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一個生態系統中,往往有很多條           ,它們彼此交錯連接,形成了             。生態系統中的物質和能量就是沿著          
             流動的。
食物鏈 食物網   食物鏈  食物網

試題分析:在生態系統中,植食性動物(消費者)直接以植物(生產者)為食,它們又是肉食性動物的食物,這樣生產者與消費者之間就形成了吃與被吃的關系,它們形成的食物結構,叫做食物鏈,在一個生態系統中,一種動物往往有多種食物,同時一種植物或動物又為多種動物所捕食,這樣不同的食物鏈便彼此交錯,構成食物網,生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項可以構成生態系統的是
A.森林中的全部樹木B.樹林中的全部猴子
C.農田中的白菜和菜青蟲D.一條河流或一片草原

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為一個池塘生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)圖中沒有畫出的非生物成分包括             ;該生態系統中還應有的生物成分是      。(選填“生產者”、“消費者”、“分解者”)
(2)魚屬于生態系統中的      (選填“生產者”、“消費者”、“分解者”)。該池塘中影響魚類生活的生物因素有             ,其中屬于生產者的是             ,沒有他們,消費者就失去了         
(3)如果向池塘中投放一些兇猛肉食性的大黑魚,則池塘中小魚的數量將會       ,一段時間后,該池塘各種生物的數量又會處于        狀態。
(4)該生態系統中所有有機物都來源于生產者的        作用。
(5)該生態系統屬于生態系統類型中的     (選填“陸地”、“水域”)生態系統。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

被譽為“世界地質公園”的福安白云山風景區是一個生態系統。       (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

目前餐桌上流行的營養豐富的各種菌類在生態系統中的角色是 (   )
A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態平衡是指
A.生產者、消費者的比例是穩定不變的
B.生產者、消費者、分解者在數量上是穩定不變的
C.所有生物的數量和所占的比例是相對穩定的
D.出生和死亡的動植物數量必須是相等的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四項中,正確表示了一條食物鏈的是 (     )
A.陽光→草→牛→虎;B.草→兔→狼
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲D.陽光→玉米→鼠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,食物鏈書寫正確的一項是(  )。
A.植物←鼠←蛇←山鷹B.陽光→草→兔→狐貍
C.植物→鼠→蛇→山鷹D.田鼠→蛇→山鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒傘生長的季節,下過雨的草叢中、樹林里隨  處可見它的蹤影。白毒傘在生態系統中屬于
A.分解者B.消費者C.生產者D.勞動者

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同步練習冊答案
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