圖4標注的北半球某河流兩岸六地中，在自然狀態下侵蝕較重的是
A. ①③⑤ B. ①④⑤
C. ②③⑥ D. ②④⑥
科目：高中地理 來源： 題型：
某學校（110°E）地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，逐日測算正午太陽高度。如圖2—1—13所示，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，通過tga=OP/OP′算出正午太陽高度α。據此回答1～4題。
1．該小組每天量測影長時，北京時間應為（ ） A．12：00 B．12：40 C．11：20 D．11：00
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是北半球某地區近地面天氣模式示意圖。讀圖回答1～3題。
1．m 地的風向是
A．西南風 B．西北風
C．東南風 D．東北風
2．此時，m、n兩地的一般天氣狀況是
A．m、n兩地都晴 B．m、n兩地都有雨
C．m地有雨，n地晴 D．m地晴，n地有雨
3．下圖中，能正確反映該天氣系統過境期間，n地溫度變化過程的是
A．a圖 B．b圖 C．c圖 D．d圖
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科目：高中地理 來源： 題型：
關于地質作用的敘述，正確的是 ( )
A.地質作用進行得極其緩慢，不易被人覺察
B．地殼運動是內外力作用的表現形式
C.內力作用對地殼的發展變化起主導作用
D．地質作用可引起地形變化，而地殼的內部結構與地質作用無關
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科目：高中地理 來源： 題型：
35．（9分）實驗題：請根據大氣熱力環流的基本原理，設計一個能驗證熱力環流的小實驗．
（1）實驗器材（2分）：
（2）實驗過程（2分）：
（3）觀察到的現象（2分）：
（4）結論（2分）：
（5）請列舉出兩個大氣熱力環流的實例（1分）。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，回答下列問題：
1999年，首屆“數字地球”國際會議在北京召開。專家認為“數字地球”是地圖測繪、航空衛星遙感、探空和深鉆的深化，是對地測繪系統（EOS）、全球定位系統（GPS）與地理信息系統（GIS）的綜合，實現地球圈層間物質流、能量流與信息流數據的集成，從而對全球化進行廣泛研究。以農業為例，它在農業信息通感、太空農業等領域有廣闊的研究前景。一些國家利用資源衛星進行農業資源調查、作物長勢和產量監測等。例如，美國利用資源衛星在估測本國小麥產量的同時，還對其他國家小麥產量進行估測，根據所得數據制定生產布局、儲運、加工等計劃，確定對外貿易策略，由此每年可獲利數億美元。
（1）根據材料推斷，“數字地球”相關技術在“我國農業可持續發展”方面可做哪些工作？
（2）在全球問題的研究中，除農業外，還有哪些領域可以應用“數字地球”的相關技術？
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀圖，X、Y、Z為某城市的局部區域，回答17～18題：
17．若圖中X、Y、Z分別是西歐某城市的三個功能區，那么 ( )
A．X是工業區 B．Y是綠化帶 C．Z是居民區 D．Y是工業區
18．若X、Y、Z為某平原上的三個區域，人口密度X>Y>Z，則三個區域內級別相同的某商業職能部門的服務范圍可能是 ( )
A．X地最大 B．Y地最大 C．Z地最大 D．不確定
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