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科目： 來源： 題型：

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（2000?武漢）如圖所示，電源電壓U保持不變，當滑動變阻器的滑片P由b端滑向a端的過程中，下列說法錯誤是（　　）

A．電壓表1示數不變，電壓表2示數變大，1秒鐘通過R₁的電流做功變大

B．電壓表1示數變大，電壓表2示數不變，1秒鐘通過R₁的電流做功變大

C．電壓表1示數不變，電壓表2示數變大，1秒鐘通過電路的電流做的總功變大

D．電壓表1示數不變，電壓表2示數變大，1秒鐘通過R₁的電流產生的熱量變多

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（2000?武漢）在水平地面上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進了10m，推箱子的小朋友做功為（　　）

A．50000J

B．1500J

C．5000J

D．500J

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（2012?閔行區二模）小華同學在探究通過鎳鎘線的電流與它兩端電壓之間的關系實驗時，所用的器材有：5節新干電池、電鍵、金屬導體若干、電流表、電壓表和若干導線．

（1）實驗中小華可通過

改變串聯電池的節數

改變串聯電池的節數

的方法來改變導體兩端的電壓．
（2）小華剛連接好電路，就發現電流表有示數，其原因是

連接電路時電鍵沒有斷開

連接電路時電鍵沒有斷開

；并觀察到電壓表示數如圖1示，其原因是

電壓表正負接線柱接反

電壓表正負接線柱接反

．
（3）小華排除故障后重新進行測量，并根據實驗數據畫出U-I圖象，如圖2所示．此圖象需改進之處是

圖象中缺少電壓為零時對應的電流值，傾斜直線到第五點后應繼續延伸

圖象中缺少電壓為零時對應的電流值，傾斜直線到第五點后應繼續延伸

．
（4）小華從改進后的圖象分析得出的初步結論是：通過同一導體的電流與它兩端的電壓成正比．
你認為，小華得出結論的依據

不充分

不充分

（選填“充分”或“不充分”）．請簡要說明理由：

所得出的結論不具有普遍性

所得出的結論不具有普遍性

．

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（2012?閔行區二模）中午，小華和小明赤腳在海邊玩耍，站在沙上感覺比站在海水中燙．晚上他們又來到海邊，仔細測試沙子和海水的溫度，發現沙子比海水涼．小華認為，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領不一樣．于是，小華和小明各取海水和沙子樣品，用如圖所示的裝置進行探究．
（1）小明和小華是在探究物體吸收的熱量與

物質的種類

物質的種類

是否有關，燒杯中的海水和沙子應保持相同的

質量、初溫

質量、初溫

．
（2）把酒精燈放在燒杯中央的目的是為了使兩燒杯在相同的時間內

吸收的熱量相等

吸收的熱量相等

．
（3）實驗中他們

不能

不能

（選填“能”或“不能”）直接測量物體吸收的熱量．

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（2012?閔行區二模）圖a中右側的儀器名稱是

液體壓強計

液體壓強計

．圖（a、b、c）是在探究

在同一深度，液體內部向各個方向的壓強的大小

在同一深度，液體內部向各個方向的壓強的大小

的關系．圖2驗證阿基米德原理的實驗，由圖中所標的示數可知F_浮=

F₁-F₂

F₁-F₂

，若阿基米德原理成立，則F_浮與（V₂-V₁）應滿足的關系為

F_浮=ρ_水（V₂-V₁）g

F_浮=ρ_水（V₂-V₁）g

．

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（2012?閔行區二模）如圖所示的實驗器材中，探究二力平衡的裝置是

D

D

，探究杠桿平衡的條件的裝置是

A

A

，探究平面鏡成像特點的裝置是

B

B

，探究凸透鏡成像規律的裝置是

C

C

．（均選填字母）

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（2012?閔行區二模）在圖（a）所示的電路中，電源電壓6伏恒定不變，電阻R₁為20歐，滑動變阻器R₂上標有“20Ω  2A”字樣．閉合電鍵S，當滑動變阻器R₂上的滑片P移至某處時，電路中兩個電表的指針恰好指在相同的位置上，其表盤如圖（b）所示．求：
（1）通過電阻R₁的電流．
（2）變阻器連入電路的阻值R₂．
（3）在電路中各元件都能正常工作，且各電表的量程選擇合適的情況下，滑動變阻器R₂連入電路的阻值范圍．