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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如用所示,王老師在圓柱形玻璃杯內裝滿水,用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口,壓緊后將杯子倒置,水和塑料片都不會掉下來,接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內,封閉鐘罩后用抽氣機持續抽出鐘罩內的空氣,直至塑料片掉下.已知杯中水和塑料片總質量為100g,倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2.(不考慮分子間作用力)

(1 )塑料片不掉下來說明了大氣壓的存在,通過計算可知,當鐘罩內氣壓降到800Pa時,塑料片會掉下.(g取10N/kg)
(2)王老師在實際操作中發現,抽氣至鐘罩內氣壓為30kPa時,玻璃杯內出現了一些小氣泡,繼續抽氣至鐘罩內氣壓為8kPa時,塑料片就掉下了,請你對此時塑料片掉下的現象作出合理的解釋:當逐漸抽出里面的氣體時,里面的壓強會慢慢減小,大氣對塑料片的壓力會減小,當壓力小于水和塑料片的重力時,塑料片就會下落.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:

(1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向右側調節.
(2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態,若在A處下方再掛一個鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動1格,可使杠桿在水平位置再次平衡.
(3)杠桿處于圖甲所示位置時,小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗,小明認為這樣操作會對實驗產生以下影響:
①杠桿自身重力可能會對實驗產生影響
②可能不便于測量力臂或出現力臂測量錯誤
③無法得出杠桿平衡條件
你認為正確的是A.
A.①②B.①③C.②③

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科目: 來源: 題型:計算題

15.如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關S可根據水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態,R1、R2是發熱電阻,熱水器主要參數如下表.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]
 額定電壓220V  容積30L 
 加熱功率2000W  保溫功率 800W
(1)開關S跳至b觸點位置時,熱水器進入保溫狀態,水箱內裝滿水時,水的質量為30kg.
(2)R2的阻值為多大?
(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量?
(4)在上述加熱狀態下,熱水器正常工作35min需消耗多少電能?加熱效率是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,電源電壓4.5V,定值電阻R0為l0Ω,滑動變阻器R規格為“20Ω  2A”,電流表和電壓表量程分別選擇“0〜0.6A“、“0〜3V”.閉合開關S,電路正常工作時,下列敘述正確的是(  )
A.電流表示數最大值為0.6AB.電壓表示數范圍為1V~3V
C.滑動變阻器的功率可達0.5WD.滑動變阻器阻值變化范圍為5Ω~10Ω

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科目: 來源: 題型:填空題

13.一物體質量為18kg,如圖所示,小明用滑輪組將該物體在4s內沿水平方向勻速移動2m,所用拉力為100N,在此過程中,若小明做的有用功為500J,則物體所受地面的摩擦力為250N,動滑輪的機械效率為83.3%,拉力的功率為150W(取g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,是小科家的“懶人花盆”.它的外面是一個儲水盆,里面是一個栽培盆,栽培盆中有一圓柱體浮子能在光滑的管中自由上下運動,浮子的頂端可顯示水位高低,栽培盆底的陶粒通過滲透與蒸發的原理起到吸水和透氣的作用,從而為土壤提供水分.“懶人花盆”的原理圖可簡化成圖乙.已知浮子重為0.02N,橫截面積為0.5cm2.請回答下列問題:
(1)從植物細胞吸水或失水原理分析,若儲水盆內所用營養液濃度過高,會導致植物細胞失水.
(2)浮子在水中漂浮時,浸入水中的深度是多少?
(3)當儲水盆內盛有密度比水大的營養液時,營養液對漂浮的浮子底面的壓強多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是凸透鏡成像的實驗.圖1、圖2是能在光屏上呈現清晰像的兩種情形.這兩種成像情形中,圖2(選填“圖1”或“圖2”)能夠模擬眼睛成像.為了模擬近視眼看東西模糊的情形,應該把該圖中的光屏向遠離(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動或使凸透鏡的曲度變得更大.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖裝置,在兩相同燒瓶內裝滿等量煤油,瓶塞上各插入一根粗細相同的玻璃管,瓶內裝入粗細、材料相同的電阻絲R和R,R長度大于R.閉合開關,經過一段時間t1后,甲玻璃管液面上升高度h大于(選填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h.斷開開關,當兩根玻璃管液面回到原來高度后,向右移動滑片,再閉合開關,則甲玻璃管液面上升高度h所需時間t2大于(選填“大于”或“小于”)t1

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小明用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內部壓強的因素.

(1)在圖乙中,將橡皮膜先后放在a、b位置處可知,同種液體,深度越大,壓強越大,支持該結論的實驗現象是:橡皮膜所處的深度越深,U型管液面高度差越大.
(2)為了探究密度對液體內部壓強的影響,還需將橡皮膜放在圖丙中c(選填“c”或“d”)位置處.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.我們在學習物理的過程中,要運用到多種研究物理的科學方法,如控制變量法、轉換法、模型法、類比法等,下列屬于運用控制變量法的是(  )
A.研究電流時用水流比作電流
B.根據海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果
C.探究影響導體電阻大小的因素
D.用磁感線來描述磁場

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