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13.3　 實驗：用雙縫干涉測量光的波長

教學要求

2．教材中的重要思想方法：類比、實驗驗證

1．教材中值得重視的題目：P₅₇.T2、P₅₇.T3

4．觀察光的薄膜干涉現象。

教學重點雙縫干涉中波的疊加形成明暗條紋的條件及判斷方法。

教學難點怎樣獲得相干波源

學生疑點兩白熾燈的光為什么不干涉

學生易錯點光的干涉與波的干涉條件混為一談

教學資源

3．會用雙縫干涉實驗測量光的波長。

2．知道光的干涉的條件。

1．通過實驗，觀察光的干涉現象，知道雙縫干涉的規律。

13.2　 光的干涉

教學要求

3．會測定玻璃的折射率。

教學重點光的折射定律的探究過程和對折射率的理解

教學難點折射定律與光路可逆原理的結合

學生疑點對折射率的理解

學生易錯點折射率與物體密度的聯系，錯誤認為密度大，折射率一定大。

教學資源

1．教材中值得重視的題目：P₅₄.T6

2．教材中的重要思想方法：逆向思維法

2．理解介質折射率的定義、會用折射率公式進行有關計算。(不要求知道相對折射率。)