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2．下列說法中正確的是（　　）

	A．	做勻速直線運動的物體，其機械能一定保持不變
	B．	高速行駛的汽車不容易停下來是因為速度越大慣性越大
	C．	小王向上提起水桶，他對水桶向上的提力等于水桶對他向下的拉力
	D．	學生雙手拉住單杠懸在空中靜止，他對單杠的拉力和他所受的重力是-對平衡力

1．關于透鏡成像規律及其應用，下列說法中正確的是（　　）

	A．	近視眼鏡利用凸透鏡對光的會聚作用
	B．	照相時，被照者應該在鏡頭的二倍焦距以內
	C．	成實像時，像距不可能小于凸透鏡的焦距
	D．	借助放大鏡看物體，物體離放大鏡越近像越大

20．關于聲音和電磁波，下列說法正確的是（　　）

	A．	一切發聲的物體都在振動
	B．	人們小聲說話時，聲音的音調一定低
	C．	聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播
	D．	公路旁安裝“聲障墻”是為了在聲源處減弱噪聲

19．下列是對日常生活中一些物理量的估測，其中最接近實際的是（　　）

	A．	初中物理課本的長度約為0.26m		B．	一枚一元硬幣的質量約為200g
	C．	唐山市全年的平均氣溫約為32℃		D．	成年人的正常步行速度約為12m/s

18．下列對因果關系的分析中正確的是（　　）

	A．	汽油能除去油污，是因為發生乳化作用
	B．	硫酸鉀可用作化肥，是因為其中含有氧元素
	C．	鐵絲受力彎曲，是因為力可以改變物體形狀
	D．	雨天汽車低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較大

17．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，小燈泡標有“6V”字樣，它的U-I圖象如圖乙所示，只閉合開關S₁時，電流表示數為I₁，電阻R₁消耗的功率為P₁；當開關S₁，S₂都閉合，此時小燈泡恰好正常發光，電流表示數為I₂，電阻R₁消耗的功率為P₁′．已知R₁：R₂=1：2，P₁：P₁′=4：25．求：
（1）小燈泡正常發光時的電阻；
（2）電流表的示數I₁；
（3）電源電壓．

16．某同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中，設計了圖甲所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：
步驟1：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面是的速度為v₁，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s₁；
步驟2：讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面是的速度為v₂，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s₂；
步驟3：改變鋼球的質量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s₃；
（1）比較v₁，v₂，可知v₁＞v₂．原因：鋼球的重力勢能越大，轉化為鋼球的動能越大．
（2）比較步驟1和步驟3可以探究動能大小和物體質量的關系．
（3）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面低端水平放置的木塊后繼續向前運動，兩者在水平木塊上滑行一段時間后停下，如圖甲所示，設木塊克服摩擦力所做的功為W，小球與木塊碰撞前都能為E₁，則E₁＞W（選填“＞”“＜”“=”）．
（4）步驟1與步驟2兩次實驗操作中，木塊受到的摩擦力分別為f₁與f₂，且s₁＞s₂，則f₁=f₂．
（5）實驗結束后，該同學拿走木塊，先后將同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據此現象，小剛得出了動能與速度有關的結論．你認為該同學實驗方案是否合理合理（選填“合理”或“不合理”）
（6）若利用圖乙器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”．為完成探究任務，該同學需要從下面提供器材中選擇的器材有②④（填序號）．提供器材：①砝碼②毛巾③彈簧測力計④棉布．

15．在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距f=10cm
（1）如圖甲，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是倒立、放大的實像．若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至40cm刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像．
（2）如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像．（3）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上的像由清晰邊模糊了，將光屏像透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像，則該眼鏡是遠視眼鏡．

14．如圖甲所示是“觀察水沸騰現象”的實驗裝置，如圖乙所示是“探究某物質熔化規律”的實驗裝置．
（1）圖甲中實驗時發現，溫度計示數為89℃．
（2）圖丙是乙（選填“甲”或“乙”）實驗數據描繪出的物質溫度隨時間變化的圖象，該物質在AB段的比熱容小于在CD段的比熱容．
（3）在進行乙圖所示實驗時，發現加熱20min后，被研究物質的溫度不再升高，這是因為此時液體已經到達沸點，開始沸騰．

13．小轎車已進入千家萬戶，以下關于小轎車的說法中正確的是（　　）

	A．	座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對人體的壓強
	B．	小轎車行駛時要系好安全帶．這是為了防止慣性帶來的危害
	C．	車窗打開時．遮陽的窗簾總是往外飄．是因為窗外空氣流速大壓強小
	D．	車輪上的花紋是為了減小行進時的摩擦力