔制備聚氯乙烯塑料的化學反應方程式為CH≡CH+HCl$→_{△}^{催化劑}$CH2=CHCl;nCH2=CHCl$→_{△}^{催化劑}$.(其它無機物任選)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗能達到預期目的是(  )
A.用酸式滴定管量取20.0mL酸性高錳酸鉀溶液
B.用米湯直接檢驗食鹽中是否有碘元素
C.用酚酞檢驗純堿中是否含有燒堿
D.多次鹽析或多次滲析的方法分離提純蛋白質

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