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12.6　 波的干涉

教學(xué)要求

1．知道波的疊加原理。

12.5　 波的衍射

教學(xué)要求

1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)波的衍射現(xiàn)象，知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件。

2．知道衍射是波特有的現(xiàn)象。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件

學(xué)生疑點(diǎn)波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₄₀.T2

2．教材中的重要思想方法：

12.4　 波的反射和折射

教學(xué)要求通過(guò)實(shí)例，了解惠更斯原理，能用其分析波的反射和折射。

教學(xué)重點(diǎn)波的反射和折射規(guī)律

教學(xué)難點(diǎn)波線、波面的概念

學(xué)生疑點(diǎn)波的折射的原理

學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)波線、波面

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₃₈.T2、P₃₈.T4

2．教材中的重要思想方法：

1．理解波長(zhǎng)、頻率和波速的物理意義。

2．理解波長(zhǎng)、頻率和波速之間的關(guān)系，并會(huì)應(yīng)用這一關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算和分析問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解波長(zhǎng)、頻率和波速的物理意義及公式v=fλ的含義

學(xué)生疑點(diǎn)波速是否與頻率有關(guān)？

學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)v、f、λ個(gè)量的關(guān)系

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₃₃.T4、P₃₃.T5

2．教材中的重要思想方法：

12.3　 波長(zhǎng)、頻率和波速

教學(xué)要求

3．通過(guò)對(duì)波的圖象和振動(dòng)圖象的比較，知道波的圖象與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象的區(qū)別。

(不要求討論縱波的波形圖)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)波的圖象的物理意義

學(xué)生疑點(diǎn)波的圖象與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象的區(qū)別

學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)波的圖象與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₂₉.T1、P₂₉.T2、P₂₉.T4

2．教材中的重要思想方法：

2．能運(yùn)用簡(jiǎn)諧橫波(正弦波)的圖象描述橫波，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

1．知道波的圖象的物理意義。

12.2　 波的圖象

教學(xué)要求

3．通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)波是振動(dòng)傳播的形式和能量傳播的形式。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)機(jī)械波的形成過(guò)程

學(xué)生疑點(diǎn)波動(dòng)是怎樣形成的

學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)是否隨波遷移

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₂₇.T3

2．教材中的重要思想方法：理想模型