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以下幾種說法中正確的是（　　）

（2008?吉林）在下列現象中，利用做功使物體內能增加的是（　　）

下列數據中最接近生活實際的是（　　）

氣球的容積是1500m³，里面充滿氦氣，此時球和吊籃的質量共為200kg．標準狀態下，氦氣的密度為0.18kg/m³，空氣的密度為1.29kg/m³．
（1）氣球受到空氣的浮力為多少？
（2）該氣球最多能帶多重的物體勻速上升？

（2009?平原縣二模）如圖 所示為一種太陽能照明燈，太陽能電池板供1 只“220V 40W”的電子節能燈工作．若太陽能電池板接收太陽能的有效面積為0.3m²，地球上該處與太陽光垂直的表面接收的太陽輻射能約為7.2×10⁴J/min?m²，太陽光照一天，恰好可供電子節能燈工作10h．假設太陽光一直垂直照射太陽能電池板，且不考慮天氣影響，每天以8h 計算．求：
（1）太陽能照明燈利用太陽能的效率大約是多少？
（2）若200w 的白熾燈與這種 40W 的電子節能燈的發光效果相當．請你根據下表中數據計算說明：按目前價格使用這種太陽能照明燈與使用這種白熾燈相比在經濟上是否有優勢？（燈每天工作10h，一年按 365 天計算）

	額定電壓/V	額定功率/W	平均壽命	每只售價	每度電費
白熾燈	220	200	1000小時	2.0元	0.5元
電子節能燈	220	40	8000小時	20元
太陽能電池板			20年	1500元

（2011?錫山區一模）小明手中有一只白熾燈泡，上面標有“220V 100W”字樣，說明這只燈泡正常發光時的電阻大小為Ω；當通過它的電流大小為0.2A時，它消耗的實際電功率大小為W．

小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度．

（1）用調節好的天平測量礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是g；
（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進行測量，礦石的體積是 cm³；
（3）礦石的密度是 kg/m³，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

在“探究物體的浮沉條件”時，小敏同學從家中帶來了一些物品，其中有①小鐵釘、②軟木塞、③蠟燭、④蘋果、⑤塑料塊、⑥小石塊．
（1）請你猜想：以上物體浸沒在水中后可能會下沉的是（只填序號），你的猜想主要是依據物體的（選填“體積”、“質量”和“密度”）．
（2）設計的實驗方案之一如圖所示，取一帶蓋的玻璃瓶裝滿水時重G₁，放入水中（如圖1）松手后瓶子沉入水底；將瓶內水倒去一部分，當瓶和水重為 G₂時，放入水中松手后它懸浮于水中（如圖2）；再將瓶中水倒空，瓶重為G₃，放入水中松手后，瓶上浮直至漂浮在水面（如圖3），則：
①圖1中，因為，所以玻璃瓶沉入水底；
②圖2中，因為，所以玻璃瓶懸浮水中；
③圖3中，因為瓶浸沒在水中時，所以玻璃瓶上浮，最后漂浮在水面．
（3）對比圖2和圖3，不同點是他們排開水的體積不相等，相同點是．

如圖a所示，R為滑動變阻器，R₁、R₂為定值電阻，電源電壓U保持不變．建立直角坐標系，橫軸表示電流，縱軸表示電壓．改變滑動變阻器滑片P的位置，將電壓表V₁、V₂的示數隨電流表a示數變化的兩條圖線分別畫在坐標系中，如圖b所示．則根據圖線可知電阻只R₁=歐，電阻R₂=歐．

干濕泡溫度計（濕度計）是用兩個相同的溫度計并列制成的，使用時，其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布，另一個溫度計的玻璃泡不包著濕布．將其放在室內，不包濕布的溫度計顯示的是溫度；因為水在蒸發時要，所以，包著濕布的溫度計的讀數要比不包濕布的溫度計的讀數；兩個溫度計的讀數差越大，表明空氣的水蒸氣含量（濕度）越．