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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。

器材:焦距較長的凸透鏡f=30cm一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水,白紙,細鹽粉,頭發絲,昆蟲翅膀等:

1小水滴可看作一個焦距很小的 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10—15mm,如圖甲所示。

2如圖甲中,透過這個小水滴,應該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭如果不是這樣,調整“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑,這是通過小水滴所成的一個 選填“虛”或“實”像。

3如圖甲中,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調整與箭頭間的距離,應該把水珠變 選填“厚”或“薄”,直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。

4使凸透鏡成為 物、目鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距30cm,通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上,并且保持凸透鏡是 的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調節凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的 選填“虛”或“實”像。如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 選填“大”或“小”得多,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 選填“正立”或“倒立”。如果箭頭順時針轉動,箭頭的像將沿 選填“順”或“逆”時針轉動;如果要看到箭頭更大的像,應把凸透鏡略微向 選填“上”或“下”移動。

5再用這個顯微鏡觀察頭發絲、細鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像。

6若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實驗,應該選用 選填“近視”或“遠視”眼鏡。

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列四種交通工具,不用熱機作為動力機械的是(
A.自行車
B.輪船
C.卡車
D.飛機

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【題目】兩個物體緊靠在一起,而沒有發生熱傳遞,那么它們一定具有相同的(
A.熱量
B.溫度
C.比熱
D.質量

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【題目】通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間,而把青菜炒熟,使之具有咸味,僅需幾分鐘.造成這種差別的主要原因是(
A.炒菜時溫度高,分子運動加快
B.鹽分子間有相互作用的排斥力
C.青菜分子間有空隙,易擴散
D.鹽分子太小,很容易進入青菜中

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【題目】隨著我國經濟的高速發展,城市建筑物越建越高,“高空墜物傷人”事件時有發生原因是物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢能越 選填“大”或“小”).當高處的物體墜落時,因重力勢能轉化為 能,從而帶來安全隱患

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科目: 來源: 題型:

【題目】檢查電梯安裝人員通常用兩種方法檢驗自己安裝的電梯安裝是否豎直:一種方法是用重垂線檢查電梯安裝是否豎直,這種方法的原理是:利用重力的方向是 ;另一種方法是用激光檢查電梯安裝是否豎直,這種方法的原理是:光的

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【題目】1在兒童樂園,攝影師給卡通人物照相,在對焦時,發現毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示,為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應將鏡頭適當地向 并且向 選填“上”、“下”、“左”、“右”

2 “探究樹蔭下的光斑”綜合實踐活動中:

李紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔如圖A所示,在陽光下卡片水平放在離地面5cm處,發現地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現圓形光斑,應將卡片 填“靠近”或“遠離”地面;前者光斑是由于光的 選填“直線傳播”、“反射”或“色散”形成,后者光斑是 選填“太陽”或“孔”的像

為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了開有三角形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖B所示接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙的過程中孔到地面的距離使終保持不變).小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖C中方格紙內畫出分別用序號甲、乙、丙、丁表示,其中最左邊的光斑為移動卡片乙前出現的真實情況根據你的觀察,小華所畫光斑中可能會出現的真實情況有哪些? 填序號).

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列不是利用平面鏡成像來工作的是 ( )

A. 戰壕里所用的潛望鏡

B. 學校里的玻璃幕墻

C. 古時用來梳妝的銅鏡

D. 醫生觀察口腔的小平面鏡

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科目: 來源: 題型:

【題目】關于物體的內能,下列說法正確的是(
A.晶體熔化時,吸熱、溫度不變,內能不變
B.物體內能增加,一定要從外界吸收熱量
C.溫度為0℃的物體沒有內能
D.在相同物態下,同一物體溫度降低,它的內能會減少

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科目: 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水.

①要完成該探究實驗,除了圖1中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和

②小明設計的記錄數據如下表所示,分析表格可知:他是采用加熱時間相同(Q相同)比較 的方法來完成探究實驗的.

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

溫度/℃

煤油

③物理學中用 物理量來反映物質吸熱能力強弱的特性.

(2)圖2是“探究電流通過導體產生熱量與導體電阻關系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,請回答下列問題:

①閉合開關后,經過一段時間,兩電阻絲產生熱量的多少是通過 反映出來的;

②若要利用這個裝置圖“探究電流通過導體產生的熱量與電流大小的關系”,則需要在電路中 聯(填“串”或“并”)一個滑動變阻器,比較 (填“同一個”或“不同的”)電阻絲幾次產生的熱量,得出結論;

③本實驗所采用的研究方法有 (寫一種即可).

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