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為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置對質量相等的水和食用油做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間.實驗數據記錄如下表.

(1)在實驗過程中一般用控制________相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們來比較________和水和食用油吸熱能力的差異.

(2)通過實驗發現：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量.

如圖所示，把質量為1kg，初溫為20℃的水[c水=4.2×103J/（kg•℃）]和食用油分別放在兩個相同的燒杯中，用兩個相同的酒精燈同時對兩燒杯加熱，用兩支相同的溫度計分別測量它們的溫度．

(1)這個實驗裝置可以研究物質的_______ ． （填字母）

A. 質量                                        B. 密度                                        C. 比熱容

(2)琳琳記錄了溫度隨加熱時間變化的一些數據，通過對表中的數據進行分析，可知：相同質量的不同物質吸收相同的熱量，所________ 不同．

(3)若要使水和食用油升高的溫度相同，給________加熱的時間較長．

(4)根據表中的實驗數據，計算出食用油的比熱容為________ J/（kg•℃）

野外生存能力是戶外運動者的必備技能。下列生存技能與物理知識相對應的是（ ）

A. 影長辨向﹣光的折射現象 B. 削竹為刀﹣減面積增壓力

C. 融冰取水﹣固體升華現象 D. 鉆木取火﹣做功改變內能

下列有關聲和電磁波的說法正確的是（ ）

A. 光信號在光導纖維中以聲音的速度傳播

B. 高速公路旁的房屋裝有隔音窗，是為了防止噪聲的產生

C. 養蜂人通過聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲，判斷蜜蜂是否采了蜜

D. 固定電話既有發射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能

自然界中有許多有趣的光現象，下列光現象中，屬于光沿直線傳播的是　　

A. 空游泳池中注水后，看起來變淺了 B. 平靜的湖面上倒映著岸邊的景物

C. 開鑿隧道時，工人們用激光束引導掘進機 D. 雨后的天空中，出現了一道彩虹

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

下列光學現象與規律不相符的是

A. 鋼筆“錯位”-----光的折射

B. 手影----光的直線傳播

C. 海市蜃樓-----光的反射

D. 水中倒影-----光的反射

光給人類帶來了光明．下列關于光現象的描述中，錯誤的是

A. “潭清疑水淺”是由于光的折射產生的一種現象

B. 三月桃花盛開，游人能觀賞到美麗的桃花，是光在桃花表面發生鏡面反射的結果

C. 雨過天晴后，天空中出現彩虹是光的色散現象

D. 人們常說的“天狗吃月”這一現象是由于光的直線傳播形成的

下列由日常生活聯想到的物理知識中，錯誤的是：

A. 玩手影游戲，是利用了光的直線傳播規律

B. 足球踢出后仍繼續向前運動，是因為它運動時產生慣性

C. 聞到花香，是因為分子在不停地做無規則熱運動

D. 游泳時向后劃水，人向前進，是因為物體間力的作用是相互的

下列說法中正確的是

A. 太陽能屬于一次能源

B. 在陽光下曬曬被褥可以殺菌，這主要是利用了陽光中的紅外線

C. 陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，由于折射形成形狀各異的光斑

D. 雨后的彩虹是太陽光的色散現象，其中紅綠黃是色光的三原色