Question

35．（9分）實驗題：請根據大氣熱力環流的基本原理，設計一個能驗證熱力環流的小實驗．

（1）實驗器材（2分）：

（2）實驗過程（2分）：

（3）觀察到的現象（2分）：

（4）結論（2分）：

（5）請列舉出兩個大氣熱力環流的實例（1分）。

Answer 1

方案一：

（1）實驗器材：（2分）

水，水槽（或金屬面盆，或類似的能加熱的容器），紅墨水（或類似的染料等），鐵架，酒精燈（或小電爐等熱源）

（2）實驗步驟：（2分）

①先在水槽中放入一定量的水（水深20—30cm），將其置于鐵架上。  

         ②輕輕地在水槽中間滴入數滴紅墨水（注意不要使水擾動）。

         ③將酒精燈置于水槽中央加熱（火不要太大，因水溫太高，對流太強烈，效果反

而不好）。

（3）觀察到的現象：（2分）

         紅色的水從水槽中央緩緩各升起，到水槽邊緩慢下沉。

（4）結論：

          中間水受熱，密度變小而上升，并向四周運動；周圍水溫較低，密度相對較大而下沉。形成熱力環流。

（5）山谷風；海陸風；季風；城市熱力環流等（1分）。

方案二：

（1）實驗器材：（2分）稻草或木材等；火種

（2）實驗過程：（2分）選擇一晴朗無風的天氣（白天夜晚即可），在安全開闊的場地點燃一堆火。

（3）觀察到的現象：（2分）觀察到火苗從中間向上升起，草木灰也跟隨火苗上升，在四周有草木灰紛紛落下。

（4）結論：（2分）火堆中間溫度最高，密度最小，氣流上升，火苗和草木灰隨之而上升，四周氣溫較低，密度大，空氣下沉，在重力和下沉氣流的影響下，草木灰也跟著降下來。

解析:

開放性試題最能考查學生的綜合素質。熱力環流是學習大氣運動的基礎，本題意在通過學生實驗，使他們能加深對這一知識的理解，提高其自主學習能力。