【題目】下列四種交通工具，不用熱機作為動力機械的是（ ）
A.自行車
B.輪船
C.卡車
D.飛機
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】寒假的某一天，小潔隨爸爸一起外出，突然發現汽車的前窗玻璃蒙上一層霧氣，這是________現象（填物態變化），這導致前方道路看不太清楚，小潔正擔心行車安全時，只見爸爸打開空調開關，對著玻璃吹暖風，不一會兒玻璃上的霧氣就消失了，這是通過_______________和_________________的方法來加快水的蒸發。
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【題目】小海在家中做“研究光的傳播”實驗，如圖所示在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁輕輕注入濃糖水，從側壁水平照射激光，看到缸內光的路線如圖所示．當攪拌缸中的水后，觀察到光的路線呈直線，說明光在同一種 中沿直線傳播的．
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【題目】圖甲是某種電熱飲水機的簡化電路示意圖，它由加熱和保溫兩種工作狀態（由機內溫控開關S0自動控制），乙圖是它的有關參數．求：
（1）當溫控開關S0斷開時，飲水機處于 狀態（填“保溫”或“加熱”），并說明理由．
（2）R1和R2的電阻值各是多大？
（3）在用電高峰期，該飲水機的實際工作電壓只有200V，加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至沸騰（當時氣壓為標準大氣壓），需要多長時間？（C水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3，忽略溫度對電阻的影響）
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【題目】（1）在兒童樂園，攝影師給卡通人物照相，在對焦時，發現毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示，為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應將鏡頭適當地向 并且向 移（選填“上”、“下”、“左”、“右”）。
（2）在 “探究樹蔭下的光斑”綜合實踐活動中：
①李紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔（如圖A所示），在陽光下卡片水平放在離地面5cm處，發現地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出現圓形光斑，應將卡片 （填“靠近”或“遠離”）地面；前者光斑是由于光的 （選填“直線傳播”、“反射”或“色散”）形成，后者光斑是 （選填“太陽”或“孔”）的像．
②為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了開有三角形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖B所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙的過程中（孔到地面的距離使終保持不變）．小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖C中方格紙內畫出（分別用序號甲、乙、丙、丁表示），其中最左邊的光斑為移動卡片乙前出現的真實情況．根據你的觀察，小華所畫光斑中可能會出現的真實情況有哪些？ （填序號）．
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【題目】某同學利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像
（1）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填：“正立”或“倒立”）的像。若將燭焰遮去一半，光屏上的像與原來相比 （選填：“原來一半”或“仍完整”）。蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方（選填：“上”、“下”、“左”或“右”）；
（2）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（3）在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示．則該透鏡焦距f L（選填：“>”、“<”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用L0、L表示）
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【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，將會看到小球______________這個現象說明_____________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象叫做“共振”，說明聲音可以在_______________中傳播，也能說明聲音可以傳遞___________，如果將甲、乙實驗裝置搬上月球，則實驗甲_________（能/不能）成功．實驗乙___________成功，這是因為__________．在這個實驗中，小球起的作用是________________．
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【題目】在網球比賽中，運動員雙手反拍擊球時，球和球拍都發生形變，這說明物體間力的作用是 的；擊球后，球的運動速度的大小和方向都發生改變，這說明力可以改變物體的 ．
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