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科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，黑匣子上有A、B、C三個接線柱，內部只有一個電壓恒為6V的電源和兩個定值電阻R₁，R₂（R₁＞R₂）．當電流表分別連接到接線柱AB，AC，BC時，電流表示數如下表所示：

實驗序號	1	2	3
電流表位置	接AB之間	接AC之間	接BC之間
電流表示數/A	0.2	0	0.3
電路的總電阻/Ω	30	無法計算	20

（1）請將上表填寫完整．
（2）下圖所列的四個電路圖，符合上述黑匣子內電路連接情況的有②④（填數字序號）．

（3）R₁和R₂的阻值各為多少？

科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．圖甲是小科探究“導體中電流與電阻的關系”的實驗電路圖．圖乙是他根據實驗數據描繪出的I-R關系圖象．實驗中，滑動變阻器的主要作用是使R兩端的電壓不變．由圖象可知：當電壓一定時，電流與電阻成反比（選填“正比”或“反比”）．若電源電壓恒為4V，實驗中R的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、50Ω，那么滑動變阻器的阻值至少為50Ω．

科目： 來源： 題型：計算題

1．如圖（a）所示，電源電壓為6伏，電阻R₁的阻值為12歐，閉合開關S，電流表A的示數如圖（b）所示，求：
（1）圖（b）所示電流表的示數，并簡述理由；
（2）R₂的阻值．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

20．科學學習小組的同學利用下圖所示的裝置來探究凸透鏡成像特點．首先把燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調整在如圖位置，然后再進行實驗．

（1）當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．
（2）在保持蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成淸晰的像，成的是倒立（選填“正立”或“倒立”）的像．
（3）拓展：若已知蠟燭與光屏間的距離為L₀，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖所示．則A、B之間的距離AB=L₀-2L（用L₀、L表示）．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．小明同學在探究“光的反射規律”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射．如圖甲所示．
（1）硬紙板在本實驗中的作用是顯示光路，光束在硬紙板上的反射屬于漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．
（2）改變入射角大小做三次實驗后將測得的數據記錄在如表中，根據數據得出結論反射角等于入射角；

次數	入射角	反射角
1	20°	20°
2	40°	40°
3	60°	60°

（3）小科也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他在紙板B上沒有看到反射光線，此時反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內．

科目： 來源： 題型：解答題

18．如圖所示電路中，電阻R₁是20Ω，電壓表的示數是2V，A₂的示數是0.4A，電阻R₂的阻值5Ω，A₁的示數為0.5A．

科目： 來源： 題型：作圖題

17．如果把導線繞成一個螺線管，通電后相當于把若干圈的環形電流串聯起來，平板上鐵屑的分布情況如圖所示，在平板的右側放一小磁針，靜止時的指向如圖所示，請你根據上述信息在通電螺線管上（空白處）標出電流方向．如果把右邊的小磁針慢慢向左移動到通電螺線管的內部，則它的指向將保持不變（選填“與原來相反”或“保持不變”）．

科目： 來源： 題型：解答題

16．圖中的兩個眼球都存在缺陷．
（1）不易看清遠處物體的是甲（選填“甲”或“乙”）；
（2）在圖甲上大致畫出物體成像光路圖．

科目： 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（　　）

	A．	鉛筆水平向右移動時，它的像將變小
	B．	平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
	C．	若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，它的像將向上移動
	D．	若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將與鉛筆等大